徐校长：庄校长：梁老师：徐老师：

学大教育全日制中考复读班是学大教育集团旗下的独立事业部，专注于为K12学生提供全日制优质继续教育服务。它始于2009年，目前拥有燕子港和中村街。两个校区。

我们采访了学大教育负责全日制高中和高考复读班的梁启军副校长、负责汉语教学的刘晓波和负责人赵珍珍的英语教学。此外，我们还遇到了两位在复读班复读的同学，以及陆同学。通过他们的介绍，大家可以更清楚地了解到：学大教育全日制高中高考复读班的办学实力在哪里？

01

在这里进行教学和辅导，个性化

薛大全全日制高中高考复读班的办学实力首先体现在非常细致全面的个性化教学指导上。

学大全日制高中高考复读班延续学大教育个性化化学和辅导特色，开展个性化教育。

个性化首先体现在小班制。中高考复读班每班学生人数不超过30人，可以很好地加强师生之间的深入交流和教学指导，取得更好的教学效果。

在小班制的基础上，中考复读班也实行分层教学。一个类分为两到三层。不同层次的学生会有针对性的练习，保证不同层次的学生有相应的提高。

以上都是班级层面的个性化教学，以及个体层面的个性化教学。全日制高中和高考复读班也会有很多详细而全面的实践。梁晓告诉我们，中高考复课班会根据每个学生的情况给出个性化的学习计划和学习建议。

“比如我们每个月都会根据学生的月考情况对每个学生进行面谈，分析当月的学习情况、学科的优劣势等，给出针对性的学习建议。学生下一阶段的学习方向。通过每月跟踪，学生在学习上不会迷茫。”梁晓说。

▲一个学生的采访记录

02

这里，德育为先，重在思想引导

个性化教学指导不仅体现在学习成绩上，还体现在思想层面。

梁说：“我们的老师会经常和学生聊天，根据学生的个人情况做思想工作。经过三年的初中或高中学习，复读生实际上会形成一种固定的思维学习模式，并且复读生会形成固定的思维学习模式，今年其实就是在原有的基础上不断突破，不断补短板，这可能是一个比较痛苦和压力大的过程，所以这个时候，思想援助很重要。”

此外，全日制中考复读班对学生思维的引导也体现在对德育的重视上。梁晓认为，德育工作做得不好，成绩就很难提高。所以，高考复课全是德育，德育是多方面进行的！例如：

有针对性地安排各类励志演讲，激发斗志，让学生满怀激情、自信迎接高考。

安排专门的心理课程，定期为学生提供心理健康辅导。

课程规划师不断帮助学生进行学习规划和调整学大教育全日制高中高考复读全省招生！立即注册！，让学生学会学习、学会生活、学会做人，从而在高考中登顶。

03

这里的老师是专业与爱心的结合

师资力量当然也是学校办全日制高中高考复读班实力的体现！对于我们这次采访的张同学和卢同学来说，选择读大学的一个重要原因就是老师。因为对于复读生来说，好老师太重要了。

薛大全的专任教师均为专任教师。他们大多来自省内重点学校，受过良好的教育，有多年的高考备考经验。与学大老师交流后，我觉得学大老师可谓“专业与爱心相结合”。

从教师的教学表现可以看出教学的专业能力。比如我们采访的刘晓波老师，在示范性高中的语文教研工作有十多年的教研经验。曾获市竞赛班一等奖、市优秀班主任、市优秀教师。今年的高考，在她教的那个班里，大部分学生的中文成绩比第一次高考提高了10-15分。有的同学上次高考只考了70-80分，今年竟然达到了110分！

赵真真老师也很好。她有11年的高中英语教学经验。我带的班，今年高考的英语也有了很大的提高。全班英语平均分115分，比第一次高考高出18分。

04

这里的老师是个好“摆渡人”

学大老师的爱体现在老师对教育的理解和对学生的爱。每位老师都全心全意为学生的备考教学保驾护航。

先生。刘认为，在备考复读生的过程中，老师扮演着摆渡人的角色，她一直在努力成为一名优秀的“摆渡人”，把学生送上岸。

“首先，老师扮演着信息官的角色，给学生足够的信息来支持和把握备考的方向。因此，老师要在题海中泛舟，而学生不需要写这么多题，我们会收集广东等省的模拟试题分析提炼，供同学们练习。此外，最重要的是，教师还要成为学生的心理咨询师、生活导师和好战友学大教育一对，帮助他们缓解压力，减少内耗，树立人生目标，陪伴他们面对每一个挑战。这也需要我们仔细发现学生的心理和情绪的变化，还要学会倾听等，这样才能给学生一个全面的发展空间。光的反射。”刘老师说。

赵老师也是如此，他会用心对待每一个学生。我可以告诉你一个小故事。赵老师曾经教过一个非常聪明的学生，他有网络思维和智商，但缺乏学习动力和主动性。为了督促学生学习，赵老师寒假约了他7天的图书馆学习时间，希望他能在广州图书馆学习一周。不仅如此，为了激发他的斗志，坚持学习，赵老师连续七天，每天中午都会给他吃点好吃的或者好吃的，用行动支持他。就这样学大教育一对，这个学生生平第一次在图书馆坚持了7天自习，每天早上到图书馆就和赵老师打卡。

“其实图书馆的七日游给他带来了很多。至少他第一次体验到了冥想的乐趣和学习的内在动力。第二学期，他很喜欢我。即将进入学习状态，终于在高考中拿到了一个我很满意的分数。”赵老师高兴地说。

05

这里的准备计划细致而科学

与精细化、个性化教学相对应，全日制高中高考复读班也有细致、科学的备考计划！

学大全日制高中高考复读班招生简章中，班主任KPI考核，班主任一天工作流程，政治教育和寄宿教育，学生一-一年的学习计划、校园管理系统等都非常详细的列出来。学大对教师每天的工作流程和学生每天的学习目标进行了清晰的规划和设计。而且这些计划可以直接呈现给家长，也可以看出学大复读班的办学信心。

▲班主任KPI考核记录

学校采用三清教学模式，日清、周清、月清。教师随时掌握每个学生的学习情况，及时解决学生的问题学大教育一对，减轻学生的负担，提高学习效率。

▲三个清晰的记录，老师会对每个学生的作业做详细记录，每个学生都会有详细的评论。

此外，考试是大学、高中、高考复试培训标准化的重要方式。高考、高考、高考再入学班的学生在考试的“质”和“量”上都走在前列。比如英语这门课，赵老师告诉我们，大学的复读生可以科学地利用下午和晚上的时间练习，一周完成八套试卷，数量很多。而这些试题将来自省内外知名高中的模拟试题，让同学们及时了解考试的动向和动向。

06

这里的服务体系，全程一站式

中考不仅仅是努力学习。真正的中考包括：文化课学习+学业规划+动力驱动+考前引导+心理辅导+志愿填报，所以中考是一个宏大的工程，只有制定详细的具体计划学习，只有踏踏实实走好每一步，才能最终被录取。

对此，学大全日制高中高考复读班各班均配备顾问+文化老师+班主任+政教老师+学业规划师+志愿老师，提供一站式服务全程为学生服务。

此外，还有很多增值服务，比如增加全日制学生普通心理测试、家长沙龙、小团体心理课、职业定向规划、中考志愿服务、每月生日聚会，并且必须记住进度表和学生成绩。峰会策划等个性化课程。

07

这里的学习环境没有噪音和干扰

今年参加高考的张同学和卢同学是刚复读高考复读班的学生。两人都高考不及格，没有表现出真正的水平。 .

两人选择来学大复读，很大程度上是被学校的学习氛围和学习环境所吸引！

张同学说：“刚来学大的时候，第一眼就觉得很不错，这里的学习氛围和我高三的时候一样，没有高楼，也没有高楼。 “

卢同学也有同感。她说：“学习环境很干净，设施齐全，学习氛围很好，这样的环境很适合我这种停不下来学习的人。”

教学教室配备4K云运营教学系统，为学生营造良好氛围。并且有24小时监控，随时监控学生的每一分钟。宿舍配备标准6-8人间，男女分开住宿，集中管理。

学校选择有资质的餐饮公司为学生集体订餐，并明确用餐标准，确保师生用餐健康，满足成长需要。

08

这里有预备班让你继续前进

其实很多学生一拿到高考成绩就有复读的念头，想要赶紧准备考试。

今年除了高中教材改革外，高考内容有增有减。为了让学生尽快入国，提前进行专项复习，学大拟开设高考预备班。

先生。赵告诉我们：“其实学生的遗忘率是非常高的，这次预科班的加入也是为了保证学生的知识“在线”，比别人快一步进入备考轨道。我们8点和9点有课点击Late Courses给学生一个缓冲时间慢慢过渡。”

以上是我们在学大教育全日制高中高考复读班学习中的一些经验，供家长参考。想复读的家长也可以预约参观。

录取信息

学大教育全日制高中高考复读班招生。有兴趣的家长可以扫描下方二维码进行咨询！