今天推送给大家的是香港英语教材：朗文英语Welcome to English(1-6年级PDF+MP3+教案+课件+练习)，获取方法在文末哟。

简介：Longman Welcome to English朗文英语教材该教材结合了朗文在香港二十多年的英语教材编写经验和最新的教学手段，加入了Phonics等新的教学元素，是香港最受欢迎的小学英语教材。这套教材以平稳的学习曲线，丰富的教学参考资料著称。已被各地上百所国际学校及高端小学采用作为英语主教材。

香港朗文（Longman Welcome to English）简称LWTE香港英语教材：朗文英语Welcome to English(1，香港小学使用。这套书系香港特别行政区特别推荐的小学英语教材,一共有12册；1年级(1A,1B),2年级(2A,2B),3年级(3A,3B),依次类推----6年级(6A,6B)。专门针对6-13岁少儿开发编写的一套全新系列教材。

词汇量： 约2100左右

句型： 200以上

语法：除了名词单复数及所有格；动词第三人称单数；情态动词；人称代词和物主代词；形容词和副词的比较级；时态（现在进行时，一般现在时，一般过去时一般将来时）；基本句式（陈述句，一般和特殊疑问句，否定句，祈使句，感叹句）

还有:形容词和副词的最高级；现在完成时；情态动词should,must,could的用法；简单的从句

知识结构： 首先内容贴近生活，易于导入。其次，在学习语言的同时，逐步渗透语法的概念。比如：1B开始学习现在进行时，2A教授标志的有关内容，3A学习天气的表达，这些和生活密切相关的内容在牛津教材中到五六年级以后才涉及，所以朗文教材在内容的安排上更为合理些。另外，教材提供的语言材料贴近生活，更注重培养学生运用语言的能力。并且，在五六年级的教材中加大了阅读训练的力度，这对于学生语言能力的发展和提高是非常有帮助的。

香港朗文教材主要结构和词汇在真实而有趣的内容中呈现，突出语法点，便于自主学习和查阅，鼓励学生用英语交流和分享。大量采用各种问题，比如戏剧，故事，说明书，传记，诗歌等，来拓宽学生的阅读范围。

特点：任务型教学，前所未有的完备的教师支持系统，网络支持，非常丰富的文体，在tasks, reading sections, language practice和activities中朗文英语语法大全，非常有趣且贴近学生生活的主题，系统深入的阅读教学及拓展，扎实递进的基本写作能力培养，平衡地涵盖了语言技能、通识和其他技能等。香港朗文英语教材特色1.它从一开始就注重英语听说读写四项基本技能的全面培养；

2.它每个单元与下个单元在内容上重复性少，连接性强；

3.它跨学科整合的特点明显。它和自然科学技术，美术和数学学科的知识贯通，相互联系。

4.在reading部分朗文英语语法大全，朗文版的故事情节性强，简单易懂，突出了趣味性，使学生在复述和表演该部分时能朗朗上口。

5.系统性强朗文英语语法大全，但教材图形多，篇幅大，造成了编排上的局限性。

资源展示

这次的资源还是比较丰富的，除了pdf外还有配套的mp3、练习册、白板课件、教师教案及课件、学生资源包，1-6年级都有！

一、白板课件

课件内页：

里面的内容就不一一展示了。

二、具体示例，这里以4B为例。

三、教案课件

四、学生资源

获取资源方法，直接扫描下方小程序码：