20 Cr 7年第3期（全期第89期）抛赵刁、卡布吉~XiK普惠园卜思兆、驴、雷、雷、雷qjeq争电五冲突和“争”争d舢板4h、肿、露、癣、够、矿、驴、蝎、矽、驴、多、驴、驴、矛、驴、驴、驴qyiqpq服务”争广西教育学院学报GW№X | JlAI)YU) (UE YU A N X U E B A ON O. 3, 2007 (Serial NO. 8９）) 《朗文当代英语词典》四个版本的比较研究 穆晓燕 (温州大学, 浙江, 温州, 邮编)编码：3250 3５） 摘要：本文从释义、例句、搭配等方面对《朗文当代英语词典》进行了分析，比较分析了四个版本的变化和发展朗文当代英语教程，突出了更多各版本词典人性化特点，提示英语发展趋势h 学习词典编纂。关键词：朗文词典 用户友好的全句解读 CLC 编号：H 316 文档识别码：A 文章编号：1006-9410 (2007) 03-0095-03 《朗文当代英语词典》 ntem porary E quarish) 是最受英语学习者欢迎的学习词典之一。

1978年词典问世，打破了《牛津高级学习者词典》(rrentEnglish) 30多年的统一格局，平分秋色。之后，朗文紧跟时代步伐，紧跟时代步伐，不断更新，推出了CD2ROM“第二版”、“第三版”、“第四版”。下面分三个部分对这四版的特点进行比较研究，突出“三版”和“四版”的创新性、实效性、更加以读者为中心、人性化的特点。 l.释义 朗文的一大特点是用2000个常用词来定义定义，用最基础、最常用的词义。这样的定义很容易理解，满足最大用户的理解能力。朗文的《三版》沿用前两版的传统，用2000个常用核心词进行讲解。实践证明这种方法非常有效，1995年出版的其他三本学习词典《牛津现代高级学生词典》、《柯林斯合作词典》和《剑桥国际英语词典》纷纷效仿。前两版的解释都是孤立的词或词组。 《第三版》开始对解释方法进行了大刀阔斧的改革，部分借鉴了科林斯协作词典的特色做法，即用完整的句子来解释词条。

这种做法通俗易懂《朗文当代英语词典》四版比较研究，不仅提供了上下文朗文当代英语教程，还指出了与词条词的典型主宾搭配，如附身，《第三版》中词的第一个意思就是这样解释的方式：如果80l/leone被附身，他们的精神就会被鬼魂控制；读者很容易知道这个词的意思是用于人的。相比之下，“第一版”和“第二版”的定义如下：野生lymad。 (Wren if) 由 hoe ev ilspirit 控制；显然，用一个完整的句子来解释朗文当代英语教程，可以一石两鸟。除了释义外，它还可以显示单词（组）的使用特征。在这种创新解释方式的基础上，《第四版》进行了更多的改革。关于上述定义，“第四版”已将“by hoeevil”替换为“by somemeth in gevil”。尤其值得一提的是，第三版中部分词项仍沿用传统的定义方法，但“第四版”更多地采用了全句来解释词义。以generous的第一义为一个例子来比较四个版本的解释如下：第一个版本在emtogive money中显示ingte.ad.help, kindness, ...