小学1-6年级，不同年级的孩子有不同的学习重点。我们要根据孩子的现状，合理培养孩子的学习习惯，加强他们的专注力。

今天给大家分享一下各年级孩子的学习方法和学习要点，帮助他们学习。同时，家长也可以想办法帮助孩子学习。

1、一年级重点培养小习惯

一年级的小学生刚刚告别了幼儿园的简易课程。进入小学后，他们在行为习惯和知识技能方面都有不同的要求。以下是让您的孩子度过这个关键时期的四个提示：

一、让孩子在刚上小学的时候，自然地表达自己不习惯的东西，让孩子不会因为有这样的想法而感到羞耻。

二、结交一些新朋友，扩大你的生活圈。

三、养成良好的学习习惯和方法。要做到这一点，首先要让孩子喜欢学校。开学前，可以提前打听一下家里有没有和孩子同龄的邻居，尽量让他们知道，约好开学第一天一起上学。

四、引导孩子学会独立，特别是帮助孩子养成早睡早起的习惯，以适应进入小学后每天准时到校的作息时间。

2、二年级阅读与积累

二年级的孩子已经具备了读书的能力，初步具备判断一本书或者一个故事是否适合自己的能力。因此，教师和家长在这个阶段要特别注意为孩子创造更多的阅读空间和氛围。在选择孩子阅读的书单时，不要局限于某一类书籍，只要是积极健康的书籍，都可以给孩子读。

另外，不要以为积累只能局限于文字的积累。生活中，父母可以带孩子在口头上积累。二年级学生仍处于语言学习的初级阶段。家长在关注学生写的单词和句子的同时，也要注意学生在生活中说一句话时是否完整。经常进行有意识的训练会起到很好的作用。影响。03

3、三年级

三年级是小学学习最重要的转折点，也是年级分化的开始。语

三年级重点在于识字、字的理解和运用，初步把握文章的思想感情，难点在于写作的练习。如果孩子不能很好的过渡，会直接影响孩子的写作兴趣，有的孩子甚至害怕写作。

数学

别说，我知道，学奥数。学习奥数应该有训练的心态和正常的心态，但不代表随便应付。学习奥数最难的就是坚持。首先，“陪伴”我们的父母要持之以恒，做好情感疏导，用实际行动告诉孩子，既然选择了就坚持，坚持就努力。三年级数学的学习需要加强孩子的数学应用意识，不断丰富解题策略，提高解题能力。

培养孩子对简单问题进行初步分析、综合、比较、抽象和概括，对简单问题进行判断和推理，逐步学会有条不紊、有根据地思考。同时，注意培养思维的敏捷性和灵活性。在日常的学习和生活中，我们可以抛开事物的具体形象，提炼事物的本质属性，获取新的知识。英语

保证充足的语言输入是这一时期学生英语学习的重点。

孩子如何从一开始就摆脱死记硬背，学会使用更高效、更有趣的单词记忆方法？事实上，phonics 是一种很好的方法。被中外音标专家公认为儿童英语开始阅读的最佳工具。

从三年级开始，除了口试，还增加了笔试。内容分为听力和笔试两部分。同时，词汇也需要逐步积累，牢牢掌握。因此，围绕日常生活话题进行学习，积累和扩大足够的词汇量，保证足够的语言输入，是这一时期学生英语学习的重点。

三四年级开始教孩子画重点，梳理错题，简单做笔记。做笔记和找重点是相辅相成的，但要让孩子尽量听写，尽量记住，不要为了做笔记而错过老师的讲课。

三四年级开始教孩子画重点，梳理错题，简单做笔记。做笔记和找重点是相辅相成的，但要让孩子尽量听写，尽量记住，不要为了做笔记而错过老师的讲课。

4、四年级分水岭逐渐形成

四年级是中年到高年级的过渡期。

语

在语言学习中可能会出现两个主要问题：

一、阅读理解和语言应用能力不足，导致阅读题的答案不完整，概括能力薄弱。因此，教师和家长要注意用生活中的例子来引导孩子，加深他们对语言的理解和应用。

二、构图缺乏生活素材，很难让文章生动具体。

四年级作文包括写人、写事、写风景、写生活、写感情等等。现实主义占了大部分。写实主义就是让孩子写出他们在日常生活中所想、所见、所感和所做的事情。因此，父母通常可以鼓励孩子如实表达自己，让他们时时表达自己的想法、感受和行动。你所看到的及时记录在日记中，以帮助增加写作的材料。

数学

开始接触杯赛和入学考试所需的几何、数数、行程、数论等内容，开始接触五六年级学校统计测试、小学中考、杯赛。全面进入杯赛和小推广的筹备阶段。孩子们的数学体系越来越完善，逐渐接触到小学数学的四大体系：几何、数数、数论、组合。他们需要提高自己的知识，为以后的重大杯赛和初中考试做好充分的准备。

英语

四年级是小学英语学习的过渡和衔接阶段，是一个非常重要的阶段。四年级是语法启蒙的黄金时期。

这就要求在提高听、说、读、写能力的同时，英语学习要注重实用和常用句型的积累，激发学生对语法的感知和应用。但往往在这个时候，很多家长会一味地为孩子选择过多或难度过大的课外英语学习内容，从而进入学习误区。

在这个阶段，培养学生的学习兴趣仍然非常重要。学生在这个阶段已经掌握了一定的单词和简单的句型，可以给学生添加一些英文短视频和歌曲，既可以提高学生的兴趣，也可以扩展学生的知识面。

5、五年级主动学习

学习内容的变化：范围扩大，难度加深。

从五年级开始，学习重点知识和困难逐渐与孩子们相遇。这些知识点，不仅是小升初多年来考察的重点，也是孩子实力的最好证明。与四年级相比，五年级的题目增加了很多问题等等，这些知识点让我们的孩子开始学不会，想不通学习的节奏。另外，随着难度的加深，梯度也很明显，孩子要花更多的时间在学习上。

学习方式的转变：善于总结，踏踏实实做事，力求突破。

进入五年级时，一定要明确这是孩子学习的关键，因为我们六年级的学习任务是复习初中。所以，如果五年级基础知识还不够扎实小学生如何学好英语的方法和技巧，那么到了初中我们就做不到了。

尤其是在五年级的最后一个学期，学生们开始了一个完全接受新知识的阶段。随着重点难点内容的增多，现阶段对我们的要求是总结知识点，而不是传统的“听课完成作业”。面对有一定学习难度的内容，我们会留下很多问题，话题的变化也会五花八门。我们要总结老师讲授的知识点，总结已经做过的题型，在总结的过程中找到知识，在总结的过程中，找出区别。越总结小学科目的学习方法和重点，越思考，越超越。

五年级建议：有自己的总结书，坚持每天做一题，理解一题，滚错题练习，网络知识点，看不懂就提问，一题推论案子。

关于错题的安排和应用，可以点击这篇文章查看（记得看完后再回来哦~）：《错题本的正确使用手册，帮你在考前考后总结加分》

五年级建议：主动联系各类试题，分析每场比赛的特点，滚动做不知道的题，善于总结，多花点时间在重点和热点，深化难度，找到适合自己的。审查方法。

语

孩子们学习更难的单词，更容易出现拼写错误，阅读和作文的扣分明显更多。在这个阶段，教材的基础词汇会比较难；在阅读中，主要考察学生的阅读速度和阅读文章的分析能力；而作文则要求学生有新颖的想法和恰当的修辞。

英语

五年级是小学英语学习的分水岭。如果你打算准备小学选拔考试，你必须为五年级做好充分的准备。小学五年级知识占考点的37%。因此，您必须做好充分的准备，提前应对初级促销。五年级应该开始培养良好的英语读写能力，可以尝试听自己喜欢的英语歌曲，跟着唱。看英文电影，心情愉快地欣赏。你也可以买一些你喜欢看的英文书。

总之，思胜武给学生和家长的信息是：夯实基础，把握变化。

六年级主动学习能力

一进入六年级，不少家长就开始挑眉。近两年，针对小学生的政策发生了很大变化。无论政策如何变化，家长都需要明确，孩子自身的学习能力才是最重要的竞争力。

在备考初期，家长要树立孩子的自信心，引导孩子尽可能多地接触课外知识。陪伴孩子最后一年，做他们的精神支柱，快速提高孩子的学习效率和解决问题的速度；多关注社会新闻小学生如何学好英语的方法和技巧，增加中英文阅读量，积累丰富的课外阅读和英语词汇。最重要的是要科学有序地规划孩子的学习和生活。

语

孩子们必须每天安排一定的时间大声朗读课文。中英文课本重点课文一定要朗读，要持之以恒，养成习惯。这样，孩子就会有说话的信心，有利于他的人际交往。

当然，阅读也需要方法。

建议：可以让孩子在规定的时间内阅读多少内容小学生如何学好英语的方法和技巧，然后让孩子写阅读笔记，或者说一下阅读后的感受，让孩子在阅读的同时有一个宽广的思考。种推广。

为把握学生的阅读理解能力，六年级的阅读学习带来了一个新的高度。作文离不开阅读的积累。六年级孩子的作业成绩提高了，对作业的要求也更高了。这一阶段的学习重点是撰写非虚构和富有想象力的作品。

数学

分数和百分比的知识是本研究的重点。我们将从多个角度和主题进行实践、深化和改进。这类知识也是初中入学考试的必修课。

无论如何，到了六年级，孩子们必须养成听、记、想、记的好习惯。只有这样，他们在课堂上学到的东西才能更好地吸收和应用。