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资深英语启蒙老师怎么看《学思小猴子英语》和《启蒙英语》

点击蓝字关注不同意见,陷入信息漩涡,迷失方向。

我们如何才能脱颖而出,化繁为简,化信息为判断。

想同情父母,而不是出卖意见。牺牲更多的注意力,追求深度和专业的视角,给出逻辑框架,帮助大家得出自己的结论。

对同一主题的文章进行评论

这两个启蒙产品已经有一段时间了,网上可以找到一些不错的评论文章。建议在阅读本文之前,先阅读其他公众号发布的扫盲文章。

《哈哈!小猴子英语模仿斑马英语玩9.9元体验课?我从这3个维度找到了它的小心机!》by鱼爸选课笔记

《【AI课评测】深扒斑马英语、小猴子英语、海底小专栏学英语AI课,不看这篇文章你可能会错过几亿(附获奖名单)》by Education尝鲜者俱乐部

两篇文章中提到的大部分课程内容的描述与我的观察是一致的。但是,对于文中提到的教学特点的观点我并不认同(如下图)。

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在几乎所有的英语启蒙应用中,外教的动作和表情都相当夸张。这对小猴子英语来说并没有什么特别之处。令人失望的是,两篇文章提到了相同的点,甚至用词都一样,这让我怀疑这篇评论写作的初衷和出处。

《斑马英语vs循序渐进的启蒙,相信你看完就知道怎么选了》精选与学习

这篇评测文章给出了公司背景的对比,可惜结论有点笼统。emmmm的问题在于,不同公司的DNA和教学理念肯定是不一样的,这肯定会影响到产品的设计和教学内容的安排。这一点在本文中不再讨论。

此外,文章还提到了 Libu 的一个视频长达 15 分钟,Zebra 的一个视频对比了 5 分钟。虽然也提到斑马视频是视频,但没有互动。不过,它并没有说在力布的15分钟内是否有任何互动。在这里我要给力布说一句话:力布的一个视频虽然确实很长,但是从第4分钟开始,每一分钟的互动都安排到视频结束。这种边学边用、边学边用的设计非常先进。无论是注意力问题还是教学效果,都会比让孩子看5分钟英文动画的设计要好。

关于师资的选择,文中也有对比,但没有明确的结论。我的观点是:既然都是录制的内容,那么外教和演员的出场就是一个功能。只要发音准确,表达丰富,肢体语言到位,其他与教学能力相关的东西无锡励步英语怎么样,如引导能力、知识储备、逻辑思维等,都不需要。毕竟都是写好的剧本,照着做就行了。至于XX名师、XX名校,AI产品都是吸引家长咨询报名的噱头,与内容质量和学习效果无关。

学习产品和知识付费产品

多买书,或者书的厚度,与你的能力和经验无关。你买的是书,而不是知识变成能力的过程。如果你理解了这个类比,你就必须明白“学习产品”和“知识付费产品”的本质区别:学习产品,你买的是学习和学习的设计,让知识成为能力;知识 当您付款时,您购买的是知识本身。至于能不能成为你的能力无锡励步英语怎么样,不是“知识付费产品”的责任。

如果有这个底层逻辑,你就不会被“多课时多教材”的销售方式所蒙骗;你不会被“名校名师”的广告所打扰。在这两种产品的销售和推广中,一种是课时多,知识量大;另一位是英美名校的外教。让我们来看看这两款这样卖的课程作为“学习产品”的表现如何。

两个品牌都是好未来旗下,但基因不同,客户群不同:Learning 和 Thinking,拥有校内各学科的主业和优势。力布是一家优质的英语培训机构,采用美国课程体系。顺理成章的是,他们的AI英语启蒙目标不同:学而思L1更注重口语日常会话和词汇;力布L1更侧重于语音分析的基本能力,如蒙古语儿童的拼写和拼写。在此基础上,拓展生活场景的词汇。

想要让孩子接触美标课程或教材的家长不必考虑小猴子英语。而那些期望孩子在启蒙阶段能说几句英语对话,经常问孩子“桌椅用英语怎么说?”的家长,就不需要考虑一步一步的启蒙了。

找准方向,再深入课程细节,看看效果对比。这些关键细节包括:课程结构、知识点选择、目标语言呈现和技术应用。也就是说,坐上这辆车,能不能带你去你的目的地。

1 课程结构

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一天的学习内容分为5个模块:热身曲、教学内容展示、口语、练习和测试、学习数据报告。

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一步一步的启蒙

当天的学习内容也是5个模块:歌曲(图一上半部分或图下半部分2),学习内容展示,练习,阅读,学习报告。PS,现阶段阅读,这只是单词阅读和跟进。

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区别:

从当天的内容安排逻辑来看,并没有太大的区别。每周的时间表根本不同。

小猴子英语:每周5天安排学习内容。前三天是语言学习,第四天是拼写,第五天是复习。前4天的内容彼此无关。所以第5天就安排了审稿,算是事后诸葛亮。

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循序渐进的启蒙:每周有4天的学习内容。这个名字没有逻辑。我居然点进去研究了一下,才发现第一天的内容一般是字母和字母读音,第三天是学习这个字母相关的单词,比如第一天是A&B,< @2、3天会教苹果、鳄鱼、蝙蝠、熊等。第4天是扩展,比如颜色、宠物、数字等。和前3天的内容无关。我明白是为了让孩子更多地接触各种话题词汇。

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2 知识点选择

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可以直接在菜单界面看到,第一周语言点总结——

词:苹果梨香蕉句子:它是一个苹果。这是一个梨。这是一个香蕉。词:红色 黄色 绿色 句子:它是红色的。它是黄色的。它是绿色的。单词:bug ant bee 句子:这是一个错误。这是一只蚂蚁。这是一只蜜蜂。字母知识和拼写 知道字母 A&B 的大小写和名称。大写和小写字母的描述。

一步一步的启蒙

第 1 天

1. 字母 A&B 的名称和大小写,以及字母的发音。

2. 小写描述

3. 字蚁球

第 2 天

1.ant alligator apple的中文发音和含义

2. 字母a在鳄鱼中的位置和发音

3. 组成蚂蚁的字母

第 3 天

1.熊球气球的发音和中文意思

2. 组成气球的字母

3.bear中字母b的位置和读音

第 4 天

1. red yellow blue的汉语解释和发音

2. 组成红色的字母

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区别:

小猴子英语学习的内容来源于系统内的教学大纲,比如小时候的外语课本。这26个字母尚未被识别。这是一个对话练习:早上好,高小姐,早上好资深英语启蒙老师怎么看《学思小猴子英语》和《启蒙英语》,李雷。教学逻辑,如果不给它一个合理的理由,应该预料到孩子在启蒙阶段就能输出一个完整的句子,多重复自然就学会了。本周重复最多的是It's...这个句型。我2-3岁的时候就开始这样训练,对父母的训练时间和英语水平提出了很多要求。

循序渐进的启蒙是美标课程的逻辑。通过学习常见项目的读音(无需拼写),将整个单词的读音进行拆分,学习字母在单词中的位置、读音和单词拼写。这种教学方法的优点是,在学习之初,将单词的意义、发音和拼写一起教授。是孩子未来能够大声朗读和独立阅读英语的重要基础。缺点是刚开始不熟悉美标课程的家长会觉得知识点少,不知道学这些东西有什么用,对课程的认同感会相对较低。

3种语言表达方式

启蒙组2-3岁的孩子根本不懂英语。怎样才能让孩子听懂老师在说什么?如果这个问题不解决,孩子不仅会在课堂上分心,甚至根本无法理解如何学习?

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动画的内容是老师和猴子之间发生的一系列有趣的事情,中间会遇到目标词无锡励步英语怎么样,比如bee。教师指导:你会说bee, b, b, bee吗?重复此操作 3 次。遇到另一个场景,请问是什么?示范并带领学生模仿它是一只蜜蜂。小学生一起背诵有没有既视感?虽然重复是语言学习的第一义,但AI产品的设计重复应该变成花样,尤其是对孩子来说。小猴子英语的内容呈现方式存在严重的线下教学痕迹,没有考虑到线上AI产品的使用场景。

一步一步的启蒙

使用动画呈现目标词球。老师说球,球,你会说球吗?(球,球,你能说球吗?)请问,这种演示方式需要名校老师吗?只是一张外国面孔。在名校盲目追求外教时,首先要判断这位老师的“好”是否已经传给了孩子。与小猴子的教学设计相比,《离布启蒙》的优秀之处在于,老师讲的语言内容非常简单,屏幕上的讲解充分而不多余。基于理解、长期记忆和迁移应用的学习效果更好。

4技术应用

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“磨耳朵”和“互动学习”部分不需要孩子说话,直到“开放练习”。开场前大约有5分钟的视频。假设你是一个完全不懂英语的孩子,此时你已经失去了理智。在产品设计和技术功能开发方面,这种将视频播放、游戏交互、录制功能分离的方式是最简单、最方便的,省时省力。但是,它对孩子的学习并不那么友好。

一步一步的启蒙

类似的内容在《离部启蒙》中也有发现。老师说你能不能说……?虽然视频中没有产品设计进行交互,但答案是设计在视频中,呈现在视觉效果中。这个细节设计看似很小,但对于一个不懂英语的孩子来说,经过几轮,至少她能明白,当她听到老师说Can you say...时,她应该重复老师说的最后一句话。,提高英语听力水平。这是教学过程中最重要的部分:演示。

总的来说,Steps Enlightenment的产品化和细节设计更符合孩子的学习规律。

如果针对儿童的学习产品,除了动画人物、夸张的表情、游戏之外,没有按照儿童的认知方式进行划分,并且没有按照儿童的学习方式设计引导方式,内容就不同于其他儿童的学习方式。不同年龄段的学习产品没有区别,所以不是合格的幼儿启蒙学习产品。

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