虽然说近年来不断提出教育改革，降低英语成绩，但是英语却并没有这些变得不重要，反而英语越来越重要了，并且，高考英语也做了相应的改革，提高英语口语和听力的分值，会说英语就变得越来越重要了。

那么，和外教一对一学习英语就很有意义了贝达少儿英语，很多家长英语不好，没办法给孩子辅导英语就会选择线上英语学习机构，因为线上课学习更方便，且可以和外教老师对话，就更方便孩子提升口语和听力方面的能力了。

久伴少儿英语是一家性价比还不错的外教机构，而贝达英语靠着欧美外教每节课60元左右的低价，在众多外教机构中脱颖而出，这两家机构的课程适合哪些孩子学习呢？上课体验到底怎么样？

上课体验

久伴少儿英语：

初阶采用先听说后读写，先语后文的布局，引入了包括高语境的体验式课堂、图标辅助听说、动画切片、故事线教学等教学策略，结合阅读，在实际运用中进行拼读和语法的学习。

中高阶段大量使用思维导图引导儿童进行深度的语言和思维锻炼。

在初阶语言听说阶段，采用的是Watss English教材；在初阶语文综合阶段，采用的是牛津Everyboday-Up教材；在中高阶采用的是牛津阅读树典范英语教材。并且在每一阶段，都配合了阅读课程，采用的教材是新版加州语文教材--Wonders教材。

久伴英语课程体系的最大特色是不管学习哪一阶段，Wonders阅读课程都贯穿其中。把字母、单词语法放到具体的例句、情境中让孩子学习。

相信很多非英语专业的家长朋友们对于久伴所采用的这些教材不是十分了解，而ivy先生的强项除了了解各个机构的特色与不足外，对各大主流英文教材我也是相当熟悉。

久伴英语在上课方面，采用的是一对二同伴式课堂。那么什么是同伴式课堂？

同伴式课堂指的是一个外教带两个孩子一对二的教学模式，这和传统单一的一对一不同，也有独特的优势。

久伴少儿英语一对二让两个孩子在课堂中PK学习，增添了更多互动内容，让孩子充分了解自己的优势和劣势，与小伙伴对比改进，充分调动孩子学习积极性，提高孩子自信心与思考能力。

由于有同伴一起学习，所以家长在选课的时候必须要考虑同伴间的互相影响以及上课时间短，分配到每个孩子的学习时间有限。

贝达少儿英语：

在课程内容上，总体还是比较全面和具体的，课程的重点和难点也比较突出，但是在课堂中的些许环节设置还是有一些的单调和生硬，具体的话ivy先生也以这节试听课来分析分析：

课程的开始是热身环节，外教通过提问的形式引出本节课的学习内容，在课件上有本节课的单词和句子提示，总体的难度比较低。

这个环节，外教的上课内容也是大部分依赖课件贝达少儿英语，只是按照课件的内容来上课，没有进行课外拓展。

在外教带读环节，比如今天分析的这节课，带读内容是关于单词的单复数的教学，例如one feather，two feathers，通过反复代替名词来进行强化，但内容比较枯燥，ivy先生带孩子试听过程中都有些走神，更不必说孩子了。

另外，贝达少儿英语的课件与其他机构不一样的一点是，课件的每页ppt呈现的内容偏多，总得来说是以一个整体呈现，这对孩子的整体阅读和思考来说是十分有好处的，但这也意味着课堂的精彩程度与老师的讲解能力直接挂钩，对老师的要求较高。

最后来说说贝达少儿英语的课程重点提高了孩子哪方面的能力。课程在单词、句子的教学中，主要以外教的单方面教学为主，这导致孩子在输出方面较为不足。

在课后检测和复述环节贝达和久伴少儿英语机构哪个品牌好？，主要的测试内容为先阅读后复述内容，这看似给了孩子练习说的能力，其实更多的还是培养阅读能力。

ivy先生总结建议

贝达少儿英语对于那些英语单词以及阅读能力薄弱的孩子是有帮助的，但是由于课程难度偏低，因此更适合那些英语水平偏低的孩子来学习，或者说是二三线城市以下的孩子学习，因为目前，国内一线城市孩子的英语学习难度大于贝达少儿英语。

其实国内的课程和国外课程的侧重点是不一样的，国外教材对于语法的讲解是比较简单的，也是达不到国内考试的标准，虽然我们国内也有采用牛津教材，但是，我们国内的教材是经过专家进行改编后的教材。

久伴少儿英语的课程趣味性不是特别强，如果是一些想要给孩子进行英语启蒙，或培养孩子英语学习兴趣的家长，可以考虑其他课程或者搭配更为系统的主线课。（如果在选课上有一定疑惑，也可以来咨询ivy先生）

久伴少儿英语的课堂知识点还是比较多的，虽然形成了完整的学习闭环，但是在预复习上设置地比较简单贝达少儿英语，因此在学习的过程中，家长一定要及时给孩子做好预复习工作，保证学习的效果。

适合孩子的学习才是优质的学习，但适合的也是需要我们家长挑选的，我们真的要擦亮眼睛，不要盲从，盲目选择，如果你在孩子的学情规划、课程选择，或有其他学习上的疑惑，我可以根据孩子的具体情况，给你相应的建议。