2017年12月15日，剑桥大学出版社大中华区总裁蒋媛女士及其团队与剑桥大学中国外语考试部的同事一起为北京皇家学校授予“剑桥英语学校”正式称号和牌匾“在首都。剑桥英语学校大家庭的第一位北京成员诞生了。

图示：袁江女士（左七）领导剑桥大学出版社北京团队，与王广发（右七），集团和学校领导，北京王府校区首席校长，法正集团董事长） ，剑桥大学外语考试团队在剑桥英语学校官方颁奖典礼上的合影。

颁奖仪式

授牌仪式上，姜媛女士代表剑桥英语学校全球项目的重要官方授权机构剑桥大学出版社，向北京王府学校的领导、老师和学生表示最诚挚的祝贺和感谢。现在，让我们一起回顾袁江女士的精彩演讲：

“尊敬的王广发校长，女士们，先生们，下午好！我是剑桥大学出版社大中华区总裁克里斯蒂——今天我很高兴有机会和我的同事们一起参观王府学校，参加这次盛大的剑桥英语首先，请允许我代表剑桥大学出版社对皇家学院表示衷心的感谢和热烈的祝贺！

众所周知，剑桥大学出版社于1534年在英国国王亨利八世的授权下成立，是世界上最古老的出版社。剑桥大学出版社是剑桥大学不可分割的一部分北京剑桥少儿英语，其使命是提供最好的学习和研究资源，以释放人类潜力并在全球范围内推进学习、知识和研究。历经483年的努力，出版社凭借众多的权威作者、优质的版权资源，以及引领学术发展的成功实践和战略发展，已成为世界知名的出版机构。目前，我们在全球拥有50多家分支机构，在大中华地区的北京、上海、广州、成都和香港设有专门的业务代表。剑桥出版涵盖学术出版、ELT英语教学出版和国际教育出版三大领域。在大中华区，我们与数百家顶级学术和教育机构建立了友好合作关系，拥有数百万用户和读者，其中经典产品是畅销的“Kid's Box剑桥国际少儿英语”，受到学校的广泛欢迎，老师和学生，包括我们的皇家学校。学术领域的例子已由剑桥大学出版社与 Joseph Needham 先生出版 (1900.12.09-1995.03.24)系列@>的《中国科技史》值得一提。本书为中西文明交流做出了巨大贡献，实现了区域研究与全球影响力的统一，增强了人类历史的差异性。文明之间的相互理解，也是我们剑桥人引以为豪的科学精神和出版理念的真实体现。

剑桥愿景，中国情怀——这是我们剑桥人一直坚持的不变的信念和坚持，也是对今天在座的同事和朋友最好的鼓励！剑桥英语学校是剑桥大学出版社和剑桥大学外语考试部联合发起并授权的项目。它是一个整体的高质量教学解决方案。成为剑桥英语学校不仅会得到剑桥大学出版社和剑桥大学外语考试部的共同认可，而且会整体采用英语学科的国际标准，全面提升教师和学校的英语教学水平。作为学生，您有机会使用高质量、有趣的国际学习资源并获得国际认可的英语证书。作为家长，您可以轻松了解学生的进步，并将其与国际标准进行比较。作为一名教师，您可以获得国际标准的教学支持，并获得持续培训和继续教育。作为一所学校，采用这种严谨、全面的英语学科教学、学习和测试解决方案，建立更多的国际交流渠道，是培养更多国际化人才的最佳选择。并获得持续培训和继续教育。作为一所学校，采用这种严谨、全面的英语学科教学、学习和测试解决方案，建立更多的国际交流渠道，是培养更多国际化人才的最佳选择。并获得持续培训和继续教育。作为一所学校，采用这种严谨、全面的英语学科教学、学习和测试解决方案，建立更多的国际交流渠道，是培养更多国际化人才的最佳选择。

皇家学校能成为剑桥英语学校，是因为学校自身的理念、实力和特色，也是与剑桥大学的好缘分和共同追求——所以今天的活动真的是一个很好的合作故事。建校以来，王府学校始终坚持国际标准，率先引进英美课程体系，创新教育教学模式。例如，2003年，王府学校与剑桥国际考试委员会合作，成为北京第一家剑桥大学国际教育考试中心。王府学堂的十六字校训（以德教，育人为先，中西结合，启迪未来）令人印象深刻。在这一理念的指导下，王府学校提供一流的教学设施和环境，建立了强大的师资队伍，并在此基础上培养了众多具有国际视野和全球竞争力的复合型精英人才。王府国际课程体系与中国课程体系优势互补、传统教学方式与移动教学、卫星视频教学相结合、课程多样化与个性化选课相结合等办学特色，具有成为北京“市民满意度最高”。“十大教育品牌”之一，成为中国学生进入世界名校的绿色通道。王府学校提供一流的教学设施和环境，建立了强大的师资队伍，并在此基础上培养了许多具有国际视野和全球竞争力的复合型精英人才。王府国际课程体系与中国课程体系优势互补、传统教学方式与移动教学、卫星视频教学相结合、课程多样化与个性化选课相结合等办学特色，具有成为北京“市民满意度最高”。“十大教育品牌”之一，成为中国学生进入世界名校的绿色通道。王府学校提供一流的教学设施和环境，建立了强大的师资队伍，并在此基础上培养了许多具有国际视野和全球竞争力的复合型精英人才。王府国际课程体系与中国课程体系优势互补、传统教学方式与移动教学、卫星视频教学相结合、课程多样化与个性化选课相结合等办学特色，具有成为北京“市民满意度最高”。“十大教育品牌”之一，成为中国学生进入世界名校的绿色通道。并在此基础上培养了一批具有国际视野和全球竞争力的复合型精英人才。王府国际课程体系与中国课程体系优势互补、传统教学方式与移动教学、卫星视频教学相结合、课程多样化与个性化选课相结合等办学特色，具有成为北京“市民满意度最高”。“十大教育品牌”之一，成为中国学生进入世界名校的绿色通道。并在此基础上培养了一批具有国际视野和全球竞争力的复合型精英人才。王府国际课程体系与中国课程体系优势互补、传统教学方式与移动教学、卫星视频教学相结合、课程多样化与个性化选课相结合等办学特色，具有成为北京“市民满意度最高”。“十大教育品牌”之一，成为中国学生进入世界名校的绿色通道。如国际课程体系与中国课程体系优势互补，传统教学方式与移动教学、卫星视频教学相结合，课程多样化与个性化选课相结合等，已成为北京“公众满意度最高” ”。“十大教育品牌”之一，成为中国学生进入世界名校的绿色通道。如国际课程体系与中国课程体系优势互补，传统教学方式与移动教学、卫星视频教学相结合北京剑桥少儿英语，课程多样化与个性化选课相结合等，已成为北京“公众满意度最高” ”。“十大教育品牌”之一，成为中国学生进入世界名校的绿色通道。

世界瞬息万变，今天的学生应该具备哪些技能才能赢得更多机会？我想这是我和这里的同事、老师和朋友们都在思考的问题。最新有趣的消息是，由经济合作与发展组织（OECD）倡导的国际学生评估项目PISA已成为国际教育界的奥林匹克竞赛。三年一次的评估对来自多达 65 个国家的 470,000 名 15 岁儿童的能力测试结果进行排名。现在PISA还推出了新的，在原有的阅读、数学和科学评估的基础上，将学生的“全球能力”纳入评估指标。“全球能力”侧重于测试学生的能力 理解他人观点和文化的能力，学生能否在庞大的社交媒体时代识别事实和寻求真理，以及运用批判性思维分析和看待重大社会问题。中国、韩国、新加坡和芬兰等国家在之前的 PISA 名单中名列前茅。今天，这一新的考核指标为我们的学校、教师和学生带来了新的思考领域，竞争必将更加精彩。我在想，基于剑桥英语学校现有的坚实基础和更多的“全球能力”，以及王老师和他的团队的出色领导，我们皇家学校的学生是否会参加这次PISA评估未来的项目，同学们一定能有好的表现，

作为一名资深的教育出版工作者，作为一名陪伴孩子成长的母亲，我非常赞同一位同事的说法：教育者自信，不功利，坚信人的可能性，坚持选择正确的事情。创新有远见，面向未来，洞察科技和社会的变化，坚信有更好的方法。这一切凝聚了教育的智慧，也是培养国际化人才的初衷！

最后，恭喜王府学校加入温暖的剑桥英语学校大家庭，谢谢大家！"

话音一落，会场内响起了雷鸣般的掌声。王广发先生亲自向袁江女士和剑桥团队赠送了《论语》帛书，感谢剑桥对学校的认可。本书由北京王室编辑出版，囊括了中国古典文化的精髓。

现在，让我们一起走进王府学校，详细了解它的历史和发展。

北京王府学校简介

北京王府学校自2003年创办以来，一直秉承“以德育人、以人为本、中西结合、启迪未来”的办学理念，坚持以中国特色社会主义教育发展道路国际教育视野，坚持科学创新精神。探索与国际接轨的教育理念，培养具有国际视野和全球竞争力的精英领袖北京剑桥少儿英语，拥有融合东西方经典文化、面向世界、面向未来、面向现代化、有感悟的国际复合型人才责任、使命、勇气 新时代国家合格人才。

学校始终走在教育改革浪潮的最前沿。例如，率先实施“分层、分班教学”；率先实行“必修课”和“学分制”；率先实行“教考分离”；率先开展“移动教学”。教育与远程教学”，实施“电子书”，利用电子信息应用技术辅助教学，通过远程视频互动与美国高校进行交流，将王府优质教育资源输送到偏远山区；采取率先实现“40:40:20”多元教师队伍建设，即40%外教，40%的海归教师，20%的中国双语教师，真正实现了为实施国际化教育配置优质师资；率先嫁接与哈佛大学等教师培训项目合作，搭建国际教育课程教师发展平台。2012年至2016年，王府学生连续5年在“ACT全国青少年英语实用英语能力竞赛”中获得金奖等多项荣誉。在王广发校长先进的教育理念指导下，王府学校已成为国际课程建设与开发、国际师资培训与融合、教学设备现代化与信息化的领先者，并被联合国系统在中国推荐。20%的中文双语教师，真正实现了为实施国际化教育配置优质师资；率先嫁接与哈佛大学等教师培训项目合作，搭建国际教育课程教师发展平台。2012年至2016年，王府学生连续5年在“ACT全国青少年英语实用英语能力竞赛”中获得金奖等多项荣誉。在王广发校长先进的教育理念指导下，王府学校已成为国际课程建设与开发、国际师资培训与融合、教学设备现代化与信息化的领先者【外号】热烈庆祝北京皇家学校成为北京第一所官方“剑桥英语学校”，并被联合国系统在中国推荐。20%的中文双语教师，真正实现了为实施国际化教育配置优质师资；率先嫁接与哈佛大学等教师培训项目合作，搭建国际教育课程教师发展平台。2012年至2016年，王府学生连续5年在“ACT全国青少年英语实用英语能力竞赛”中获得金奖等多项荣誉。在王广发校长先进的教育理念指导下，王府学校已成为国际课程建设与开发、国际师资培训与融合、教学设备现代化与信息化的领先者，并被联合国系统在中国推荐。

剑桥英语学校项目介绍

剑桥英语学校是剑桥大学出版社与英国剑桥大学附属剑桥大学外语考试部联合推出的优质教育项目。这两个机构都以不懈追求世界教育标准的巅峰而闻名。该项目整合了剑桥大学优质的教育研究成果，包括前沿的英语教学资源、国际标准下的英语语言课程体系、评估体系、英语教师专业发展资源等。剑桥根据学校的实际情况，制定了全面灵活的整合方案。剑桥英语学校项目帮助成员学校实现英语教学水平目标，取得学术评估成绩。其支持主要包括国际评估与水平认证、教材资源匹配、课程设计建议、教师发展规划四个维度。

剑桥英语学校项目面向全球全日制优质中小学开放。该项目自推出以来，迅速受到各国名校的青睐。目前，该项目已覆盖墨西哥、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴西、秘鲁、智利、阿根廷、荷兰、法国、西班牙、捷克、土耳其、俄罗斯、哈萨克斯坦、乌克兰、中国、印度、印度尼西亚、马来西亚等19个国家。截至文章发表之日，剑桥英语学校中国大家庭已有澳门培正中学、北京皇家学校等14名成员。

展望未来

在剑桥英语学校蓬勃发展的时代，剑桥大学出版社一直坚持并继续努力通过各种渠道和形式（如刚刚结束的2017年冬季剑桥英语教学研讨会中国多城市行）提供家庭教育。全体成员传递教育正能量。我们期待与更多的会员学校牵手，心连心，为中国学生撑起一片连接世界各国的蔚蓝天空。