至少在体验课上遇到的那位老师，对课堂节奏的掌控做得不太到位，虽然口音没什么问题，但是孩子越学越不想学。启蒙阶段（3—4岁）：主要作用是培养孩子的英语学习兴趣，让他们熟悉全英语环境基础阶段（4—5岁）：开始让孩子认知字母，打好英语基础这个IIC自然习得教学法是指：在类似母语的环境下，像学习母语一样通过有意义的交互形式，自然而然地学会一种语言。...