什么样的在线学习方式更适合5-12岁的孩子？ 1比1？大班？两者都不！相反兰迪学科英语收费标准，它是基于同伴教学法（PI概念）的“1对2”和“1对3”迷你班。

兰迪学科英语调查发现，与教师单方面传授知识相比，学生通过合作交流学习知识、解决问题可以取得更好的学习效果。在目前的技术条件下，小班“1对2”和“1对3”的同伴互动学习效果最好。同时，在班级规模的强化测试中，发现这种方法不适合零基础的学生。

11月6日，兰迪新英文品类定义及产品升级战略发布会在北京召开。兰迪代表行业率先定义了“在线外教团课”。该标准包括班级规模为 1 到 2 和 1 到 3 的迷你班；基于同伴学习的理念，在课堂上以同伴学习的形式进行合作、竞争和讨论。 、演示等；教师的作用是指导和组织课堂。同时，为进一步深化同伴学习理念在小组课堂教学中的应用，宣布任命哈佛大学Eric Mazur教授为全球首席研发顾问。

同时，兰迪学科英语对2.0课程产品进行了全面升级，实现语境化、互动化、游戏化。 2.0课程升级版基于Peer Study的教学理念，内容涵盖“外教真人互动预习”和“外教真人游戏”两大板块情景教学”。实时互动预览根据教学内容创建动态场景。目标知识点与游戏活动紧密结合兰迪学科英语收费标准，全程真外教指导。游戏场景教学承担预习环节，对预习的知识进行更深入的教学和实践。基于目标知识点定制的动态课堂场景，结合丰富多变的互动形式，再加上多维度、多层次的激励机制，最大限度满足孩子的成就感和新鲜感，增强他们的竞争合作意识，从根本上激发孩子的学习热情兰迪学科英语收费标准，让孩子成为真正的主动学习者。

据了解，蓝迪学科英语自上线以来，注册用户已达50万，付费学生近3万，外教累计2000人，月上课量近20万。 2021年，蓝地学科英语月均收入增长率达到25%兰迪学科英语：1:2和1:3小班更适合孩子，月业绩突破4000万。到年底，预计月收入超过5000万，年现金收入超过3亿。