音标是记录音素的符号，音素的符号，即发音的符号。以下是我为大家整理的一些英语拼音学习方法，希望对大家有所帮助。

英语拼音学习：元音发音技巧

发音必须确定：这个音是四个前元音中舌位和口形最低的前元音。与上述三个音相比，发音部分仍然是舌头的前部，只是嘴形不同。

发音时，舌尖轻压在下牙上，双唇向两侧伸展，形成一个扁平的形状，嘴形张开足以容纳中指和食指的指尖。中国学生发这个音的问题是嘴巴张得不够大，所以声音不够夸张。其实老外很会发这个音，听上去已经够夸张了。我们不能用说中文的习惯说英语。

特别注意：我们会发现很多英文发音中原本包含字母“a”，发[$:]的单词，在转移到每个音的时候，都变成了[鎉]。一般而言，字母a在f、n、s、th之前发[鎉]，但如果在字母“r”之前，仍发[$:]音如何学习英语音标，而且舌头卷起，如farther、farther .

单词训练：

阿尔伯特（Albert，男名）坏（坏）蝙蝠侠（蝙蝠侠）毯子（毯子）骆驼（骆驼）运河（运河）缝隙（分）手（手）锤子（锤子）夹克（夹克）物（东西）锅（锅） ) van (面包车) 蜡 (wax) wrapper (包装纸) Yankee (洋基)

重要的句型：

非常感谢！谢谢！

稍后我会抓住你的。稍后我会抓住你的。

我现在要把猫从袋子里拿出来。现在我要揭开谜底。

谁笑到最后谁笑得最好。

请在收银台付款。请在收银台付款。

我很高兴你没有嫁给帕里小姐。我很高兴你没有嫁给帕里小姐。

在出租车后座收拾行李。

罐头人能做他们能做的，但不能做他们不能做的。

罐头可以罐头，但不能罐头不能罐头。

会标：

“a”如“cat”一词中的“bat”、“map”、“exact”、“fat”等。

“af”与“half”一词一样：工艺，飞机，之后英语音标什么时候学最好，轴等。

“am”在“exam”这个词中：例如，stamp、jam、lamb 等。

“an”如“机会”一词：banana、dance、and、man、hand、plan、can't 等。

“as”如“glass”一词中的：class、pass、ask、fast、last、task 等。

“ath”，如“bath”一词：路径、数学等。

至此，前四个元音全部完成。单个元音的发音应该不是问题，但在特定单词的上下文中可能并不那么容易。下面的绕口令（tonguetwister）对练习这些元音特别有效。如果你能说得好，这些元音的发音绝对没有问题！让我们现在试试吧！

贝蒂买了一点黄油。

“但是，”她说，“这种黄油是苦的。

如果我把它放在我的面糊里，

它会让我的面糊变苦。”

所以她买了一些更好的黄油，

胜过苦黄油，

这让她苦涩的面糊变得更好。

如何学习英语音标

一、让学生通过唱歌学习26个字母和一些日常用语。

目的：让他们对英语有一个感性的认识，明白这就是和汉语的区别。

二、教音标：

(一)先教字母表

目的：学生通过唱字母歌非常熟悉字母的发音，写出这些字母的音标并教给他们，一方面可以更合理地阅读字母的读音；另一方面，让他们看懂英文的音标，在感性上，我觉得英文和中文一样，也有一套发音的形注。在老师的指导下，学生们想知道，英文的音标是什么，和汉语拼音有什么相似之处？进入下一步：教授国际音标。

(二)教国际音标

目的：使学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握是为了达到阅读和听写的能力，这样以后学习单词的时候可以随时使用，随时准备拿出来。

授课时间：两周

教学过程：

1、元音

(1)单音：①/Q//C//E//i//u//e/ 与中文单音对比

②/a://C://E:/​​/i://u://A/

呸呸呸

说明：先读中文单韵母英语音标什么时候学最好，注意排序，再用这个排序记住英文元音，好记。

(2)双元音：①/ai//ei//au//Eu/(/ju:/) 对比汉语复合韵母：aieiuiaoouuiu

②/iE//ZE//uE/

③/词/

说明：第一组双元音按照汉语复韵母的顺序记录。英文没有ui；/au/ 和 ao，/Eu/ 和 ou 写法不同；/ju: / 是双元音。第二组的相同点是它们都有/E/英语音标什么时候学最好，而第三组只有一个，所以就写下来。

2、辅音

(1)辅音总数：/b/, /p/, /m/, /f/, /v/, /d/, /t/, /n/, /N/, /l/ , /g/, /k/, /h/, /dV/, /tF/, /F/, /V/, /dz/, /ts/, /s/, /W/, /z/, / T/、/j/、/w/、/dr/、/tr/、/r/

与汉语拼音比较：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzsyw

阐明：

①按照汉语声母、汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h和英文辅音/b/、/p/、/m的顺序背诵英文辅音音标/、/f/、/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本相同；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英文音标/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/比较， /w/; /dr/、/tr/、/r/ 分别记录。

②汉语拼音b、p、m、f的读音比英文音标/b/、/p/、/m/、/f/多一个/E/；j、q、x、z、c、s、r 将 /i/ 音与英文音标 /dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W 分开/、/z/、/T/。

(2)辅音分类

第一类：

①双浊度：

清除：/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/

浊度：/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/

解释：用谐音记忆法能记住的一组清辅音，即：Potek、伏羲氏、齐金初

/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/

可以理解，婆婆有个特别的客人，她的名字叫伏羲诗，不仅长得漂亮，而且个子很高，身高七尺（“杭”理解为“高”）。

②单户（即不配对的辅音）

/m//n//N//l/

/r//h//j//w/

记录为：三个鼻音（/m/、/n/、/N/）、/l/、/r/和（即/h/）/j/、/w/

第二类：

(1)/p//b//t//d//g//k//f/

/v//F//V//s//z//W//T//r//h/

/tF//dV//ts//dz//tr//dr/

记录为：爆破、搓、搓，前3对，中间5对（加/r/，/h/），后3对

(2)/m//n//N//l//j//w/

注意：三个鼻音，一个侧音（l），两个半元音（/j/，/w/）

第三类：

（1)清辅音：/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/，然后添加 /r/ 和 /h/ 总共 12 个。

（2)浊辅音：/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/ 加上共 16 个 /m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/。

老师的分类： 功能：1、记住清辅音，区分动词过去时与名词复数、动词第三人称单数、过去时的发音规则非常有用的动词。2、理解爆破音对于英语中爆破读音的丢失很有帮助。

三、拼写单词

目的：用英文音标拼写单词，教学生自己拼写，拼写准确。

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