孩子比较小，而且家庭经济水平一般，想给孩子做英语启蒙，但是去了几家线下机构都感觉老师水平不足。想报一个线上机构，但是孩子从小没有接触过英语，很多时候会跟不上，怎么办呢？

相比北美的价格，和菲教的口音问题来说，欧美外教可以说是性价比很不错的了。因此很多家长在给孩子选课的时候51talk和贝达少儿英语机构哪个品牌好？，会去考虑选择欧美外教英语课程。

同样是有欧美外教的51talk和贝达少儿英语这两家英语外教机构的上课模式有哪些不同呢？哪家机构更适合国内孩子英语学习？又或者说，你家孩子适合什么样的上课方式呢？

今天，我们和ivy先生一起来走进贝达和51talk这两家欧美外教机构来看看，这两家机构上课模式之间的区别。

上课体验

贝达少儿英语：

贝达少儿英语课件主要内容为文字和图片两种形式，这导致课程在趣味性方面会有一些欠缺，因为孩子在启蒙阶段对英语还不了解的情况下，培养孩子英语学习兴趣需要有足够趣味性的内容去吸引。

因此我也建议家长在课堂外给孩子听一些英文儿歌、观看一些英文动画片来提起孩子对英语的兴趣。

不过，在趣味性方面，为了弥补教材趣味性欠缺的问题，贝达少儿英语的外教会通过使用一些教具来进行单词的呈现，并且也会通过模仿动物的叫声来激发孩子的学习兴趣。

比如本次体验课的主要学习内容为会飞的动物，外教通过羽毛道具来进行羽毛这个单词的教学，通过模仿小鸟的叫声来进行英文单词鸟的学习。

在课程内容上，总体还是比较全面和具体的，课程的重点和难点也比较突出，但是在课堂中的些许环节设置还是有一些的单调和生硬少儿英语课件ppt，具体的话ivy先生也以这节试听课来分析分析：

课程的开始是热身环节，外教通过提问的形式引出本节课的学习内容少儿英语课件ppt，在课件上有本节课的单词和句子提示，总体的难度比较低。

这个环节，外教的上课内容也是大部分依赖课件，只是按照课件的内容来上课，没有进行课外拓展。

在外教带读环节，比如今天分析的这节课，带读内容是关于单词的单复数的教学，例如one feather，two feathers，通过反复代替名词来进行强化，但内容比较枯燥，ivy先生带孩子试听过程中都有些走神，更不必说孩子了。

另外，贝达少儿英语的课件与其他机构不一样的一点是，课件的每页ppt呈现的内容偏多，总得来说是以一个整体呈现，这对孩子的整体阅读和思考来说是十分有好处的，但这也意味着课堂的精彩程度与老师的讲解能力直接挂钩，对老师的要求较高。

最后来说说贝达少儿英语的课程重点提高了孩子哪方面的能力。课程在单词、句子的教学中，主要以外教的单方面教学为主少儿英语课件ppt，这导致孩子在输出方面较为不足。

在课后检测和复述环节，主要的测试内容为先阅读后复述内容，这看似给了孩子练习说的能力，其实更多的还是培养阅读能力。

51talk：

对于有基础的孩子，老师会使用引导式教学，通过一个拓展性问题引出接下来要学习的内容。

孩子通过不断组织句子来表达想法和观点，由老师适当引导和补充，帮助孩子完善表达。

比如在打招呼环节老师会做拓展，先从日常问候入手，然后讲讲自己今天心情好的原因，再自然地问到孩子昨天做了什么。

对于初学阶段的孩子，老师会用道具和肢体语言来引导孩子开口，并且能够根据孩子的回答做出及时反馈。

这样看来，51talk的老师其实会根据孩子的年龄和学习基础不同，采用不同的教学方法，做到因材施教。

不过每个孩子的情况不一样，也并不是每个老师都能做到针对式教学。

如果遇上只会照本宣科的老师，对孩子的学习效果也是很受影响的。

因此不仅要选好老师，更要选对老师。

当然，很多家长还是反馈，51talk要抢到一个好的老师是非常难得，最主要的就是，试听课的老师是不教正式课的。

试听课的外教老师都是水平比较高的，但是报课之后，才发现找到一个好的外教老师真的很难。

ivy先生总结建议

51talk侧重口语的学习，但不是特别强调孩子的阅读训练，教师也没有过多扩展，如果孩子本身阅读能力不好，那么这类以训练口语为主的课程自然不太适合孩子。

贝达英语侧重培养阅读理解能力，另外还加入了写作的课程。因此，贝达英语比较适合希望孩子在“写作”或“阅读”上有所突破的家庭。

两家机构侧重点还是很明确，具体的根据孩子的需求选择。