因此宁波天童美语一直倡导，要真正做到“先懂孩子再懂教”，才能“因材施教”，不能用成绩好坏来区分孩子。他认为懂了孩子就要因材施教的去帮他成长，他曾经教导过一个叫Jay的孩子，这个孩子起初来到天童的时候很孤僻，非常不配合颜老师的教学，不喜欢与人交流，不好好听课，更不好好做作业。...