LILY English Sense 期中Q&A会指导 学期中通过“课程专家咨询与答疑”活动，我们了解到刚刚进入疑惑和焦虑感的家长。为此，百合英语制作了《坎中3卷学生学习问题问卷》lily英语评价，收集并总结了家长们的常见疑惑。邀请资深教学专家为参与家长答疑解惑。为了让更多关心的家长得到专业的指导lily英语评价，LILY英语决定在会后的问答会上总结出突出问题，并以文字的形式传达给家长，让更多的孩子得到更好的学习指导学习成果。请看下面我们的Q&A总结：一、中级意义学习的目的 意义中级阶段的目的是通过大量英语声音信号的积累来增加简单条件反射的量对应情况，让孩子初步具备听力。所谓聆听，是指在没有其他画面、动作等辅助的情况下，听到声音可以直接反映出它所代表的情境的意义。为了掌握听力，孩子们在课堂上需要做的就是将老师传达的英语发音与老师展示的情景相匹配。回到家后，孩子们要在教室里听录音，练习听英语音频，联想教室场景和对应的​​能力。因此，我们要求孩子们在课堂上听大量的录音。一方面，我们为孩子提供持续的环境；另一方面，我们帮助孩子增加场景的对应和积累。

二、家长“辅导”对孩子学习的不利影响 我们不向孩子分发教材，也不允许家长“辅导”孩子。因为教材和“教程”还在通过“外力”强迫孩子去记忆英语的注音内容，他们还在走“翻译”的老路，没有让孩子真正获得听力。 三、如何让我的孩子正确使用录音题？设置录音问题，让孩子们在课堂上更专注地听录音。因此，我们可以先听第一课的录音问题，再听第一课的课内录音。这样孩子在教室里听录音的时候就会有专注力。完成后，开始回答第一课录音问题。让孩子先听问题，然后暂停让孩子回答。只要孩子能回答。然后听下一个问题。第二部分的听力方法同上。 四、三卷，怎么算孩子适应中期比较好呢？父母如何掌握它？三卷开头：能用中心词或词组回答60%～70%的问题；学习两个月后：能100%回答中心词或短语的问题；三卷的最后：可以回答100% 大约50%的问题可以用句子回答。 五、为什么不让孩子在中间阶段重复或用精确的句子表达呢？所谓“十聋九哑”，并不是因为聋人的声带有问题，而是因为他们根本听不懂！因此，当孩子没有听觉能力时，他就没有充分表达的能力。

我们家长需要做的，就是让孩子回家，在教室里听录音，形成条件反射lily英语评价，逐渐变得能听。听力水平好，说流利是理所当然的。有些家长希望他们的孩子练习重复老师讲的故事。他们觉得这是表达的能力。其实，重复不是自由表达，而是一种模仿记忆的重复。 LILY 英语要求孩子们复述，实际上是让孩子们呈现故事的框架和背景。但是孩子还小，没有总结能力。孩子们认为复述是记住老师说的每一个单词并重复它。这就变成了背诵。如果故事很长，孩子将无法模仿。 LILY English不提倡背诵来表达。因为背诵是一种强化记忆，无论你背诵多少，都不会真正提高自由表达的能力。表达能力的提高必须通过听力理解的增强来实现。 六、如果我的孩子回家后不喜欢听录音，我该怎么办？到第二卷中间和第三卷前后，孩子们不像第一卷那样喜欢在教室里听录音。为什么是这样？孩子学习一卷书的时候，游戏很多，图画故事和视频故事都比较短（5-10分钟），正好是孩子注意力能跟上的时间段。因此，孩子们可以在家里听录音的同时联想故事场景。但是到了第二卷到第三卷的时候，游戏少了，很多图画故事的长度在15分钟到20分钟左右。没有养成听课习惯的孩子，会在课堂上注意力不集中，在课堂上注意力不集中，从而在课堂上失去现场感。 .

因此，孩子说他不明白。这样一来，孩子们的兴趣就越来越少。因此，在中期阶段，家长应多与老师交流，了解孩子在课堂上的表现。这种表现应该特别知道他们的孩子在课堂上可以集中注意力的时间长度。之后，让孩子们及时在教室里听录音LILY English Sense 中期问答会指导，并协助孩子完成录音作业的答案。鼓励您的孩子回答好还是坏。尽量不要批评孩子。如果你觉得你的孩子不能很好地回答录音问题，你可以在复习课后重新回答录音问题，你会发现你的孩子这次的答案会好很多。 七、孩子们在复习课上答题的机会越来越少！无法提高口语能力。在这个阶段，孩子还没有听力的能力，所以他还没有说话的能力。那么孩子在复习课上答题有两个目的：让孩子回家听教室里的录音，形成条件反射。只有这样反复积累，孩子才能逐渐获得听力。因此，中感阶段本质上是一个从英语声音调理的积累到孩子听英语能力的过程。复习课让孩子们通过提问来回答问题，以测试他们对上一课故事内容的理解程度。因此，当孩子没有口头表达能力时，家长不要比较孩子回答问题的次数。目前，这种回答并不能提高表达能力。只有听力能力形成，听力水平越来越好，口语表达才会进步。希望家长们能明白其中的道理。最后，LILY英语俱乐部要求班主任和家长就学生的学习指导进行密切沟通，感谢家长在中段的热情参与。我们会把这项工作做得越来越好，帮助孩子顺利完成从学习初期到学习中期的过渡，提高孩子的学习效果。百合英语2014