因为我从初中开始才接触到英语，所以我记得当时学英语的时候，是从“ABCD...”的26个英文字母开始的。可能是我从小就擅长学习汉语拼音，所以当我和英语老师大声朗读英文字母的发音时，我的大脑很容易“走神”。看英文字母的时候，总是想着和汉语拼音联系起来。

正因为如此，从接触英语的那一刻起迪士尼英语好不好，我就没有很好的基础。直到高中和大学，英语仍然是我的弱点。所以现在指导孩子的英语课程不太好。我们只能寄希望于学校和课外培训机构。

幸运的是迪士尼英语好不好，孩子们从幼儿园开始接触英语，从小学一年级开始接触剑桥英语。因此，他的英语水平比我高一些。 《迪士尼英语分级读物》正好适合从小接触英语的孩子。

《迪士尼英语分级读物》中的“梦想之旅”比起这个故事想必大家都很熟悉：墨西哥男孩米格尔的家人禁止家人接触音乐迪士尼英语好不好，米格尔却想成为一名音乐家。亡灵节那天晚上，米格意外进入了一个陌生而神秘的世界。在那里，米格和亡灵歌手赫克托开始了追逐梦想的奇妙旅程……

虽然故事很熟悉，但情节并不算太复杂。但是，如果是全英文书目，还是需要有一定英文基础的孩子才能接受。好在这套《迪士尼英语分级读物》的分级要求非常好，也满足了我们国内读者的阅读需求。

《迪士尼英语分级读物》有几个特点：涵盖了《义务教育英语课程标准》的主要词汇和句型，在课堂内外都有所提高；纯英文文本应该改变以往英汉对照的阅读习惯，培养孩子更好的英语语言意识和思维方式；这套书充满了经典的迪士尼动画故事，全彩印刷，大图，可以激发孩子对学校英语阅读的兴趣。这套书的另一个明显特点是可以扫码获取单词和故事的优美发音，实现线上线下互动，听、读、演、练结合，打造立体学习场景.

本套《迪士尼英语分级读物》按词汇和句型分为“初级、初级、高级”。在预备阶段，根据词汇量分为三个等级，分别可以达到掌握自然拼写技巧、掌握常用基本句型、达到300个词汇量的目标。

在基础阶段，根据词汇数量分为4个级别，以达到1000个词汇的目标，掌握课标二级的主要词汇，熟悉常用简单句模式，并能流利地阅读简单的故事。

在提高等级时，根据词汇量和课文长度分为3个等级。通过分级阅读，词汇量达到3000字，掌握课程标准五级的主要词汇，熟悉常用句型和固定表达，流利阅读中篇英文故事的目标。

以《追梦人》为例，《迪士尼英语分级读物》提高了一级。在这本书中，已经有“以前”、“将”、“伯爵”、“吉他”等标记词。一些扩展词，如“祝福”、“嘲笑”等。在故事的每一页末尾，小编会总结“分类词、扩展词和常见结构”。

说到这本书的使用方法，你可以按照前面的阅读方法来阅读，比如：从头到尾，逐字阅读，最后看后面的小提示“Notes”每一页；或者精读故事，遇到不熟悉的单词，通过单词表或小词典一一消化，直到读完为止。

读这本书的时候，我是按照以前读它的方式读的，先通读粗略，然后再回去精读。这样，以前不认识的词和常见的结构就与文章的提示相结合，一一对应。这让你不仅可以了解整个故事的大纲，还可以自己猜测故事的结构。

因为这套书是纯英文的，而且是分级的迪士尼英语分级读物：陶醉在纯正的英语故事中，所以对于各个年级的孩子来说都不难。此外，每本书都是一个独立的故事。小读者阅读后还可以通过演绎故事的形式，进一步把握故事情节。

比如，孩子参加希望之星英语比赛时，他表演了《冰雪奇缘》桥。这本《寻梦游记》也可以作为儿童表演的节选。每个孩子可以选择不同的图片，在尊重原文的基础上，再加上个性化的表演，也是学习英语的好方法。

如果你觉得这套分级参考书目没有被孩子们完全接受，那也没关系。还可以通过彩色大图欣赏一些经典的迪士尼动画故事，同时还可以扫码收听纯美式音频，对孩子提高英语学习成绩也有很大帮助.

这套“迪士尼英语分级读物”可以带领各种规模的读者进入纯正的英语世界，一起学习进步。