学大教育1对1教学有哪些优势?
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(详情见文末)
随着教育培训机构的发展至今,大班教学模式逐渐成为教育培训机构的主流趋势。但大班教学模式的弊端也很明显,即缺乏针对性。特别是随着大规模在线教学的兴起,仍然存在学习效率低、无法保证学生专注力等缺点。这其实不难理解。从客观的师生比例来看,确实很难保证每一个学生都得到照顾。
家长们也意识到了这一点,所以1对1教学模式在发展过程中越来越受到家长们的重视。其中,长期推行1对1教学的学大教育,是业内比较具有代表性的公司。机制。
学大教育自2001年成立以来,已在全国100多个城市开设了400+个个性化学习中心。作为个性化教育的倡导者,学大教育始终坚持因材施教的教育理念,制定并实施以学生为中心的教学体系和模式,并逐步延伸发展为“个性化智能教育”以这个为基础。
所谓个性化教育有哪些优势?他们的课程有什么有趣的地方?与大班相比,一对一的方式有什么优势?今天学大教育一对,我们就来看看学大教育的特色课程。
推荐理由一
不止一对一,
学大个性化辅导是六对一
报名了培训班的家长们,相信会比较清楚,教育培训机构一般分为1对1、3-6人、大班等形式。综合比较,有家长认为1对1教学针对性强,能提高学生对知识的接受度。
但薛达的做法更为极端。我们了解到,学大教育的一对一教学实际上并不是单纯的一对一教学模式,而是六对一的个性化辅导模式。
什么是“六对一”辅导?与一对一相比,这种“增强”模式在哪些方面得到了增强?
据了解,所谓六对一,其实就是为每个学生提供一个“六对一”的个性化辅导团队。老师会及时分析综合定位,根据每个孩子不同的学习和心理状况,制定出独特的设计。尊重每个学生的差异,为孩子提供适合的一对一个性化教学方案。此外,在执教期间,全程监督指导,及时反馈,随时修改执教计划。
可以说,与传统的个性化辅导内容相比,学大教育的六对一辅导并不局限于“成绩辅导”,而是可以根据具体情况进行分析,在融合的同时加入心理辅导。学科知识。策略等内容,不仅学习内容变得更丰富、更实用,还可以为学生提供更全面的家教教育。
推荐理由二
教师培训不是简单的照搬
教研内容也要本土化和个性化
说到教学模式,师资也是不得不提的一个方面。在师资培训方面,一些培训机构会采用类似于“流水线”的方式快速完成师资培训,考虑到校园的快速扩张,但虽然速度更快,但教师的“个性化”较少,而且本地化也挖得不够深。
但在学大教育,师资团队会经过“两阶段+三级+四结合”的培训考核体系,录取率也相当严格。此外,每位教师在入职前都会对教师进行统一的岗前培训,以磨练教学技能,甚至定期举办教研活动,帮助教师取长补短。
但是,和学大的“个性化”辅导一样,学大在师资培养上,不仅要“团结”,还要“个性化”和“本土化”。
这个具体怎么理解?也就是说,教育本身并不是一个“流水工厂”。不同地区、不同层次的学生学大教育一对,应该采用不同的教学方式。这也是为什么这么多年来“因材施教”被视为标准的原因。
在这种情况下,老师的“个性化”也变得非常重要。在大学教育中,教师还有一个必须掌握的技能,那就是学习和熟悉“本土化”的教研内容,才能更好地引导学生,激发学生的学习兴趣,夯实基础,开阔视野。 ,并注重学生的学习能力。
目前,学大教育在实施教研战略中不断探索多元化发展。成都学大教育也有独特的教学理念和服务流程。通过对学生的全过程个性化服务,对每个学生进行个性化诊断和评估,匹配合适的教师,量身定制个性化教学计划,开展个性化辅导教学。、学科特点和辅导需求学大教育一对,为学生定制个性化辅导内容。
值得一提的是,在个性化方面,成都学大教育正在将这种“个性化”做到极致。这种个性化包括针对各个学科的个性化一对一同步辅导,以及面对面的不同层次的“个性化”,比如对基础知识薄弱的考生进行个性化辅导等。
让教育更加个性化、精细化、本土化,拒绝粗制滥造、简单抄袭,大概是学大的教学管理模式获得众多家长关注的重要原因。
6月16日,2021成都中学考拉开赛。
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早起家长组
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