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就儿童学习英语而言，英语学习动机就是推动英语学习的动力因素。学习英语的社会需要、学习英语向往交际的需要、应用的需要、精神的需要都可能成为英语学习的动机。学习的动机与学习的态度是密不可分的武汉瑞思学科英语，甚至可以说，学习动机决定着学习态度。如果儿童对英语有好感，学习对他来说就是一种乐趣，

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目前英语学生趋于低龄化，人数也成倍增加。英语教育误区的危害也随之广泛蔓延。其后果轻则压抑孩子语言学习的巨大潜力武汉瑞思学科英语，让孩子一直在一个浅层面上重复，或强迫孩子花费大量宝贵的时间和精力去做与他们年龄不相符的低效的单词、语法记背。人为使孩子在英语学习道路上多走许多弯路;重则造成孩子对英语学习的兴趣被早早地摧残，从此很难再被激发出来，导致其一生的英语学习走上艰难道路。

当你透彻理解英语中的简单词和表达方式时，才能熟练地交际。学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。

如果从小被灌输了不科学的英语学习语言学习方法或挫伤了英语学习的兴趣和自信心武汉小学一年级可以去瑞思学习学科英语吗？费用要多少，所带来的问题会很严重。因此，英语学习的关键是选对好的学校和辅助教材。“跟外教学英好”是近年来比较流行的看法。其实并不然。外教的优势在于他的母语性，原汁原味。大的劣势也在于他的母语性，因为自然天成，所以不知道学生需要什么，困难在哪里，也不了解中国孩子的心理。

有的外教本身英语就带有浓重的地方口音武汉瑞思学科英语，孩子模仿后，很难再改正。虽然在不影响沟通的情况下，我们不能过分强调发音的好坏和学什么口音

是否让孩子学习外语，关键在于他有没有兴趣。父母在提供学习机会的时候，应从孩子出发。父母不顾一切地把尽可能多的知识打包后储存到孩子的大脑中，这是有悖发展心理学的做法，对孩子并无益处。