一、3-5岁Resmart学科英语

Resmart学科英语，在纯英文环境下，由全球最流行的家长和孩子互动多媒体教育软件支持，课堂内容以探索和创意游戏为主的教学活动与美国孩子同质化、同步化. 在充分挖掘每个孩子多元智能潜能的基础上，让参与课程的孩子获得最契合自身语言潜力的英语语言能力、思维表达能力和创造力，与学科英语学习无缝衔接在“美国小学”阶段。充分准备。

引领“语言创业关键期”

3-5岁是儿童语言发展的关键时期。在此期间，儿童的语言发展将发生翻天覆地的变化。在这个阶段，孩子开始有意识、有意识地处理发音，他们的词汇量可能会突飞猛进。国内外研究证明，3-5岁是人生中开始学习第二语言的最佳时机。

Resmart主题英语对语言启蒙关键期理论、第二语言习得理论、多元智能理论和皮亚杰博弈论四大教学理论进行了深刻的理解和巧妙的整合。这是HMHG 100位国际教育专家多年潜心研究的优秀成果。

二、6-12岁里斯科目英语

丰富的教学内容

1)从学科角度——阅读、数学、科学，构成整个学科体系的教学，消除内容盲点

2) 从阅读体裁的角度来看——小说和说明性文本（包括应用文本）。小说类除前三个阶段共有的故事体裁外，还包括喜剧、现实主义小说、古典小说、历史小说、推理小说、科学小说、玄幻小说、神话等诸多体裁；解释风格包括演讲。、广告、史料、科技文章、叙事文章、生物学、自传、杂志文章、报纸文章、手册、议论文、社论、致编辑的信、百科全书等丰富的文体，为学生未来的职业生涯打下坚实的基础发展坚实基础

3)从数学部分——不仅在英语环境中建立数学概念瑞思学科英语怎么样瑞思学科英语怎么样，更让学生牢牢掌握数学术语

4) 来自科学部分——不仅是自然科学，还有社会科学

教学质量稳定

1)以互动多媒体教育软件为教育主体，解决教师口音问题，实现标准化发音教学

2) 通过该软件，将先进的教育理念贯穿于整个教学过程，融入到教学过程的每一个细节中。

3) 通过软件，固化科学的教学方法，达到一致的教育目标

丰富的教学方法

1) 让学生充分发展他们的解决问题和创新能力

2)为学生提供充足的互动时间和空间，真正做到“学中用，学中用”

3) 学生参与度的提高和丰富的实践场景极大地调动了学生的学习积极性，保持了持久的学习动力

4) 培养英语作为中国孩子的“第二母语”，让学生在学校完成从知识到能力的转变，从英语知识到英语生活和学科应用能力的转变，获得持久学习的能力

革命性价值

教师的角色发生了根本性的变化——从过去的教学过程的主人变为教学活动的帮助者，学生成为学习过程的主人，从根本上扭转了学生在学习过程中的被动地位，极大地巩固和改善了学生的学习。

学前教育计划 - RISMART

适合3-5岁学龄前儿童。以高科技多媒体互动教学软件为支撑，以与美国孩子同质化、同步化的探索、创意游戏为课堂内容。充分发挥孩子的多元智能，让孩子获得最适合自己语言潜能的匹配。英语语言能力、思维能力和创造力，使其与“美国小学”阶段的学习无缝衔接。

小学课程 - RISE 英语 (RISE)

适合6-12岁的小学生。在纯英文环境下，以互动多媒体“沉浸式学科英语”课程体系为教学支撑，以与美国小学同步的学科知识和未来领导力培训为教学内容，为受过教育的少儿英语培训提供全面的解决方案。 “学科英语思维”和“未来领导力”，可以让学生顺利进入美国中学、中国国际学校、重点中学在广州瑞思学科当英语老师是一种怎样的体验？，或者拥有扎实超强的英语科目学习国内中学语言技能。

中学课程 - RISEUP

适用于12-18岁的初高中学生，使用美国初中、高中、SAT/ACT准备和AP（大学预科）相关课程瑞思学科英语怎么样，按照美国国家标准体系（共同核心标准）设计，全程学习过程。“多元文化融合与领导力”能力培养课程最终将帮助中国学生顺利进入英语国家的高等教育机构或在美国里斯学校或与瑞思合作的其他学校学习，打下良好的学科知识和文化基础。和思想储备。