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青岛微博国际英语学校的口碑怎么样

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准确地道的发音往往是通过在听力中纠正自己的发音来获得的。两者是相互的。其次,阅读要与听力练习同时进行。许多人将所有时间都集中在听力材料的练习上,以提高他们的听力。我确定这是一个错误。我们不住在国外。不管你怎么创造,你周围都不可能有真正的外国文化氛围。这已经表明,专注于单一的听力练习是错误的。第二,你在听力练习中接触了多少信息?这些信息包括词汇、语法、习语、文化等,以及在处理材料时可能遇到的一切。我敢说你可以 我从十盘磁带中获得的信息量不能和我读一本原著的一样多。您是否有信心理解其他人所说的内容是否超出了您易于理解的录音带的内容?这是很自然的事情,登录网站免费参与口试。您的日常演讲内容是否可以装在十盒磁带中。只要你发音正确,你在阅读时接触到的许多单词,如果你在听的时候遇到它们,很可能会被理解。如果您的听力目标是了解您想听到的内容,那么阅读的作用就更为重要。同时,如果你连一句话都看不懂,你能听懂吗?我想总结一下:词汇和语法是阅读的关键。阅读量和阅读能力决定了听说能力的高低。当我们学习语言时,我们必须从听和说开始。

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(当然,你不能看文字。)这个效果并不比听写检查更耗时。第七,如何广泛倾听?看电影就是听。收听实时广播是过度收听,看电视是过度收听,尽可能多地接触正常的原始音频。你可以一遍又一遍地听同一个磁带,直到你失去兴趣。只听不停。在泛听过程中,您还可以登录录音登录网站免费参与口试,转为精听。没有严格的界限。请记住,广泛聆听的目的是让自己习惯正常的语速,或者习惯正常外国人的交流方式。重点是语速、连读、缩略音等,这些都是只有连读才有的。第八,忽略任何倾听技巧。这些提示只能在考试期间帮助您。高中的时候老师教了很多阅读技巧,说看文章的时候可以找主题句,主题句中可以找到关键词,看不懂的词也可以猜。这些阅读技巧在考试中可能有用,至少我没用过。因为我的词汇量大,语感好,所以在别人找到主题句之前,我已经阅读了整篇文章。你相信整篇文章还是只是一个主题句?阅读原文时,这些技巧就更没用了。另一个例子是听力技巧。听关键词。如果你遇到一个你不明白的词,忽略它。如果你继续听,你可能会明白它的意思。我们中国人听过关键词吗?口译中只听关键词,你敢口译吗?只听关键词,你能在电影中理解多少?更重要的是,在正常语速下,你能找到多少个关键词?你还有时间回头想想刚才没听到的那个词吗?第九条恐怕你早就忘记了,注意常用词。你敢解释吗?只听关键词,你能在电影中理解多少?更重要的是,在正常语速下,你能找到多少个关键词?你还有时间回头想想刚才没听到的那个词吗?第九条恐怕你早就忘记了,注意常用词。你敢解释吗?只听关键词,你能在电影中理解多少?更重要的是,在正常语速下,你能找到多少个关键词?你还有时间回头想想刚才没听到的那个词吗?第九条恐怕你早就忘记了,注意常用词。

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