*(1） 用于教育目的

不要使用专业术语。至于中国目前的教育情况，通俗的说法是“教育就是让一个人的素质更高，尤其是让自己和身边的人都觉得自己的素质更高”是什么意思？

几个层次

1.升学阶段：学习比赛、学习艺术、学习特长、考试拿高分、突破重点，这是为什么呢？不管是父母还是个人，都是为了让自己和别人都觉得自己很优秀，品质更高。我会为别人补课。怕被拉倒，怕输在起跑线上，怕别人说我不如隔壁。邻居家的“小明”很棒。

2.大学阶段：参加实习，考托福，考GRE，为什么？我想去一家知名公司，我想在常春藤盟校学习，我想找到一份好工作，一份高薪，我想考上一所世界一流的大学。出国的中国大学生特别关注世界前50或前30，排名！多少中国情节。据我所知，发达国家对大学排名不是很热衷！话虽如此，这样追求进步（去名牌公司、高薪、常春藤、欧美）的目的，就是为了让自己和身边的人都觉得自己的素质更高、更好。

3.职业阶段：对于都市白领来说，为了拿这个证那个证，他们不是整天努力工作的。为什么？我的行业需要A证，可以加3000元/月，B证，可以加2000元/月。我需要懂商务英语才能升为主管巨人教育英语，所以花了那么多钱学习和考试，不只是为了提高一个好公司（世界500强外国公司），当主管（读MBA），当会计（靠CFA，虽然现在已经很不值钱了！），说得好听点，这叫职业发展规划，但我们都相信90%的人只要多赚几千块，要想思想独立、管理、经济，去创业吧！让我们看看美国人是否学习，当然，但真正有计划、有理想的人会去研究！！说白了，多赚几千，做主管，进500强，可以让你和身边的人都觉得你的素质更高！

综上所述，国内有各种培训机构和教育机构，比如以下10家知名培训机构：

*1 新东方

（一家集教育培训/教育产品开发/服务于一体的大型教育科技集团，在美国上市，北京新东方教育科技（集团）股份有限公司）

*2 学而思教育

（中国最知名的中小学教育培训机构之一，中小学教育培训领导品牌，北京学而思教育科技有限公司）

*3 安博教育

（中国第一个真正面向升学和就业两大需求的国民教育服务品牌，美国上市公司安博教育集团）

*4 大学教育

（目前是中国个性化教育培训领域的佼佼者，教育培训机构十大品牌之一，美国上市公司，北京学达信息技术有限公司）

*5 全球雅思

（国内最大的连锁外语培训机构之一，在美国上市，国内知名连锁培训机构，北京环球世界教育科技有限公司）

*6 正宝远程教育

（北京市高新技术企业，教育部批准开展远程教育的具有在线教育资质的专业公司巨人教育英语，北京东大正宝科技有限公司）

*7 鸿诚教育

（国内首家成功登陆海外资本市场的综合性在线教育服务商巨人教育英语，十大教育培训机构品牌，鸿诚科技发展有限公司）

*8 北大青鸟

（我国最大的IT职业教育机构之一，致力于培养国内IT技能紧缺的实用型人才，北京Abtech北大青鸟信息技术有限公司）

*9 巨人教育

（国内中小学教育领导品牌、品牌影响力教育连锁机构、行业竞争力企业、大型综合教育集团、巨头教育集团）

*10 中工教育

（国内公共部门职业培训最大的现代职业教育机构，职业教育服务行业龙头企业，具有影响力的教育连锁机构）

都是：职场教育、海外培训、继续教育、公考培训、就业培训等。

与之兼容的其他数万家培训机构也大同小异。这些机构赚了很多钱，培训机构的数量也是全球最多的。为什么中国人的素质如此有限？? 花了这么多钱读书，为什么会出现这么多违反道德底线的社会事件？

我们都知道，美国人和日本人绝对不是天生就比我们中国人好。50%的民族（国家）之所以强大，是因为我们称其为“学习型民族”。美国创新研究，另外50%是野心（梦想、中国梦、信仰、道德观念、野心、成长动力）！中国人开设了世界上最多的培训机构，但他们不是“学习型国家”。社会上的低质量事件太多了，往往都是“受过良好教育的人”。没有“学习型国家”，比“没有信仰”更可怕！

那么教育的目的是什么？

百度百科对素质教育的定义：

素质教育可以定义为：立足于人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，尊重学生的个性，注重开发人的身心潜能，注重形成一个人健全的人格。特色教育。素质教育是将具有基本人形的高等动物培养成具有基本人质的真人的教育。

素质教育中的素质是指人在先天基础上，通过后天的环境影响和教育训练所获得的身心特征和基本素质结构的内在的、相对稳定的、长期的影响，通常称为素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。

我想根据自己的理解给出一个定义：

一方面，教育解决了人们对世界、环境、人生的看法和意义，包括人们的世界观、人生观、价值观、道德观等“心”。——————心态的培养

另一方面，教育培养一个人的能力，管理一个人的行为，最终达到他想要的！

心态是天，成绩是地，现在的应试教育太接地气了，根本不考虑心态；成就是暂时的！

我们要教给学生的不仅是“心态”，更是终身成就的方法：__ 5个字__“思考（自学）、分享（传播）、实践、创造、与灵魂融为一体”！

*(2）线下教育对线上教育优劣势分析

学习的过程无非是自学或与他人一起学习。我们为什么要去补习班？

1. 为品牌而战---------北大青鸟，权威品牌；

2.去找老师--------新东方，课堂气氛好，风趣有趣；

3.为了环境---------我不能一个人在家学习。

很多产品经理说线下教育互动性更强，纯属扯淡。100人以上的大班有多少互动？游戏算不算互动？让几个人回答一个问题算互动吗？100人以上的互动培训课程我还没有见过。

再说说小班，英语班有3、5、10、20个学生，你跟我说一句话，大家学得很开心，如果换老师“文龙”或者“澎湖”，“口语”英文”将更改为“梦想建筑”。相信大家练完之后就可以开始上课了。嗯，有这么多课程：《产品经理学》、《心理学》、《晋升》、《资金技巧》，好像每一个话题，每一个问题（人类社会的问题）都可以开一门课程，有总有擅长的人，不缺老师！小班可以看作是讨论课和互动课。是' t那只是打开？为什么新东方的小班不挣大班的钱，单价太高，学生太少，老师也不多！！——————因为他没有互联网思维，难道只有老师才是老师吗？?

随着网易公开课、多贝网、51talk、YY教育的兴起，大家在家打开电脑听课。课程录制完成后，可随时打开查看。这是网络教育吗？不，这是录像带教育！以下是我自己的两个经验：

1.2000年我在湖北黄冈买了一盒奥数DVD，想在家就可以看！

2.我是2004年申请北京四中网校的，可以直接在家里的电脑上问各种科目的问题，他们的老师会一对多的回复你！

对于所有录制的课程，将评论、回复、点赞、点赞拼接在一起，2005年存在的论坛社交模式可能不是真正的在线教育，所以除了YY，它不是很成功！只是把课程放到网上，好处不外乎就是可以随时随地学习，用户也更多。其实这和卖视频没什么区别。

有很多缺点。我很无聊看视频。看过一篇文章，坚持看网易公开课12集以上的完整独立系列的人不到20%！很多人几天后就坚持不下去了。在家看视频？天哪，我称之为“独立学习疲劳现象”。一人在家背GRE，复习考研。你会发现每个人都会去参加培训班、讨论班或论坛。太孤单了！

本质上，教育需要互动，学习本身需要互动，思维本身也需要互动。看视频是一种什么样的学习？

那么在线教育呢？?

*(3） YY 教育案例研究

YY教育这两年发展非常快。它是我认为最懂互联网的产品，可以这么说：

1.免费：大型课程，通用课程，如英语口语、办公技能、java技术等，参与人数众多，全部免费！小班类似于哲学和心理学收费！

2.即时社交：除了一位老师在balabalabala讲课外，还有几位客服型的人随时为网友答疑解惑。你发一个问题，别人可以“点赞”，点赞最多的问题有专门的人回答，同时大家也能知道别人问了什么问题！

3.平民创作内容：YY音乐有70万歌手，中国真的有这么多歌手吗？? 不，但是喜欢音乐的人很多。YY提供了一个人人可以创作内容的互联网平台，人人都可以当老师开课！

**插入一个产品，知乎，怎么这么多人？每个人都想表达，每个人都想被别人欣赏，内容是用户创造的！现在他也是“学习问答社区”的老板。

YY现在转向B2C，打造“100教育”品牌。如果把YY教育看成淘宝，“100教育”就是天猫！旨在让互联网教育成为闭环！100教育直接签约线下名师，雅思英语、托福英语免费！

旅游、餐饮、酒店不能在互联网上做所有事情。就算付钱也要下线才能体验！但是教育是可以的。YY教育拥有文职教师和名师（100教育）。您可以选择课程，选择教师，付费或免费，听讲座，讨论或提问，并在互联网上进行评估！完成闭环。

这就是 51talk，一群付费的菲律宾老师，以及第三方聊天工具 skype 的意义所在。这也算互联网思维吗？?

YY好像刀枪不入？我们会做什么？

*(4）如何进行在线教育

在线教育和线下教育本质上是教育。YY只做表面，不做本质，就是为了让用户知道为什么要学托福？根本原因是什么？它不仅不会告诉你，而且不会激发你自己思考？要做什么功能？

“思考（自学）、分享（交流）、实践、创造、灵魂融合”！

这样做的目的是引导学生成长，实现终身成就。无论他以后去YY、新东方还是北大青鸟，无论是看书、看视频、看微信，他都从我们这里学到了为什么要这么做？如何做得更好？而已，

古今对比，就是创造一个理论，儒、法、道，未来的理论体系是“学者”！

YY还是Dobe，百度还是腾讯颠覆教育？它是一个“科学家”从教育的本质来看，在线教育的机会在哪里？，一个“科学家”就是学习之王！