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教育合伙人 - Yusir 教育合伙人 - 舒俊豪

教育合伙人-张玉伟

之前，于爵士提到，在我国很多私立小学，除了每周使用与公立小学相同的教材进行部分英语课外哒哒英语使用的教材，还会增加来自国际朗文（香港朗文英语教材）的额外课程。

在添加此类教材的情况下，孩子的个体差异尤为明显。再加上近期关于英语的负面新闻，家长们对于孩子在学校的英语水平水平，是否适合朗文教材等问题，也有一系列疑问。

今天余老师就给大家分享一下DaDa英语朗文教材和对应课程的解析。文章里干货很多，看不懂。我在文末放了总结和建议，亲们也可以直接在文末查看。

教材介绍

让我们简单地看一下DaDa英语的朗文教材。主要使用3套教材，如下↓

达达英语在2017年推出了New-Pre-School Longman Elect和Primary longman express (PLE)，这两套是最早使用的朗文教材。在原有课程的基础上，进行了升级课程，即国际朗文课程（IC课程）。

前两套教材，结合DaDa英语课程体系，下图标注的前三级教材为New-Pre-School Longman Elect。以下1A、1B-6A、6B对应PLE教科书的1A-6B。

New-Pre-School Longman Elect针对2-6岁的孩子，主要帮助孩子在幼儿园进入小学前打好英语基础；PLE面向6-13岁儿童，比中国大陆义务教育教材难度高1-2级。该课程在科学上很有趣，而且格式相对较新。

这两套教材的结合，可以帮助孩子从0基础到小学的学习。

第三套DaDa英语国际朗文教材（IC课程）以PLE原版教材为基础，增加了原版英语阅读课程和专项演讲训练课程。

今天我们重点比较一下PLE教材和国际朗文IC教材。

三维课程对比

总的来说，两门课程的区别还是比较明显的。我们主要从以下三个方面进行比较：

1.课程设置时间比较

先看下面两套教材的课程设置图↓

左：PLE 课程设置 右：IC 课程设置

光看图片可能看不出明显的区别，但我已经按照课程的时间设置整理了一张表格。

以我们的小鱼为例，如果我们一周上三节课，并且不间断地上课，在完成相同级别的内容后，PLE课程只需要2.72个月；而 IC 课程需要 6.@ >5 个月。

因此，我们可以得出结论，达达英语PLE课程的进度会比达达英语IC课程快很多，而且会提高一倍以上。

2.课程设置内容对比

除了时间上的差异，两门课程的内容也有很大的不同。为了分析方便，我将IC课程Y1的水平与PLE课程的1A和1B这两个单元进行比较。

我也分析了两门课程的具体内容，总结如下表↓

可以看出IC课程和PLE课程的相似之处在于都包含了PLE朗文课程的全套内容。例如哒哒英语使用的教材，两门课程的 U1 和 U2 是 Getting to know you 和 People at school。不同的是，IC课程在PLE内容的基础上，每单元增加2-3门原版阅读课程。

因此我们得出的结论是，虽然PLE课程进度越来越快，但是在进阶阶段的IC课程中增加了原读的精读课程，对孩子提高阅读能力有很大的帮助。

家长如果想要PLE课程的进度和IC课程的效果，就得在家补课，给孩子阅读评分。

3.课程表现比较

最后，我们来看看同一课程中PLE课程和IC课程的具体表现差异？

我们都选择了第一单元的内容：认识你第一课做一个对比。

比较两个版本，IC和PLE类都有Reading、keywords、Key structures和Practice1、2链接，只是它们在课件中出现的顺序不同。

此外，在IC课程中，首先出现关键词和关键结构，其次是练习1和2哒哒英语使用的教材，而阅读作为独立课放在第2课中，第3课是phonics和Read Discover。

PLE 课程包括第一课的阅读、关键词、关键结构和探索。这节课的内容显然是建立在新知识的基础上，而第二节课的实践是在实践的基础上进行的。

从两门课程同一单元的剖析可以看出，两个版本都选择了核心和重要的部分，而且都是教材中的原创话题，没有对原教材做详细的改编。

一般来说，IC课程从单词和句型开始，然后开始阅读，难度较低负数课本补课，达达英语朗文课本是硬实力还是做作？，更符合从易到难的原则。

在 PLE 课程中，您开始阅读和理解上下文中的单词和句型。这种学习顺序对孩子的课前预习有更高的要求。要求孩子提前熟悉单词和句型，并在课前阅读文章并有基本的了解。

已分析

看完以上三个维度的分析，你是不是觉得有些迷茫？没关系，俞大爷按照老规矩给你总结一下。

01 从课程难度来看，IC课程难度要求较低，难度上升相对平缓，符合大部分孩子的学习规律。PLE课程从阅读到单词的学习顺序，对孩子的课前预习和自主学习有很高的要求，适合自主性强、学习习惯好的孩子。

02 从课程进度来看，PLE课程比IC课程快很多，所以IC课程更适合课外学习时间充裕的孩子。PLE课程适合时间紧，想加快进度的孩子。

03 从课程内容来看，IC课程包括牛津阅读树原版阅读课程，阅读能力培养比例明显高于PLE课程。IC课程更适合希望注重培养孩子阅读能力的家庭。

鱼先生的建议

通过上面的总结，我们可以看出DaDa英语的IC课程和PLE课程的区别还是很明显的，所以他们面对的人也有明显的区分。

总的来说，两套教材都适合走系统内路线的孩子。IC课程比PLE课程更适合走体制内到体制外路线的家庭，但优势并不明显。

因为其实IC课程可以用“PLE课程+牛津阅读树课程”来形容，但是IC课程的阅读频率对于年幼的孩子来说会很高。在低年级的幼儿中，阅读以泛读为主。这时候，PLE课程+课外泛读不仅便宜，而且能取得不错的效果。

孩子上小学后，可以逐步匹配精读课程。牛津阅读树本身配备了有关如何进行精读的说明。一些有能力的父母可以自己做。毕竟，哒哒相当昂贵。如果没有时间或能力，花钱选IC课程也是可以的。

好了，今天达达英语PLE课程和IC课程的对比分析就到这里。如果你看完文章还是一头雾水，或者不知道怎么给宝宝选一款合适的，可以加我微信，告诉我你的宝宝，我会给你针对性的建议。

下一期你想看什么？随时告诉我。

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