TomABC少儿英语能让孩子掌握自然拼读吗？

现在很多家长其实都是特别关心孩子的自然拼读，那在学习英语的方法上也是很重要的，只有适合孩子的学习方法才能更好地帮助孩子提升英语，所以说家长在给孩子寻找自然拼读课程的时候，也是需要注意其实的学习方式对孩子的影响，这样才能让孩子的英语学习上有所帮助。

近年来，“自然拼读”在英语教育领域的热度持续走高，很多机构也推出了针对儿童的自然拼读课程，孩子开始接触自然拼读的年龄大大提前了。

然而很多家长不知道，并不是所有孩子都适合学自然拼读、并不是所有孩子都具备了学习自然拼读的能力。那么问题来了，哪些孩子适合学自然拼读？

●零基础还是有基础？

自然拼读这套规则的学习和使用，要求孩子具备一定的听力词汇量基础。“听力词汇”是指孩子通过听音，即可辨识和知道其含义的单词。无意义的磨耳朵听过的单词，孩子听到也不知道意思，这样的单词不算。

●几岁开始学？

3岁-6岁是孩子语言学习的黄金期。一方面，这一时期孩子的大脑迅速发展，对语言有着极强的分辨能力，更容易模仿纯正的语音语调；另一方面,由于中英互译的思维尚未形成，孩子更易建立图像与英语的对应关系，形成英语思维能力。

理想的情况是，在 3-5 岁左右，先积累大量的听力词汇，即孩子可以听懂的英语词汇，在 6 岁左右开始学自然拼读。注意比起年龄，听力词汇量是更重要的衡量标准。就是说如果孩子英语零基础，哪怕已经六七岁了，也不要急着开始接受自然拼读的训练。

●学了有什么用？

自然拼读在母语为英语的国家运用，并不是用来解决发音问题的，它为孩子解决的是阅读问题：当儿童通过学习母语的过程，掌握了英语基本的听说能力，并且已经能听懂大量的（1000-3000个）单词，他们只需要将这些单词的发音，和书本上的单词文字联系起来，就能看懂书，实现自主阅读。

学龄前自然拼读学习建议

1.时机：5-6岁

① 5-6岁孩子的认知能力（情感、专注力、理解能力等）发展水平和母语发展水平都足以应对自然拼读学习的挑战，并能够支撑和推动下一阶段的英文阅读；

②此前的英语启蒙积累，为掌握自然拼读和进入后续阅读提供适合的土壤；

③ 距离系统学拼音还有一段时间，在接触汉语拼音之前达到熟练使用自然拼读的目的，避免交叉混淆；

④ 5-6岁孩子正在上幼儿园大班，没有硬性的学习任务，时间相对宽松。时间和精力都恰好满足这个耗时较长但具有绝对战略意义的学习过程的要求。

2、前提条件

孩子此前已经进行了两到三年的英语启蒙，每天平均在20分钟左右或更长时间，如听歌谣和其他英语音频，看动画片或其他英语启蒙视频，阅读和听绘本故事。在理解的情境中积累了一定的英语听力词汇，因而也积累了相应的英语思维。这样启蒙的孩子往往发音很准（排除生理发育因素导致的发音不准），辨音能力很强。

所以abc儿童英语儿歌，建议大家在为孩子寻找合适的自然拼读培训班之前，先考虑一下孩子是否具备了开始学习自然拼读的基础。

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