网友们一直在问关于儿童英语启蒙的问题。根据我这几年的思考，我列出了一些常见的问题，并与大家讨论。我的观点来自于教育女儿心怡的具体实践。由于孩子的性格不同，这里只是一家之言，供大家参考。

我。孩子英语启蒙有必要吗？

如果孩子拒绝，不要强求。我觉得母语能力的培养远比英语重要。中文好的孩子以后还是可以轻松学好英文的。

其次，我几岁可以正式说英语？

最好等到汉语口语完全稳定后，一般在三四岁左右，因人而异。

三、如何启蒙？

第一步是从英文卡通开始；第二步，多看绘本；第三步，读，读，再读。

动画从简单到复杂。例如，从《花园宝贝》到《粉红猪小妹》，再到本和霍莉，再到《查理和萝拉》。看漫画的时候最好加上对应的同名绘本，加深印象。

四、怎么看动画片？

每天应该有时间限制，分节阅读，不要沉迷。起初，心怡上午和下午各看一段，十分钟的一段，现在是一天一次。在多媒体时代，我们无法阻止孩子们接触卡通片。它应该是稀疏的而不是阻塞的。

最好让家长了解动画片的内容，在日常生活中随时讨论和提及，增强孩子对你的信任和亲近。

如果动画是英文的，应该从一开始就用英文播放。不要玩一会儿英文，一会儿中文配音，因为你担心你的孩子听不懂。心怡一直以为佩佩猪是英国人，只会说英语。而且米老鼠是中国人，会说中文（当时米老鼠动画英文很难，而且是美国的声音，所以我给她打了中文配音）。

儿童看图看图的能力远超大人，对听不懂的声音的接受程度也远胜于大人。毕竟更复杂的中文，孩子们也听不懂。孩子们生活在这样一个全新的世界里，对一切都完全接受儿童英语启蒙常见问题汇总，不会拒绝他们不懂的东西，比如英语。

五、关于是否记单词

注意：英文启蒙，不用教字，不用背单词。至于音标，呵呵，那个时候音像资料还没有开发出来，是英语老师搞混的产物。

切勿使用成人学习方法。我提倡自上而下的语言教学法，从章节到句子到单词，从大到小。所以，你可以直接从简单的句子开始。

例如，中国一、两岁的孩子可以说基本的对话，但认不出几个单词。你见过哪位家长，向一岁的孩子展示“苹果”和“汽车”的抽认卡，希望他能说出这两个词？中国的孩子必须先会说这两个词并完成句子，直到3、4岁才认出这两个词。

在学习英语方面也是如此。 “苹果”和“汽车”这两个词是直接在绘本和漫画完整句子中学习的。没有必要单独拿一张单词卡来教和测试孩子。英语启蒙，最忌讳的是：家长问，苹果怎么说？孩子说，苹果。这是将活的语言分解成碎片。

如果您在阅读绘本时遇到生词，您需要向您的孩子解释。如果你不知道怎么用英文解释，你可以用哑语、图片等。最好的方法是使用谷歌图片。在谷歌搜索，输入一个词，点击图片，一目了然，非常直观。

例如，如果你有一个新词打孔，用谷歌图片查找它，你根本不需要说话。

因为谷歌被屏蔽了，如果不能翻墙，只能叹息。百度的搜索太低级了。试试百度图片？查一下punch这个词，简直是难以理解。

（可悲的是，即使是儿童英语启蒙也与政治息息相关。如果能解除网络封锁，中国儿童英语启蒙会更容易。除了谷歌，youtube上的视听资料是取之不尽的宝藏。叹息。让我再次感叹。）

五、不要刻意强调语法

你有没有见过父母告诉一个三四岁的孩子，当我吃饭时，我是主语，吃是谓语，吃是宾语？不，为什么英语启蒙教语法？把语法留给中学老师。

欣怡今年8岁，英语水平堪比英国同龄孩子。写英文的时候，有很多语法错误，但不影响意思。一些原创少儿作品还刻意利用孩子们常见的拼写和语法错误来贴近读者。例如，最好的朋友等等。

六、关于是否需要翻译和中英互译

理想情况下，如果启蒙做得好，从小就开始，直接用英文，不需要中英文。中间开始接触英文的孩子（7、8岁及以上），可提供翻译，也可提供中英文翻译。

其实，正如我在上面第四点所说的，用谷歌图片来解释单词，在大多数情况下，已经不需要翻译了。

六、关于拼写

我要强调一句话：在家学英文，不用教拼写，把这份工作交给学校老师。对于小学低年级的老师来说，不要要求拼写正确。

孩子们会自然而然地过渡到拼写。

启蒙阶段不用教拼写，多听、多看绘本，培养兴趣。当孩子进入自然拼读阶段后，再进行单词拼写。当然，不要坚持拼写正确。先认说立刻少儿英语，再拼，不要拼错，让孩子不会有压力。

五、六岁的孩子，注意力、手指肌肉、手眼协调等神经还没有发育完全，有时会出现镜像写字。字母顺序相反，这是正常的。信义的拼音总是这样。不能用成人世界的“粗心”二字来评价现阶段孩子的拼写错误。这叫“萌”，不是“错”。罚孩子抄十遍等，鞭子抽错了地方。

让幼儿进行机械转录训练，短期内会有明显的效果，但会剥夺孩子培养好奇心和想象力的时间。有了这个时间，还是让孩子玩得开心吧。

七、父母英语不好怎么办？

对策：

1。与孩子一起学习英语将为学习和提高自己树立榜样。

2、重视孩子的汉语学习。语言是一样的。母语好的孩子学英语会更轻松。

3、我会为你提供一个免费的英国有声绘本网站，供认为自己英语口语不好的家长参考。

网上资源很多，关键是家长能不能坚持陪孩子读书。以下两个英国网站收集了很多有声儿童绘本，有字幕，难度适中，难易。成年人也可以通过与他们一起观看和阅读来提高他们的英语水平。在让孩子阅读之前，最好让大人自己阅读，充分理解，并安排好相应的难易程度。

随便点一个，英国文化协会，他们都很好，说话慢，发音清晰，动画逼真有趣。

让我重点介绍英文绘本的方方面面：

八、关于绘本

购买渠道

1、网络

我首先浏览了英国最大的两家书店 Waterstone's 和 Foyles 的网站，以了解英国最新和最受欢迎的图画书的情况。国内亚马逊，时效延迟一年左右。

如果你在国内网站上买英文绘本，可以去亚马逊、当当、淘宝上的各种小店。我一般去亚马逊买，有的书可以试阅，可以看几页样片，方便挑选。在一些打折的书籍中，可以找到很多好书，有的甚至只要10元左右。

如果你想买最新的绘本，可以用信用卡在亚马逊英国购买，但价格昂贵，发帖需要时间。

2、实体书店

实体书店正在走下坡路。只有大城市的专业书店才能看到大量的原创绘本。在武汉，你几乎找不到。来北京一年了，环境不熟悉，一般只去王府井外文书店。后沙峪的欧洲商城里有一家儿童英文书店。荣祥广场旁边的那个，我也经常去。香港海港城Toys R Us旁边的Book Castle是最值得称道的。

内容

1、培养与书本的亲近感

早在婴儿阶段就培养孩子对绘本的兴趣。沐浴书、布书、翻书、异形书等，都可以及早、有趣的形式培养孩子对书本物理形态的兴趣。吃书、撕书、砸书、在书上涂鸦，都是阅读的启蒙。

2、经典启蒙

第一本儿童启蒙书籍，当然以经典为主，比如三只小猪、小红帽、灰姑娘等等。此时的孩子还没有形成自己的个性和独特的兴趣。他对一切都感到好奇并接受一切。辛不到三岁的时候，我就把所有的经典童话都给她读了。

Ladybird 的 Read it yourself 系列共有四个级别，近 20 本书。我基本上都收集好了。图案夸张，色彩鲜艳，文字朴素，堪称杰作。

3、兴趣点

随着心怡阅读范围的扩大，我开始关注她的兴趣点。于是，心怡的绘本不断变化着内容，比如芭比、仙女、芭蕾、海盗、魔鬼、乐高，还有搞笑的校园生活。

一定要密切了解您孩子的兴趣，购买您喜欢的书籍，以增加他们的阅读兴趣。其他人推荐的可能不适合您的孩子。父母自己对买什么书最有发言权。除了经典书籍，无需寻求专家推荐。

选书时，在亚马逊图书搜索中，输入孩子感兴趣的关键词，芭比娃娃、仙女、海盗、芭蕾舞女演员、怪物、乐高等，搜索范围立马变窄，可以多选几本具有良好色彩、构图和教科书的书籍。

4、是否是系统

一系列书籍可以保持孩子的兴趣。像佩佩猪系列或查理和萝拉系列。我一般都会先买一本，喜欢就继续买。

最好的选择是具有匹配动画和实体商品的系列。辛小时候，看《小猪佩奇》的英文动画，手里拿着佩佩猪娃娃，穿着佩佩猪T恤。 Pepe Pig 系列的书籍上架了。

我们还驱车两个多小时前往南安普敦的 Pepe Pig 主题公园。我们还观看了英国花园宝贝之旅和查理和萝拉的大型木偶戏。这样一来，书籍、漫画、相关玩具、主题公园等各个方面都被立体轰炸，加深了印象，也让信义为在书店找到新的相关绘本而欢呼。

当然，以绘本为中心，其他方式只能作为阅读的辅助。否则，它将是压倒性的和好玩的。这类系列，在我的印象中，有小公主、本和霍莉的小王国等等。

5，优秀的作者

心怡两岁多的时候，就非常喜欢朱莉娅唐纳森的绘本。朱莉娅唐纳森是目前英国最受欢迎的绘本作家。这是英国儿童作家的最高荣誉，每两年颁发一次。

她的作品文笔优美，富有韵律，略显古旧，就像幼儿版的莎士比亚。她的绘本成了心怡英文诗的灵感来源。

朱莉娅唐纳森最著名的故事可能是咕噜牛及其续集。其实就是英国版狐狸与老虎的故事，充满童趣和人性。中文翻译是“The Gruffalo”，我没看过中文翻译。那种优雅的英语是翻译不出来的。

一个雪夜，咕噜牛打鼾

咕噜牛的孩子感到无聊。

咕噜牛的孩子感觉很勇敢

于是她蹑手蹑脚地走出了咕噜牛洞穴。 . .

6、插图

阅读原版绘本的另一个好处是对艺术和美的启蒙。原版绘本在审美情趣、构图、色彩、技法、想象力等方面明显优于国产绘本。在一些绘本中，图片是赏心悦目的，除了文字，它们本身就是艺术品。

我在选绘本的时候，如果画面出众、醒目，我会买回来作为心怡绘本欣赏。比如这部《童话美发师与灰姑娘》，给灰姑娘的故事赋予了新的内容，而且色彩斑斓，小姑娘们一定会喜欢的：

接下来的书，FaRther，美丽、空灵、悲伤。当我在书店看到这本书时，我瞥了一眼，立即买了下来。后来才知道这本书获得了英国插画奖。作者精通新技术，集手绘、水彩、Photoshop于一体。

九、关于漫画

英文漫画也很重要。在普通绘本中，文字与图片是分开的。孩子在听、读的时候，眼睛一般都在看图，所以我经常会在读到一半的时候停下来指着下一个单词，心怡通常会猜出来。但心怡不喜欢这样打断故事。

漫画的优点是对话很短，尤其是感叹词，在一个小圈子里。久而久之，心就能认得很多字了。

心怡最喜欢的系列漫画之一是《兄弟姐妹》，Koko和May，两个系列，一共16本书，心怡都看完了，还在看。各大书店均有售。

十、在看绘本的路上

阅读绘本，只是重复和坚持，形成一种习惯。外出旅行的时候，我也会带上几本中英文绘本，在火车上和酒店里一整天都在看。事实上，父母可以通过阅读英文绘本学到很多东西。而这种学习精神对孩子的影响更大。

当我看一部英语动画片时，我一直想和我一起看，所以我把它作为我的英语听力训练，从未厌倦过。给心怡读故事的时候，有时会在读到一半的时候感叹：“哎，我爸不认识这个词，我上网查一下再回来。”这是对信义的潜在影响。

当然，读绘本的时候，一定要情绪饱满，语气怪怪的。有时候，我也需要谈谈技巧。有的书说立刻少儿英语，心怡发现剧情没意思就觉得剧情没意思，看完就把书扔在地上说：“太丑了，不想看了再读下去。此时，心怡叛逆了。心理上的烦恼说立刻少儿英语，却欣喜若狂，吵着要我继续读下去。

买回一大堆新书并把它们藏起来。每隔几天，我就会找到一个。通常，复习你之前读过的内容。是时候看绘本了。如果不是新书，我不能问心怡，这本？那本书？不然，心怡说不行，她只好拿出四五本同系列的书，让她自己挑。这样一来，信义就会挑挑拣拣，找到一本他平时不屑一顾的书。

当时有些绘本不被孩子们喜欢。可以搁置一会，总有一天孩子会自己打开，翻开书是有好处的。

有网友问我，孩子看绘本的时候不看字怎么办，只看图，连书都看不懂。孩子喜欢看图片，也叫阅读。对于孩子来说，阅读不一定是阅读文字，阅读图片也是阅读。很多孩子到了十几岁的时候还是很喜欢漫画的（虽然可以理解，需要指导，这是后话了）。

父母阅读绘本。如果孩子不听他们的，自己玩，没关系，继续读下去。可以刻意夸大，吸引孩子过来阅读。如果您的孩子在听书但不看书，这并不重要。有些孩子是听觉学习者，依靠耳朵来学习。这样的孩子，学英语比较容易。因为英语是拼音字母，所以需要边听边学。

给孩子读绘本是一个漫长的过程。孩子的进步似乎是一夜之间的事。心怡七岁左右的时候，突然有一天，我可以独立阅读了。这是理所当然的事情。

以上是我多年来在儿童英语启蒙方面的一些思考、探索和实践。欢迎大家继续提问，深入探讨。