五年级的Alice是一枚普通公校的小朋友，和大多数普娃一样，她周围的英文语言环境并不充足。一年时间，Alice从阅读无法坚持下去的困难，到现在精读原版初级章节书《疯狂学校》，同时听说能力还收到周围老师同学的一致赞美！

Alice妈妈的这篇关于Alice英语学习的经验分享，希望以此参照，你也能找到适合自家小朋友的英语学习路径。

Alice就读于我们当地的普通公立小学，我觉得她英文的学习源泉完全来自于兴趣，幼儿时期的英语启蒙就是这个兴趣的开始。

其实当时我们上的并不是什么高端的双语幼儿园，但就是这一点点的英文接触，使得孩子对英语产生了浓厚的兴趣，开启了自主学习的道路。

那时我家有一本学前班英语教材，没事的时候她就自己用点读笔反复听里面的英文字母、单词、还有儿歌，现在回头想想这就是一个磨耳朵的过程。

上了小学后，我发现了她的兴趣所在，就上网搜索了各类英语学习资源，譬如叽里呱啦叽里呱啦学英语怎么样，多纳英语，她学得很开心。

再后来她又痴迷于各类英文小游戏（主要就是那种开餐馆做饭之类的），英文动画片（小猪佩琪家有一个沉迷英语学习的娃是什么体验？，小马宝莉,神奇校车），通过这样反复的听看，慢慢积累了一些单词。

那些年——Alice 刷过的动画片

《小马宝莉》

《小猪佩琪》

《神奇校车》

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由于学校三年级开始学英语，所以二年级下学期开始我给她报了当地的英语培训班，并陪着她开始零零散散地阅读英文原版绘本。

结缘天使爸

最初认识“天使爸”叽里呱啦学英语怎么样，是微信朋友圈朋友分享的一则“21天公益导读+阅读打卡活动”的海报。当时我们参加了这个活动，但由于孩子读得很吃力没能坚持下来，这引起了我对英语学习方法的反思。

看听学了那么久，为什么张口读还是这么困难呢？

后来，这个问题在我听了天使爸家长汇的“关于培养孩子阅读力的公益讲座”后找到了答案。

天使爸倡导的用学习母语的方法学英语，以阅读为主，全面培养听说读写能力的方法，让我一下找到了方向叽里呱啦学英语怎么样，明白了要培养孩子的听说读写能力，零散不系统的泛读泛听是行不通的。

小朋友开启英文原版精读学习之路

于是在2018年的暑假，我们果断加入了黑马营Step Into Reading 3线上精读课程的学习。

因为孩子从未接触过纯外教的课程，第一节课我俩都蒙了，听不懂，这可怎么办呢？后来经过咨询天使爸的家培师，才知道上课之前要做好充分的预习，才能更好的融入课堂。

虽然是简单的道理，但是经过老师指导以后才会坚定行动的方向。果然，经过预习之后再听课，老师讲的内容慢慢听懂了。

到了第二节课，孩子已经可以轻松应对老师的提问，第三节，第四节……每次上课，都能听到孩子对答如流的欢声笑语。我甚至一度怀疑这个课程是一对一的实时课，录播课能上出这种效果，真的是想不到。

就这样，孩子爱上了这个课程，在暑期课程结束后，她主动要求接着参加更高级别的Magic Tree House精读营的学习。

由于Magic Tree House属于初章书的课程，学之初还是有点担忧的，怕孩子跟不上课程的进度。好在秋季课程是一周一节课，时间安排比较宽松，所以根据之前的上课经验，以及家培师的规划指导，孩子很快就进入了状态。

每周固定时间预习单词，听音频跟读所学章节内容，观看视频课，周末总结笔记，完成书面作业和音频作业，小朋友渐渐形成了比较不错的精读习惯，且完全不需要我的参与。

Alice梳理的笔记

通过系统的课程学习，孩子的听力和口语都得到了一定的提高，连学校老师都表扬孩子的语音语调很纯正！

目前，我们又继续投入了疯狂学校的学习，孩子兴趣依然满满。

但由于她已经五年级了，校内和校外辅导班课业负担比较重，所以只能利用有限的时间学习黑马营的课程，根据Alice的情况我们把具体时间安排如下：

收获了一枚英语小牛蛙

近一年的黑马营课程学习，给我的明显感觉就是：英文已经融入了Alice的日常，她已经渐渐养成了每天自己安排时间学习英语的习惯，而且她还会经常用英语表达自己的所想所为，自信满满。

十分庆幸在英文学习的道路上遇到了“天使爸”，让孩子爱上了英文阅读，爱上了英文表达，孩子还会继续坚持原版英文的阅读，在学习英文的道路上越走越远……

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