Hello~大家好，我是小优！很高兴在这里跟大家见面，小优会经常给大家分享一些英语学习小技巧，小窍门等干货哦~

《剑桥全球英语》教材介绍:

优加青少英语的《剑桥全球英语 》（Cambridge Global English），简称GE。这套教材是由优加青少英语独家引进的剑桥大学权威出版物，秉承剑桥一贯的教学体系和培养目标，立志培养具有全球胜任力的中国青少年。

《剑桥全球英语》教材共分为十个阶段，十二本教材，囊括了学前、小学到初中阶段的学习内容。

《剑桥全球英语》教材中GE-Starsters级别分为A、B、C三册书，一共9个单元，适用于学前或小学低龄阶段。1至6的课本，适用于小学阶段。每册书都有9个单元，涵盖了多种类型的活动、文本内容及教学目标。课本7至9适用于初中阶段，每册书都有18个单元。每个单元都会涉及散文、诗歌、戏剧等丰富多样的文学拓展内容。

《剑桥全球英语》教材适合于全球所有地区的英语学习者，尤其适用于剑桥初级、中级课程框架下的学习者，并为整个框架提供了支撑。教材会根据儿童认知发展程度，科学地设置每一级别的课程内容。

在教学中，我们注重应用能力的综合练习（听、说、读、写），跨学科英语学习的技能培养合肥瑞思学科英语，建立多元素、多主题的全球性概念和对中国文化的更深入了解，并且会持续地锻炼国际化人才核心素养的能力，最终培养具有全球胜任力的中国青少年。

剑桥全球英语课堂已经开课啦！先跟着小优，一起来看一段小花絮视频吧~

什么是全球胜任力？

接下来合肥剑桥全球英语|优加青少英语合肥学校《剑桥全球英语》教材介绍，小优再与大家分享一下全球胜任力是什么？通过四个维度可以充分理解全球胜任力：即对地区、全球和跨文化议题的分析能力；对他人的看法和世界观的理解和欣赏能力；与不同文化背景的人进行开放、得体和有效的互动的能力，以及为集体福祉和可持续发展采取行动的能力。简单来说，全球胜任力就是与世界连接的能力。

在我们的课堂中完美融入了全球胜任力的八大元素，快和小优一起来看看吧~

一、全球视野

教材中采用多种文化元素和丰富的主题、人文地理等内容，让学生领略世界同龄人的不同生活，从全球角度帮助学生接触世界、了解世界，建立多元价值观。具有全球视野是我们培养孩子的最终目标，也是我们希望中国青少年达到的最终成就。

二、中国根基

在此，小优要强调，国际化的概念固然重要合肥瑞思学科英语，青少年通过课程接触到比以往更多来自世界各地文化的冲击，但中国文化作为每一名中国人的魂，这一板块也是不容忽视的。学习英语，不仅为了国际化，更重要的是在不久的将来，可以站在国际的舞台上，将自己的文化用英语传播出去.

三、外语能力

日常教学中，通过老师的引导让学生高频使用英语对话，加深词汇记忆与积累并设置与实际生活息息相关的话题来提升英语阅读与创意写作，真正让英语融入生活、学习中，全面提升孩子英语的综合应用能力。

四、跨学科英语能力

在《剑桥全球英语》教材中，引入大量跨学科内容，如数学、科学、历史、生物、体育、科技、表演、艺术、音乐等科目。在相关科目中，学习涉及到的单词、语法、句型和实际场景应用，有利于学生知识分类的积累，并对各个学科有更充分的了解和产生更浓郁的兴趣。

五、批判性思维

在营造平等、轻松的教学氛围下，老师作为话题参与者，抛出话题，让学生们在畅所欲言中思考、分析合肥瑞思学科英语，鼓励学生发现问题，大胆批判，帮助学生清晰建立批判性思维能力和积极的价值观，形成解决自身及社会问题的能力。

六、沟通能力

教材中，贯穿着大量主题，以课上展示、演讲等教学方式，培养学生提高沟通及自我表现的能力。沟通是表达与倾听的结合，缺一不可。

七、合作能力

通过分组学习及表演活动的方式，提升学生的合作能力。表演贯彻教材活动的始与终，分角色戏剧表演、小组合作主题展示等。

八、创造与创新能力

通过探究式和项目式教学，鼓励学生动手创造和积极创新。创新是社会发展的引擎，潮流浪尖的弄潮儿和各行各业的领先者，其肌体内一定深植着创新的基因。

优加青少英语将着力打造浸润式全英文国际学校课堂，以英语为工具带来多学科学习体验，开展跨文化交流，引导英语教育由关注应试、单纯技能学习，向注重培养青少年核心素养、全球胜任力等方向转变，开启青少英语教育的新时代！