牛津少儿英语Let's Go系列《牛津少儿英语Let's Go系列》是一套专为英语学习儿童设计的英语教材，适合6-12岁（学前班至六年级）的学生。本套书由上海教育出版社引进，上海教育出版社与牛津大学出版社合作，在国内出版。这个精心设计的课程以孩子熟悉的主题或情景为线索，配合常用的英语词汇和基本句型，逐步引导孩子进行各种精心设计的语言交际活动，让孩子有足够的语言能力体验英语交际。享受交流的乐趣。不仅让孩子学习语言，还要让他们学会在适当的情况下使用语言，这是本课程最大的特色，也是本教材力求追求的目标。本书中真实自然的对话、有趣的歌曲、科学设计的练习，与孩子的日常生活息息相关。精美的插图和清晰的解说，可以迅速吸引学生参与到各种创意课堂中来。活动期间，您可以轻松自然地体验学习英语的乐趣，增强您用英语进行交流沟通的能力。牛津少儿英语课程获得国际荣誉。法国教育部承认唯一在全国范围内推广的儿童多媒体教科书；优秀的儿童出版物 s 在美国的英语；国际最佳儿童ESL Eddie课程奖；国际儿童最佳科技学习奖；日本多媒体教学课程最高奖项目；中国教育部认定为《牛津英语第二课堂》教材，是最适合英语培训学校的教材。

牛津少儿英语Let's Go，5大优势：1、权威性：牛津大学以台湾、日本、韩国为主要教材有20多年的教学经验；2、 独特性：唯一一套结合小学牛津英语教材进行的第二课堂学习的教材；3、连贯性：共7级，适合幼儿园幼儿启蒙教育和1-6年级小学生；4、专业：我们所有的师资队伍都经过专业培训，拥有一批经验丰富、教学方法独特有效的省市级优秀英语教师；5、趣味：培养孩子的 从小就对语言交际和学习自主的兴趣，促进孩子想象力的发展。充分发挥孩子的想象力和主动性。牛津少儿英语o Let's Go特色1.以熟悉的主题或情景为线索，结合英语常用词汇和基本句型2.，精心设计的听、说、读、写综合训练引导孩子参加各种精心设计的语言交流活动，体验英语交流沟通的乐趣，学会使用语言。3.歌韵与英文紧密结合4.精心设计的语法课5.强调沟通的重要性6.

14.牛津英语LET'S GO充分利用孩子“语言学习关键期”的独特优势和孩子学习外语时好奇、主动、好玩、好胜、表扬的“五好”心理。大量使用LET'S GO原创、活泼的外语教学游戏，消除了孩子在学习外语时容易产生的恐惧、害羞、紧张等不良心理状态。牛津英语LET'S GO还独创了课堂内外良好的英语语言环境，让孩子的英语学习轻松愉快，快速提高。15.成功解决“兴趣、记忆、语言环境”三大问题，16. 学校逐步将少儿外语教学理念定位为：以故事为主要内容，以剧本为主要体裁，以游戏为主要教学手段，以学生为主体，注重学习的培养方法和学习兴趣，快速有效地提高学生的认知、交际和能力语言能力牛津英语少儿，从而达到儿童语言学习的最终目的。实现牛津语言的交际功能 儿童英语学习者能学多少？小学是孩子学习流利英语的关键时期。我们的Let's go少儿英语培训课程分为七个阶段，涵盖并远超小学英语的各个方面，从英语词汇积累到英语写作中的成语，特别强调英语口语发音。Let's go Starter精通26个字母的拼写，看到字母就读，看到单词就拼，认读单词，养成大声说英语的好习惯，为以后的英语学习打下良好的开端。

该级别主要针对学龄前儿童，教孩子英文字母，一些常用英文名，常用单词（数字，颜色，形状，玩具，人体，动作），单复数牛津少儿英语与拼音概论，日常基本对话（礼貌用语，表达你在哪里不舒服，表达我能做什么等）。Let's go 1 熟练表达简单对话，熟练拼写100个英文单词，掌握58个动词短语；掌握问候、介绍、感谢、询问天气等语言交流项目；常用词在到达时可以被听到、说、读和写；书籍 所涉及的动词、短语和句型可以听、说、读。以 15 字/分钟的速度听力达到国家英语课程 9 级标准 1 级水平。学生听、说、读、读均可达到国家英语课程9级1级。Let's go 2 精通可数名词的单复数，有句型和事物基本方位的表达；掌握一般现在时的表达，了解实际动词的现在进行时和现在分词的表达，能够使用询问职业、地址、食物等功能性项目进行语言交流。学生英语水平达到国家英语课程九级标准的一级。Let's go 3 掌握不可数名词的基本用法，一、第二、第三人称单复数及其在句子中与do/does的搭配，

能写英文短文，听力25字/分钟。（相当于国家英语课程 9 级听力和写作标准 2 级）。学生英语水平达到牛津英语4B级，可参加全国英语课程9级标准2级水平考试。Let's go 4 可以描述生活中一些简单的事情；能阅读和理解一些简单的短文；可以用字典辅助学习，听力可以达到每分钟28个单词（相当于国家英语9级标准的三级）。Let's go 5 可以和外教进行简单的对话；可以阅读比较长的文章；写简短的英语作文。掌握现在完成时的基本构成，动词过去分词的变化规律，以及一般将来时的两种表达方式。熟练拼写600个英文单词；掌握50个短语。Let's go 6 可以用英语自由思考，对一些事情表达个人的想法和建议。英语水平相当于国家英语9级标准的3级。在此基础上，经过新概念1书学习比对系统的培训，学生可以参加公共英语（PETS）考试。《易学拼音——自然拼读》 《易学拼读拼读》是儿童拼音系列课程，分为四个层次。这是一套基于逐步理解英语字母和发音是成功的英语学习和词汇建立和记忆的重要基础理论的课程。

该系列课程汇集了作者十六年在台湾语音教学的经验。本课程结合听、说、读、写四种技能来学习英语。课程表由作者精心设计，以确保学生不会感到学习一门新语言的压力。本系列课程以生动生动的实例为基础，让学生在发音和复习两方面得到训练。课程所呈现的内容易于教师和学生灵活使用，让他们在学习拼音的同时轻松有趣。第一、二册的学习特点 ● 26个字母的发音练习和基本单词的认读 ● 笔顺练习和26个字母的基本拼写练习 ● 182个基本代表词的拼写练习 ● 句子的阅读练习 ● 听力练习 三课单元练习三四册 学习特色： ● 涵盖100个字母组合，多达500个单词的例子。● 练习写作、阅读和句子。●每个页面都配备了可爱的卡通人物，有趣的游戏，歌曲和音乐，互动学习。●附赠互动光盘 ●家长和老师的中文参考书●单元复习和练习●在线资料、教学课程和参考资料。

目前市面上的发音教材很多，但真正的拼音方法却很少。最典型的是一套注音教材，完全以老式的注音符号作为教材的主要内容。学校和学生使用拼读法是完全不负责任的。不仅如此，目前很多教材利用出版规定的漏洞，改编出版国外的视听教材。根据《著作权法》，当图书内容有30%不同时，视为不属于抄袭，认定为可以出版的作品。图书。但是在这30%的改编中，到底有多少失误呢？因此，真正的自然拼音教材被定义为——发音要纯，内容要准确。2 2。添加CD-ROM（电脑专用软件），更多的互动，更多的教学方法，更多的音乐，更有趣，更统一的发音。（电脑专用软件），更多的互动，更多的教学方法，更多的音乐，更有趣，更统一的发音。目前市面上的自然发音教材大部分都配有磁带和CD。即使有光盘，也是国内软件公司生产的，质量没有保障。Easy Phonetics-Natural Phonics随附的CD-ROM由小编精心制作，音乐和发音由作者本人录制，确保发音准确，避免个人差异、地方口音和方言。导致发音不准确。更多的音乐和卡通图像被容纳在 CD-ROM 中，两张CD-ROM中存储了70多首歌曲，让教师在整个教学过程中告别枯燥的讲解，通过音乐和歌曲改变教学过程的单调。繁琐的现象。

不仅如此，软件中的图片和文字都可以通过鼠标进行阅读和互动，还包括一些简单的游戏，可用于课堂教学游戏。事实上，课堂也可以让人感到轻松有趣，这也是我们制作教材光盘的目的。3 3.让学生更积极地学习 《易学音韵-自然拼音》本身就强调自学，教材本身也可以教学生如何学习英语，通过光盘本身给学生带来的兴趣，让孩子更积极地进行自学。44.作者编写教材的目的。教材主编有20多年的教学和录音经验，一直从事教育行业。曾在BBC广播电台进行专业学习和进修，完全符合美式标准美式英语发音要求。（详情见小编的介绍。）而且教材本身也是作者针对我国多年来教学中遇到的汉语英语教学的不足而编写的，教材解决了我国英语教学目前存在的问题。 . 使教材本身更加完善，更加连贯、连贯。55. 特殊发音 英语中有很多外来词、拉丁词和不规则的发音。因此，考虑到其特殊词的重要性，作者特意将涉及特殊发音的常用词写入歌曲中，让孩子在轻松的过程中掌握特殊发音的规则。6 6. M CD-ROM的优点 儿童的记忆力是有限的，如果没有更好的复习，就没有长久或永久的记忆，而CD-ROM解决了这个问题，CD-ROM靠的是自己的乐趣，互动性灵活性和可操作性解决了学生以往写作业和复习的问题，只要操作5~10分钟，就可以起到写作业的作用。

二、学校目前遇到的问题和自然拼法可以解决的问题1 1.家长现在的态度 因为很多家长对中文教学不满意，所以愿意花更多的钱上外教课。原因很简单。一是希望孩子的发音更加准确和正确。二是看中国外教育方式的开放性和趣味性。只有当孩子有更大的兴趣时，才会有更明显的改善。2 2. 提高成绩是关键。市场上有很多品牌学校，家长们自然会为了孩子的成绩花很多钱去那些学校读书，但孩子的成绩却没有改变。花更多的钱而不改善？实际上，原因很简单。只提供品牌，不提供特色，教学方式也很陈旧。自然，孩子不会有明显的改善。3 3.机构本身不能忽视一套适合培训机构的教材。首先，一套教材必须满足以下几点：1.可持续性，2.效果，3.价格，4.前景，5.独特性。本教材分四册，可作为长期教材。一两卷比较简单，一般一年内就能教完。第三卷和第四卷难度逐渐加大，大约需要两年时间才能完成。说完，就是三年的供求关系。经过三年的学习，学生可以达到70%以上的单词（30%是生僻词、外来词、和拉丁词汇等）对未来的单词记忆或英语阅读有很大帮助。全套四本书售价120元，也就是说平均每年的书费只有40元，也就是3.每月3元左右，价格也比较合理。

Phonics作为最流行的英语语音教学方法，非常适合培训学校开拓新市场。4 4. 易学拼音——自然拼读的真正定义作者曾经给过一个很简短的定义：经过正统学习的孩子可以做到——看到字就读，听就写，看字就写听到他们的话就会说出来，基本上学生接触到的词汇都能适应这个定义。三、如何使用Easy to Learn Phonics和Phonics进行教学1 1.课表 编者建议：每个单元的平均推荐学习时间为40分钟，包括上一课的复习和新课的学习课时，也可以根据实际情况将课时延长至1小时，通常< @1.5 小时，推荐两个单元的内容。建议每周上两节课，以保证课时平衡和学生自身情况（即学生的记忆波动规律）。当然，也可以根据当地的实际情况进行更改。2 2. 上课内容可以按照上一节课的时间比例进行复习（5~10分钟左右），主课可以用于发音学习、词义分析、歌曲学习等。如果有条件许可证，可以使用电脑、投影仪等设施进行教学，光盘可以作为电子课件在课堂上使用。3 3. 作业安排可以安排学生在家学习每节课的歌曲或用CD-ROM复习在家学过的内容，作为下节课的检查内容，学生可以在下节课中唱歌或阅读单词或发音。4 4. 每月活动和示范课 每个月底，你可以用当月学到的单词写一个小剧本，用学到的单词表演一个小话剧。根据学校自身情况，可设置开放式英语角，实现家长与学生、学生与学生、学生与外教、本校学生与其他学校学生的交流与学习。学校可以通过这个活动向家长展示。学生的学习成果也可以用来增加他们的知名度，提高招生效果。学生可以在下一堂课中唱歌或阅读单词或发音。4 4. 每月活动和示范课 每个月底，你可以用当月学到的单词写一个小剧本，用学到的单词表演一个小话剧。根据学校自身情况，可设置开放式英语角，实现家长与学生、学生与学生、学生与外教、本校学生与其他学校学生的交流与学习。学校可以通过这个活动向家长展示。学生的学习成果也可以用来增加他们的知名度，提高招生效果。学生可以在下一堂课中唱歌或阅读单词或发音。4 4. 每月活动和示范课 每个月底，你可以用当月学到的单词写一个小剧本，用学到的单词表演一个小话剧。根据学校自身情况牛津英语少儿，可设置开放式英语角，实现家长与学生、学生与学生、学生与外教、本校学生与其他学校学生的交流与学习。学校可以通过这个活动向家长展示。学生的学习成果也可以用来增加他们的知名度，提高招生效果。可以用当月学的词写小剧本，用学的词演小戏。根据学校自身情况，可设置开放式英语角，实现家长与学生、学生与学生、学生与外教、本校学生与其他学校学生的交流与学习。学校可以通过这个活动向家长展示。学生的学习成果也可以用来增加他们的知名度，提高招生效果。可以用当月学的词写小剧本，用学的词演小戏。根据学校自身情况，可设置开放式英语角，实现家长与学生、学生与学生、学生与外教、本校学生与其他学校学生的交流与学习。学校可以通过这个活动向家长展示。学生的学习成果也可以用来增加他们的知名度，提高招生效果。学生与学生之间、学生与外教之间、本校学生与其他学校学生之间。学校可以通过这个活动向家长展示。学生的学习成果也可以用来增加他们的知名度，提高招生效果。学生与学生之间、学生与外教之间、本校学生与其他学校学生之间。学校可以通过这个活动向家长展示。学生的学习成果也可以用来增加他们的知名度牛津英语少儿，提高招生效果。