探索同伴的力量，兰迪少儿英语推出同伴学习赋能计划

新浪教育2018.09.3010:25

9月29日，兰迪少儿英语同伴学习赋能项目启动仪式在杭州拉开帷幕。兰迪少儿英语创始人兼CEO李静、哈佛大学教授Eric Mazur、兰迪高级管理团队、优秀外教代表、投资人、行业合作伙伴以及数十名学生和家长齐聚一堂，共同见证兰迪少儿英语新里程碑时刻。

本次会议的主题是“探索同行的力量”。发布会上，兰迪少儿英语宣布与苏格兰邓迪大学名誉教授Keith Topping合作，发布新的外教选拔标准，启动同伴学习赋能计划，并由Eric Mazur主讲哈佛大学。 (Eric Mazur) 教授的公开课圆满结束。

同伴学习研究基金：陪伴是给孩子最好的礼物，同伴的理念为小班赋能

会议以母子对话拉开帷幕，引起了很多工作繁忙，没有时间陪伴孩子的家长的共鸣。孩子童年最需要的礼物可能不是物质奖励，而是玩伴。

兰迪少儿英语副总裁Melanie Yin Can表示，为了利用同伴的力量激发孩子的学习兴趣，带给孩子快乐的童年，兰迪少儿英语引入“同伴学习”理论，坚持小班教学，与孩子合作。世界级同伴学习理论研究专家Keith Topping教授与提出同伴教学法的哈佛大学教授Eric Mazur深入合作，将同伴学习理论融入课程设计和教学研究活动。

尹灿透露，兰迪正准备成立同伴学习研究基金，以“同伴学习”的理论支撑和“温暖教育”的愿景，支持儿童领域的学术研究和教育实践的发展。教学兰迪少儿英语 李晶，致力于激发孩子们的学习兴趣，提高学习效果，培养教育领域的高素质人才，打造理论与实践的同伴教学体系。

（兰迪少儿英语副总裁Melanie Yin Can）

作为Peer Learning Research Fund的合伙人，Keith Topping教授以VCR的形式与观众见面，介绍了自己与Randy Children's English的合作，并为中国孩子送上了祝福，希望他们爱上同伴学习的帮助 学习，主动学习。

外教标准新高度：建立外教选拔标准，启动学生体验官计划

兰迪少儿英语副总裁孔俊介绍，由于对教育的尊重以及家长和孩子的时间成本探索同伴的力量，兰迪少儿英语推出同伴学习赋能计划，兰迪少儿英语注重学习体验，不断提升外教水平，建立行业标准的新高度。 .

Randy 的外教是来自美国、加拿大和英国的母语教师。爱孩子和理解教育是兰迪教学的必要基础。他们需要经过五轮以上的筛选，才能最终成为兰迪的好人。老师。

孔俊宣布兰迪少儿英语 李晶，兰迪少儿英语将推出学生体验官计划，让学生有机会成为兰迪的体验官。通过所有机制考核的老师必须通过兰迪经验官的测试才能开始教学，学生不喜欢的老师将被淘汰。

（兰迪少儿英语副总裁孔俊）

为了让同学们与外教面对面，感受兰迪外教的爱、关怀、同理心、亲和力、表达力和感染力，兰迪少儿英语特邀神秘嘉宾——优秀外教代表在发布会上，我们与同学们分组合作进行游戏互动，体验了同侪竞争合作的力量。外教与学生的默契配合，也引来现场的笑声和掌声。

Peer Learning Empowerment Program：分享全球最好的教育资源，让教育传递温暖

兰迪少儿英语首席运营官Sophia Lin Yifei回忆了西部志愿教学的经历。由于我国教育资源分布不均，西部儿童普遍缺乏优质教育。为了改变这种局面兰迪少儿英语 李晶，兰迪少儿英语以在线教育的形式为更多的孩子提供优质教育资源，以一对一助学的形式在城市架起双向学习的桥梁，传递全球优质教育资源，为学生提供优质教育资源。英语与同伴游戏的深度结合，打造同伴学习嘉年华，充分激发孩子的学习兴趣，让孩子从“我要学”变成“我要学”，通过教育建立情感纽带，传播温暖.

（兰迪少儿英语首席运营官林逸飞）

兰迪少儿英语创始人兼CEO李静宣布同伴学习赋能计划正式启动。将在杭州、西安、成都、重庆举办少儿英语情境大赛，选拔优秀的兰迪大使参加明年的哈佛暑期游学，与哈佛教授近距离接触，深入体验点对点教学方法，帮助他们提高英语表达能力，最终促进教育公平。

（兰迪少儿英语创始人兼CEO李静）

（兰迪少儿英语同伴学习赋能项目启动仪式）

哈佛教授公开课：体验哈佛教育模式，期待同行理念发展

为了把优质的教育资源带到中国，让更多的中国孩子和家长体验哈佛广泛采用的教育理念和教学方法，兰迪少儿英语首席研发顾问、哈佛教授Eric Mazur来了亲自到现场。嘉宾们参加了一场独一无二的哈佛公开课。

Eric Mazur 教授回顾了他创建点对点教学方法的经验。他在哈佛大学的教学过程中发现，相比于教师向学生传授知识，让学生通过思考和讨论独立解决问题，可以让学生更好地获取知识。

20 年来，同伴教学法已在世界范围内广泛使用。不同学科领域的数千名教师使用这种方法取得了巨大成功。 Eric Mazur 还为高等教育研究领域做出了贡献。 2014年，他获得了首届全球高等教育密涅瓦奖。

Eric Mazur 教授希望点对点的教学方式也能改变中国孩子的学习方式。他认为，兰迪少儿英语在线小班教学是点对点教学方式在中国的成功实践。 Eric Mazur教授期待未来与兰迪少儿英语继续深入合作，让点对点的教学方式惠及更多的中国孩子。

（Randy少儿英语首席研发顾问、哈佛大学教授Eric Mazur）