本节课的执教老师是桐乡市茅盾实验小学的卜学渊老师，三年内新教师，借班教学。茅盾实验小学采用的是沪版牛津英语教材。因此，从学生的最终输出可以看出，学生的词汇量比仅使用PEP教材的学校的学生更大。教案教师自己在教案中已经用红色标注了与小班化教学有关的内容。小班化教学的一个可用优势是“从学生中获得资源”。从小班教学的角度来说，这样的小写作的作业也是可实施的。...