这位家长和我的关注点基本一致，那我就说说我的选择吧。

先说结论，我选择了Annie Flower English。因为它的教学最符合儿童语言习得的规律。

我一直在努力为孩子们学习英语，尤其是启蒙。一方面，越早学外语越好中国有没有专业的少儿英语语言机构？，但另一方面，我觉得现在的少儿英语培训教学模式和我们以前学英语的过程没有什么不同。或者识别字母，学习单词，记住固定的句型。我曾经认可使用原版英美教材的教学体系。深入了解后发现，本质还是词+句型（虽然是所谓的纯外教，其实是外教。词+句型）。这样的学习效率是不是有点低，因为据我所知，语言习得的规律不应该是分成各个模块的知识去学习，而是具体怎么去学习呢？

我是大学CET-6，下班后在外企工作。其实可以用英语的地方很多安妮花英语优缺点，所以家里人都说可以自己教，省钱又负责。但是我有点害怕，觉得自己的英语不好，不知道怎么教孩子正确的方法。所以我转向阅读。

我以前读过很多关于这个主题的书，我觉得王培勋的书似乎很有道理。她在书中的观点是，我们不敢教孩子安妮花英语优缺点，因为我们的英语不是母语。但是借助原版绘本中准确而真实的语言对孩子说话，就不会出错。我同意这个逻辑，但她教孩子绘本的方式是一句英文+一句中文翻译。后来渐渐觉得有问题了，不过这又是另外一回事了。我决定用这种方法教我的孩子们尝试。

我也咨询过身边的朋友。他们大多离家近，或者选择那些大品牌。每个人都很满意，孩子们每节课都能学会几个单词和句型。在犹豫是不是要求太高的时候，朋友推荐了《你不能错过的英语启蒙》，说这本书不错，而且作者创办的机构课程也是按照书中介绍的概念设计的先看书吧。

应该说我是渴了看这本书，拿到手的时候几乎通宵看完了。在接下来的几天里，我仔细阅读了它。作者提出的我们中国人学习英语的整个错误方式，我100％同意。同时，也给出了解决方案。简而言之，就是让孩子从小听英文原版，然后认字（认字的目的不是像我们过去记单词，只记住中文的意思），然后读很多故事和小说。阅读。在这样的背景下，孩子的英语思维就有可能发展起来，而不是简单地堆积一堆不相关的单词和句型。

课程也是按照这个逻辑设计的。所有课程均以英语授课，并向孩子们讲述故事。每节课不教几个单词和句型，而是让孩子听懂几个故事。我觉得这种积累还在继续安妮花英语优缺点，反差会非常明显。更重要的是，孩子们喜欢这种模式。如果上课像训练小动物认牌识字，我真的接受不了。

好的，如果有朋友和我一样，不满足于孩子学英语只是为了学习一些单词和句型，推荐阅读本书入手——《你不能错过的英语启蒙》。我相信会有完全不同的视角。