教材通过John向妈妈介绍自己的新朋友张鹏的情景，让学生感知上述句型的语义及语用情景。上课伊始，让孩子们在很短的时间内进入英语的学习氛围，并且为本节课的新句型学习做好铺垫。在新句型的教学过程中，教师利用课件自然引出新单词；学生根据图片，自己理解意思。同时教师对学生的单词发音进行关注。talk动画，然后跟读模仿。设计意图：学习的最终目的是为了使用，也是体现英语教学“学中用”、“用中学”的教学理念。...