如何学习英语音标
音标是记录音素的符号,音素的符号,即发音的符号。以下是我为大家整理的一些英语拼音学习方法,希望对大家有所帮助。
英语拼音学习:元音发音技巧
发音必须确定:这个音是四个前元音中舌位和口形最低的前元音。与上述三个音相比,发音部分仍然是舌头的前部,只是嘴形不同。
发音时,舌尖轻压在下牙上,双唇向两侧伸展,形成一个扁平的形状,嘴形张开足以容纳中指和食指的指尖。中国学生发这个音的问题是嘴巴张得不够大,所以声音不够夸张。其实老外很会发这个音,听上去已经够夸张了。我们不能用说中文的习惯说英语。
特别注意:我们会发现很多英文发音中原本包含字母“a”,发[$:]的单词,在转移到每个音的时候,都变成了[鎉]。一般而言,字母a在f、n、s、th之前发[鎉],但如果在字母“r”之前,仍发[$:]音如何学习英语音标,而且舌头卷起,如farther、farther .
单词训练:
阿尔伯特(Albert,男名)坏(坏)蝙蝠侠(蝙蝠侠)毯子(毯子)骆驼(骆驼)运河(运河)缝隙(分)手(手)锤子(锤子)夹克(夹克)物(东西)锅(锅) ) van (面包车) 蜡 (wax) wrapper (包装纸) Yankee (洋基)
重要的句型:
非常感谢!谢谢!
稍后我会抓住你的。稍后我会抓住你的。
我现在要把猫从袋子里拿出来。现在我要揭开谜底。
谁笑到最后谁笑得最好。
请在收银台付款。请在收银台付款。
我很高兴你没有嫁给帕里小姐。我很高兴你没有嫁给帕里小姐。
在出租车后座收拾行李。
罐头人能做他们能做的,但不能做他们不能做的。
罐头可以罐头,但不能罐头不能罐头。
会标:
“a”如“cat”一词中的“bat”、“map”、“exact”、“fat”等。
“af”与“half”一词一样:工艺,飞机,之后英语音标什么时候学最好,轴等。
“am”在“exam”这个词中:例如,stamp、jam、lamb 等。
“an”如“机会”一词:banana、dance、and、man、hand、plan、can't 等。
“as”如“glass”一词中的:class、pass、ask、fast、last、task 等。
“ath”,如“bath”一词:路径、数学等。
至此,前四个元音全部完成。单个元音的发音应该不是问题,但在特定单词的上下文中可能并不那么容易。下面的绕口令(tonguetwister)对练习这些元音特别有效。如果你能说得好,这些元音的发音绝对没有问题!让我们现在试试吧!
贝蒂买了一点黄油。
“但是,”她说,“这种黄油是苦的。
如果我把它放在我的面糊里,
它会让我的面糊变苦。”
所以她买了一些更好的黄油,
胜过苦黄油,
这让她苦涩的面糊变得更好。
如何学习英语音标
一、让学生通过唱歌学习26个字母和一些日常用语。
目的:让他们对英语有一个感性的认识,明白这就是和汉语的区别。
二、教音标:
(一)先教字母表
目的:学生通过唱字母歌非常熟悉字母的发音,写出这些字母的音标并教给他们,一方面可以更合理地阅读字母的读音;另一方面,让他们看懂英文的音标,在感性上,我觉得英文和中文一样,也有一套发音的形注。在老师的指导下,学生们想知道,英文的音标是什么,和汉语拼音有什么相似之处?进入下一步:教授国际音标。
(二)教国际音标
目的:使学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握是为了达到阅读和听写的能力,这样以后学习单词的时候可以随时使用,随时准备拿出来。
授课时间:两周
教学过程:
1、元音
(1)单音:①/Q//C//E//i//u//e/ 与中文单音对比
②/a://C://E://i://u://A/
呸呸呸
说明:先读中文单韵母英语音标什么时候学最好,注意排序,再用这个排序记住英文元音,好记。
(2)双元音:①/ai//ei//au//Eu/(/ju:/) 对比汉语复合韵母:aieiuiaoouuiu
②/iE//ZE//uE/
③/词/
说明:第一组双元音按照汉语复韵母的顺序记录。英文没有ui;/au/ 和 ao,/Eu/ 和 ou 写法不同;/ju: / 是双元音。第二组的相同点是它们都有/E/英语音标什么时候学最好,而第三组只有一个,所以就写下来。
2、辅音
(1)辅音总数:/b/, /p/, /m/, /f/, /v/, /d/, /t/, /n/, /N/, /l/ , /g/, /k/, /h/, /dV/, /tF/, /F/, /V/, /dz/, /ts/, /s/, /W/, /z/, / T/、/j/、/w/、/dr/、/tr/、/r/
与汉语拼音比较:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzsyw
阐明:
①按照汉语声母、汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h和英文辅音/b/、/p/、/m的顺序背诵英文辅音音标/、/f/、/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本相同;汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英文音标/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/比较, /w/; /dr/、/tr/、/r/ 分别记录。
②汉语拼音b、p、m、f的读音比英文音标/b/、/p/、/m/、/f/多一个/E/;j、q、x、z、c、s、r 将 /i/ 音与英文音标 /dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W 分开/、/z/、/T/。
(2)辅音分类
第一类:
①双浊度:
清除:/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/
浊度:/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/
解释:用谐音记忆法能记住的一组清辅音,即:Potek、伏羲氏、齐金初
/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/
可以理解,婆婆有个特别的客人,她的名字叫伏羲诗,不仅长得漂亮,而且个子很高,身高七尺(“杭”理解为“高”)。
②单户(即不配对的辅音)
/m//n//N//l/
/r//h//j//w/
记录为:三个鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、/r/和(即/h/)/j/、/w/
第二类:
(1)/p//b//t//d//g//k//f/
/v//F//V//s//z//W//T//r//h/
/tF//dV//ts//dz//tr//dr/
记录为:爆破、搓、搓,前3对,中间5对(加/r/,/h/),后3对
(2)/m//n//N//l//j//w/
注意:三个鼻音,一个侧音(l),两个半元音(/j/,/w/)
第三类:
(1)清辅音:/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/,然后添加 /r/ 和 /h/ 总共 12 个。
(2)浊辅音:/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/ 加上共 16 个 /m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/。
老师的分类: 功能:1、记住清辅音,区分动词过去时与名词复数、动词第三人称单数、过去时的发音规则非常有用的动词。2、理解爆破音对于英语中爆破读音的丢失很有帮助。
三、拼写单词
目的:用英文音标拼写单词,教学生自己拼写,拼写准确。
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