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1、Unit 3 与人相处综合技能（二）123 用英语描述好朋友的品质；了解日记的文字类型、格式、语言等特点；掌握技巧写一篇关于什么是好朋友的日记。学习目标讲一个关于的故事

2、你和你的朋友。在这个故事中，是什么让你快乐或不快乐？步骤 1 引导 宽容 可靠 有趣 友善 鼓励 奉献 真诚 乐于助人 独立患者 友谊是什么？你还期待一个好朋友的其他品质吗？无私 诚实和开放 值得信赖 支持 乐观和快乐

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3、l幽默和有趣考虑质量慷慨。自由谈话你可以遵循这样的结构：一个好朋友应该是幽默的。 _ 例如，_因此，_主题句支持句结束句第 2 步讨论1. 成对描述好朋友的品质征求意见做什么

4、你觉得.?你的观点是什么?你有什么想法举个例子。让我给你举几个例子。是/提供了一个很好的例子。有一次，我读了一个新故事a

5、回合/听说过 2. 有用的表达方式 呈现主题句对我来说很重要。在我看来，在朋友中很重要。好朋友应该是 3. 与您的合作伙伴分享您的意见。除非相关的人能够一起欢笑，否则真正的友谊不会增长。一个可能的例子主题s

6、句子支持句结束语好朋友应该幽默。没有什么比让你开怀大笑的朋友更能让你共度时光更有趣了。我最好的朋友是一个有趣的女孩。当我听她说话时，我感到很高兴。我们嘲笑电影中的搞笑场景，我们互相嘲笑

7、这些愚蠢的错误，我们也自嘲。 1. 规划你的写作Step 3 Writing(1)Learn about the text typeLearn this 日记是一个人的经历、想法、感受或计划的记录。作为个人的写作形式牛津高中英语必修一，日记是通常不打算被任何人阅读

8、还有一个。(2)学习格式学习这个11月4日亲爱的日记，_当你写日记时，你应该在页面的左上角写下日期并开始与“亲爱的日记”。（3)了解结构了解这个您可以先集思广益，然后将您的想法组织起来

9、有一张思维导图。 （4)Learning about the languageLearn this为什么我们应该尝试使用非正式英语而不是正式英语？尝试使用非正式英语，就好像你在和一个亲密的朋友交谈一样。第一人称“我”通常用于日记条目。非正式英语个人：使用第一人称“I”Em

10、otional：允许表达真实的情感使用缩略语和缩写简单：使用较短甚至不完整的句子口语：使用非正式的词和俚语withdraw take away furnishsupply 注意内容、结构、格式和你日记的语言。 2. F

11、完成你的写作检查你的写作并在你和你的伴侣之间交换草稿。注意以下几个方面： 标点 拼写 语法 选词 文体 结构3. 检查你的写作 自评问题 你在写作中提到了一个好朋友的哪些品质？做

12、例子支持你的观点？同行评议问题你的搭档有什么建议？你可以相应地做出哪些改变？11月21日亲爱的日记，友谊对我来说很重要。在我看来，朋友有一些非常重要的品质。首先，一个好朋友应该b

13、很幽默。没有什么比让你开怀大笑的朋友更能让你共度时光更有趣了。我最好的朋友是一个有趣的女孩。当我听她说话时，我感到很高兴。我们嘲笑电影中的搞笑场景Unit 3 综合技能（二）课件，我们嘲笑彼此的愚蠢错误，我们也嘲笑自己。没有真正的朋友

14、除非相关人员能够一起欢笑，否则船会成长。其次，亲密的朋友也应该值得信赖。一个真正的朋友必须是一个你可以信任你的秘密的人。每当我心情低落时，我最好的朋友总有办法让我泪流满面。当我得到一个 lo 时，她是我求助的人

15、数学得了满分，我在学校运动会上输掉了比赛，和我父母大吵了一架。示例最后，真正的朋友应该诚实。一个好朋友必须能够告诉你真相，不仅在你对的时候牛津高中英语必修一，而且在你错的时候。没有这个，友谊就没有了

16、只会存在于表面，永远不会发展出更深的意义。事实上，我很高兴我的朋友总能指出我做错了什么。一开始我可能会不高兴，但当我意识到她就像一面镜子，诚实地反映了我的错误时牛津高中英语必修一，我不得不承认这种友谊让我成为了一个更好的人。一般来说，一个真正的朋友会同时具备这三个品质。双方都具备所有这些品质的友谊肯定会是一段持久的关系。我