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编辑 |一米君

孩子爱玩、追明星、玩手机、玩游戏，但不爱学习，只有在父母的推动下才肯往前走。我该怎么办？

让孩子好好学习，嘴巴都磨破了，还是做自己的事，对孩子无能为力，怎么办？

我们都知道，每个家庭都是多层次和多样化的，没有一刀切的。没有万能钥匙。我们也不能以能否进入重点学校作为评判孩子的唯一标准。

但是，所有父母都应该把精力放在一件事上，那就是激发孩子学习的内在动力。我们看到很多报道说孩子厌学、大考后撕书、烧书等等，这些是最可悲的。

那么，怎样才能激发孩子学习的内在动力呢？闫老师觉得家长可以从这些方面做一些尝试。

01

让孩子明白他们为什么需要学习

有一次我去一所学校问一年级的一个班的学生：为什么要学习？有的回答“给妈妈”，有的回答“给教育局”。父母说，平时跟他说，竞争这么激烈，要好好学习，好好学习，才能考上好大学，毕业后能有一份好工作，才能过上好日子只要他有一份好工作。孩子问什么是美好的一天？父母说他们大概有房有车。孩子说现在有房有车。所以，中国人永远不知道什么是好日子，大概是比邻居更好的好日子。

这个年龄段的孩子脑子里有 4 个问题。如果你克服了这4个问题，孩子就会有很强的学习动力——

1.学习的意义何在？

阅读毫无意义。你告诉你的孩子如何让孩子放下手机爱上学习？这是我见过的最好的方式，地球上有人和动物，猫过着什么样的生活？猫在一千年前是怎样生活的，现在又是怎样生活的，但人是不同的。人过着有创意的生活，因为人会学习，大自然给了人学习的大脑，课堂学习是狭隘的一部分。不用学习，猫狗来到这个世界就一样。

2.不是不想学，而是学习太难了溢米教育辅导怎么样，怎么办？

孩子们，痛苦是一种情感。感觉是由思想而不是事件引起的。需要改变的是观念。例如，有人请你和僧人共进晚餐，餐桌上摆满了蔬菜。和尚见状，觉得这个人太尊重我了。听着，你什么意思，请我吃一顿满满的蔬菜。

同样的事情，只是因为想法不同，两个人的反应就不同。人和动物是不同的，所以如果你努力工作，你会有所收获，你会玩得开心。没有什么比课堂学习更能体现辛勤工作的收获了。这就是人类的快乐。

3.某某小学没毕业，现在是千万富翁，你说呢？

致富是由性格决定的。一是投资勇气，二是行动力强，三是赚100万分40万。还有更多的人没有小学毕业，过得很辛苦。人类有物质享受和精神享受两部分，而动物只有物质享受。父母不应该把功利的东西放在孩子身上。

家长应与孩子沟通“为什么要学习，学习的目的是什么”。

我认为一个人的学习不应该局限于课本，生活是最好的学校。我们都有这样的经历：

去爬山，如果你对自然科学感兴趣，那你对自然的感受一定比别人更深；

去海洋公园，如果你对海洋动物的习性很了解，那你一定比别人更感兴趣；

去历史博物馆，如果你对这段历史了解不多，看那些文物也不会很感兴趣，只是给孩子看的；

去旅游看古建筑。如果您没有建造这座建筑的背景知识，那么这座建筑只能作为您参观的纪念品。

如果您认为这个世界很迷人，那么您的孩子也会如此，因为激情是会传染的。

▷父母应该帮助孩子树立这样的观念：

你不是考试机器，你也不是为了你父母而学习。你学习是为了探索这个美妙的世界，从而让你的生活更加丰富多彩；你学习是为了增加你的智慧，是为了发掘你独特的个性和人生价值，让你的生活更有意义、更快乐；您将学会更充分地利用自己的优势和才能来帮助他人。

在聊天中告诉孩子，学习的过程是一个不断自我探索的过程。你会逐渐明白自己喜欢什么，擅长什么，不喜欢什么，不擅长什么；你会学到一些知识和技能，这样你就有更多的选择去做你感兴趣的事情。

▷对于孩子，你只需要提出3个要求：

1.一定要努力学习，总结经验，但不要太担心考试成绩。

2.在当今知识快速更新的时代，你如何学习比你从书本上学到什么更重要。希望你能学到各种能力，比如时间管理能力、适合自己的学习方法、分析和解决问题的能力、独立思考的能力、寻找资源和自学的能力等等。

3.希望你对世界充满好奇，想要探索世界上的未知，有强烈的求知欲，有毕生的求知欲。希望你能在学校里找到一、两门你很感兴趣的科目，希望你能深入进去，甚至利用你的空闲时间在网上多阅读相关资料。

我希望你问老师一个问题，老师可能不会马上回答，而是说“嗯，好问题！在回答你之前我得考虑一下。”

学习不等于书本知识，也不等于学业成绩。书本知识只是学习的一部分，生活才是最好最大的校园。

02

父母不做事，学会放手

我以前带学生下乡学农，看到孩子们在果园里摘苹果。孩子们蹦蹦跳跳地从树上摘苹果，有时用水冲洗，有时不洗，然后揉着皮吃。

看看这些平时在家吃水果的孩子。家长将苹果削皮，将苹果切成片，放入果盘，插上牙签，递给自己的手。孩子们太懒了你吃饭的方式。

这就是我们所说的“跳苹果”的意思。与孩子一起学习也是如此。父母需要为孩子设定适当的期望值。千万不要全部搞定，直接把“苹果”递给孩子，不然孩子不会有兴趣的。

例如：孩子做作业，拖拖拉拉，不认真，或者没有完成家庭作业，往往与很多家长的以下行为有关：

过分关注孩子的学习成果；

担心孩子未来的发展；

过多参与孩子的责任（例如，家长反复让孩子开始做作业，然后坐在孩子旁边监督，最后帮助孩子逐题检查作业，问孩子更正标题）。

因此，您提交的每项作业都获得满分或高分，但您能说这是您孩子的作业吗？当你把孩子的责任变成自己的责任时，孩子就会认为学习是父母的事，学习不是我的责任。

笔迹不好，语法错误，拼写错误，有时忘记做作业，或家庭作业，有时考试成绩不好回家，这很正常，是的，是孩子长大后无法避免的经历。

如果父母生气、抱怨、催促、责骂，不仅会消耗孩子的精力去处理这些造成的负面情绪，还会加深孩子的厌学和对学习的恐惧感，阻碍孩子的感悟。责任和学习。主动性发展的后果远比孩子最初的“失败”严重。

所有父母要做的就是：

明确告诉孩子学习是你的责任，而不是你父母的责任；

你为自己学习，而不是为你父母。

▷设定界限：比如寒假作业什么时候完成，必须自己完成，完成的效果应该如何，完成有困难可以求助谁流程等

▷逐渐放手，让孩子承担责任：包括开学后未能完成作业的后果，以及作业错误率高需要承担的批评等。家长也可以做出其他与子女达成协议。

规则制定后，家长只需要偶尔提醒一下：你做作业了吗？告诉你的孩子，如果他在任何科目上需要帮助，他都可以告诉我，我们可以一起找到解决方案。只要他知道如何安排和确定优先级，就不要太投入，但有时要称赞他的时间管理能力。

有些父母喜欢比较，别人的孩子怎么会这么聪明？第一，你呢？就这样，孩子逐渐形成了“我比别人笨”的心理，甚至产生了“妈妈喜欢别人”的反抗。

▷不要比较，要以孩子的实际情况为准。如果您的孩子现在可以跳 1.2 米溢米教育辅导怎么样，那么 1.3 米是更合适的目标。不要仅仅因为其他孩子可以跳 1.5 米就要求您的孩子跳，也必须跳那么高。不要为了自己的面子而强迫孩子读书，在压力下读书是不好的。

03

让孩子感受到责任感和成就感

父母一直是孩子成长的障碍，尤其是独生子女的父母，但你不这么认为。

独生子女的许多问题都是由于父母不让他们长大造成的。长大的最高标志是什么？是一种选择。理论上，0-6岁的孩子由父母控制； 6-12岁儿童共同管控； 12岁以后，孩子自己控制。但是在中国有可能吗，我认为30岁的儿子被60岁的母亲控制。怎么可能培养孩子有学习的责任感。

1.和孩子们站在战壕里

当一个孩子经历了自然的后果，意识到他最初的选择是不明智的，我们的态度不应该是幸灾乐祸，责骂孩子“看着你，我告诉过你，但你不听，现在做你知道怎么了？”反而应该是一种鼓励的态度，“没关系，孩子。妈妈（爸爸）小时候也做错了很多事。吃很多钱，变得更聪明。孩子就是这样长大的。”

2.激发孩子的内在动力

我坚信，每个孩子生来都带着积极的种子。只要父母对孩子有高质量的陪伴、关心、欣赏、倾听和鼓励，就会为这颗种子的茁壮成长创造条件。动量被激活。当然溢米教育辅导怎么样，给您的孩子进步所需的时间。

3.接受孩子的不完美

短期内，在父母不断的监督和监督下的孩子，可能会比父母放手后的孩子表现得更好，这也是很多家长不敢放手的原因。但孩子在父母监督下的表现来自外在的控制，而不是内在的力量。

从长远来看，来自内部的力量会更强大、更持久。毕竟我们只能陪孩子一段时间，剩下的路需要孩子有内在动力才能走下去，所以我们要接受孩子成长的“不完美”。

如果我们改变态度和方式，孩子们的许多“问题”都会得到改善。我经常听到父母抱怨他们的孩子在高中时对自己的事情不太负责。这可能是因为父母在孩子小的时候为孩子做的太多，也可能是因为父母对孩子的“责任”期望太高。

4.让孩子有成就感

我为什么喜欢数学？上中学的时候，我是班上第一个解决老师布置的某个问题的人。老师从讲台上跑过来，摸了摸我的头，问你是不是感觉比吃一块糖果好。还开心吗？我说是。从此，我爱上了数学，以为自己擅长数学。这就是鼓励和满足的魔力。