如何学习英语语法 如何学习语法？下面从四个方面简单讲一下：(1）练习基本句型。近年来我国英语教学的实践证明：在初学者阶段，要采用听、说引导的方法。和学习基本句型学习英语语法是有效的。句型学习是通过听引导的方法学习传统语法中最常用的语法项目（把它们变成句型进行练习）。句型训练实际上是吸收传统语法和结构 两个文法流派的长处。目前，我国的英语广播（电视）教学大多采用入门阶段的句型教学法，因此，自学者既可以听广播（看电视）学习如何快速学好英语语法，或使用所选教科书提供的句型。使用替换词进行替换练习。所学的句型应该来自s由圣到深，由简到繁；强调精通，不要贪心。每学一个项目，首先要掌握单项练习，然后过渡到综合练习，最后要扩展。以定语从句为例。将“我昨天读了一本小说。”和“非常有趣。”这两个单句改为“我昨天读的小说非常有趣。”“这是定语从句的单句练习。首先，重复替换练习。例如，更改“我今天早上看到一个人”。和“那个人是我的老师。” “我今天早上看到的那个人是我的老师。”更改“我昨晚看了一部电影。” “这部电影很有趣。” “我昨晚看的电影很有趣。”虽然这个练习很无聊，但它是一项重要的基本技能。从句子练习到脱口而出。这是第一步。第二步，把定语从句放在一定的语境中综合运用，进行提问和回答。例如：A：你喜欢歌剧吗？

A：当然是我们昨晚看到的那个。

B：是的，非常喜欢。第三步，拓展应用，即把定语从句与之前学过的两三个项目放在一起进行练习。 A：你知道埃德加·斯诺是谁吗？ （一般问题；名词从句）

B：是的，他是一位在北京采访毛主席的美国作家。 （定语从句）

A：哦，现在我想起来了。他是写《红星照耀中国》的作者，不是吗？ （定语从句；反义词）

B：没错。这种回答不仅练了定语从句，还复习了一般疑问句和反义疑问句，也“埋伏”了名词从句的学习。要练习句型，既需要“滚雪球”（复习已经学过的项目），又需要“埋伏”（预先练习将来要学习的项目）。在句型学习阶段要注意：在听说领先的前提下，写作和阅读要跟上，努力发展听、说、写、读的平衡发展。因此，应在时间上作出合理安排。早晨通常可以安排大声朗读。如果你能每天坚持下去，结果会很棒。 （2）结合文字学习。卢树祥先生说：“多看文章不如多看语法书。”他还说：“文字要嵌入语境才有生命，而且好记易懂。用法。”（引自《汉语学英语》）课文是学习英语的“重要基础”，课文中有语音、词汇项目，还有各种语法项目。他们文中出现的语法是有血有肉的，不是枯燥的。通过课文学习语法可以帮助你学习和记忆，比单独背语法项目有效得多。因此，在句后模式学习结束了，建议结合课文来学习语法如何系统地学习英语语法，我们应该以课文中的主要语法项目为重点，逐步学习更系统的语法知识。哪些项目是课文中的主要语法项目？通常教科书的编辑明确指出了m每节课都有语法项目。了解这些项目的基本概念，掌握它们的公式和用途如何快速学好英语语法，尤其要认真做相关的练习。

(3）比较英语和母语的语法。英语和汉语属于不同的语系，语法差异很大。英语学习中的很多错误往往是自学汉语语法习惯造成的已经在读者心中根深蒂固，对英语语法的学习造成了各种干扰，要消除这种干扰，最好的办法就是经常比较英汉语法的异同。例子：人们问你：“你没读过这本书吗？”（你没读过这本书吗？）如果答案是否定的，按照中国的习俗，答案通常是：“是的，我没读过。 ” 但是用英语说话时，你必须说：“不，我没有。” 中文说“一万”，英文说“一万”；中文说“两亿”，英文说：“两百”百万"百万)"。数字在两种语言中的表达方式有很大不同。英文： “她太累了，跑不动了。”翻译成中文时，它说：“她太累了，跑不动了。”加上否定词“不能”。只有掌握了这些差异，我们才能学习语法。可见，在语法学习中如何快速学好英语语法，有意识地使用语法是非常重要的。 (4）多做语言练习 英语语法学好不好，不是看你读了多少语法书，背了多少语法规则，而是看你能不能正确掌握自己的语法规则在实践中学到了——你是否能听懂、说得好、写得好、理解得好、翻译得好。

要达到这一点，除了在必要的语法理论指导下进行大量语言练习外，没有快速的方法可以做到这一点。我们经常听到有人学抱怨：“这个项目，一教就懂，但一用就错了。”这句话说明语法理论的一般知识不难理解，但很难用。要掌握好一个语法项目，你必须依靠听、说、写、读、译，也就是做重复的、大的、多样的练习。 “学习英语有什么捷径吗？”我们认为没有。你练习得越多，你练习得越多，你就越能牢牢掌握所学的内容。