作达到提高学生口语表达能力的目的。本文探讨的就是通过写从而提高英语口语的可行办法。学习作为外语的英语来说，其效果就有限了。地说，是养成用英语思维的能力。英语思维的能力”。提高口语表达的质量的问题。能力，带有提示的卡片是作为写作的促进手段而非口语练习的手段。大学英语口语教学的制约因素与对策探究[J].论大学英语口语教学现状与策略[J].大学英语口语教学相关因素与教学模式研究[J]....