一、上海市一流研究生教育领导力项目“区域国别研究生项目”概况

上海外国语大学（SISU）是中华人民共和国成立后成立的第一所外语高等学府。建设国家重点大学。建校以来，学校始终保持学术优势和高水平的科研教学，拥有同类院校中最多的一级学科博士点。 “外国语言文学”学科在教育部学科评估中获得A+。

经上海市教委评估2019年全国优秀大学生上海市一流研究生教育领导力计划“区域国别研究生项目”，我校区域国别研究生项目获上海市一流研究生教育领军项目并获得资助。

本项目是一个教学与科研并重的研究生教育平台。专注于高水平区域和国家研究的人才培养和科学研究，通过跨单位、跨学科、跨语言、跨界、跨行业的方式提供资源。融合协同创新，依托外国语大学多语种优势和学科特色，服务国家和地方建设战略需求。

该项目是对特定国家或地区的人文、地理、政治、经济、社会和军事事务进行全面而深入的研究，涉及语言学、历史学、人类学、社会学、政治学、经济学和国际关系 人文社会科学等知识的学习，是跨学科研究的重要领域。全面、深入、及时、具有战略意义上海学大教育，可以直接服务于我国改革开放和中国特色社会主义现代化建设事业，特别是“一带一路”建设大局，建设新型国际关系和人类命运共同体。

我校建设的区域国别研究特色研究生项目目前涵盖面向全球化的区域国别研究4个子项目（世界语言政策、全球新闻传播、全球教育比较、欧亚文明研究）和区域2个子项目（亚非研究、欧洲研究）。

二、子项目介绍

(一）世界语言政策

【研究所简介】 上海外国语大学语言学研究所是一所集语言学科学研究和本科、硕士、博士研究生高端人才培养于一体的科研教学机构。目前开设有《语言学》（本科）、《外国语言学与应用语言学》（硕士、博士、博士后）、《语言政策与语言教育》（硕士、博士、博士后）三个专业，大同小异在国内。最早成立的专业。同时，学院管理的国家语委首个科研基地和国家语言智库“中国外语战略研究中心”是语言政策和语言教育研究和高端人才培养的重要基地。 上外历史悠久，师资力量雄厚，资源丰富，拥有完善创新的人才培养体系，综合科研实力和高层次人才培养在全国名列前茅。

【协调人】2007年成立国家语委首个科研基地、国家语言智库“中国外语战略研究中心”（NRC FLPP），2011年正式成为国家语委科研基地全国语文工作委员会。成为全国语言智库首批试点单位之一。 2017年入选南京大学中国智库研究评价中心和光明日报智库研究出版中心联合发布的“中国智库指数”（CTTI）。

中心的研究人员包括语言学院的全职研究人员和校内外兼职研究人员。他们来自不同的语言和学科背景。教育部“长江学者”2人，教育部“新世纪优秀人才”1人，上海市“东方学者”2人，上海市领军人才1人，承担多项国家社科基金项目，教育部哲学社会科学重大研究项目1项，等多项省部级和校级项目。高水平的科研项目，具有广泛的国际学术联系，并担任多项重要学术职务。中心主编《世界语言生活报告》（商业出版社）、《外语战略研究丛书》（北京大学出版社）、《语言教育战略研究丛书》（复旦大学出版社）、学术期刊《语言政策与语言教育》等，是相关领域重要成果的发表职位。

(二）全球新闻

【项目目标】培养新型国际新闻传播人才，不仅具备多语种能力，而且对东道国的媒体制度和文化有深入的了解，具有扎实的国际新闻报道基础，并能够进行有效、准确的国际交流。

【参与学科】新闻与传播、外国语言文学等二级学科，包括自建的“全球新闻与传播”二级学科共同参与建设。

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【合作机构】上外新闻与传播学院、日本文化经济研究所、东方语言学院、中国国际舆论研究中心（2008年成立，部校共建）是教学研究中心支持平台，与复旦大学信息通信研究中心、佐治亚大学社会调查中心、马里兰大学国际态度调查中心、中宣部、上海市委宣传部合作日报（部校共建合作）、新华社（部校共建合作）、中央电视台、上海电视台国际频道、浦东干部学院为实习合作伙伴。

(三）全球教育比较

【项目目标】

本专业培养具有全球视野和领导能力的人才，掌握教育的基本理论和原理，了解全球教育的基本现状和发展趋势，善于运用比较方法研究国际教育问题，具有外语基础扎实，跨学科能力强。具有文化交际能力的复合型高层次教育人才。毕业生面向国内外高等院校、学术研究机构、教育行政部门和其他文化教育机构提供服务。他们未来将从事的主要工作包括：

l联合国教科文组织、经合组织等国际组织的国际教育政策分析、比较和规划；

l国际教育支持；

l国际教育项目的服务、管理和组织；

l国际课程设计、开发和教学实践；

l国际教育交流、合作与推广

【参与学科】以“教育学”为核心学科，与“外国语言文学”多个二级学科联合参与。

【合作机构】赛外国际教育学院为管理平台，上外全球教育研究中心（2019年成立）和教育信息化国际比较研究中心（2015年成立，部校共建）教学科研支撑平台，对内联合6大语言实体院系，对外联合利兹大学教育学院、布里斯托大学教育学院、美国雪城大学教育学院、捷克马萨里克大学人文学院、新南威尔士大学教育学院、华东师范大学教育系等高校和学术机构，设有教育部管理信息中心、教育部国际交流协会教育学士，上海外国语大学语言教育出版社、教育部《中国教育信息化》杂志社、腾讯、科大讯飞等实习合作伙伴。

(四）欧亚文明研究

【项目介绍】“欧亚文明研究”研究生专项班是上海外国语大学自2018年以来为落实建设“具有鲜明国家、地区和特色的世界一流外国语大学的战略目标”的优先发展重点。全球知识领域”。方向。

在形式上，专班推进招生制度，促进招生，课程体系、师资力量、科研的对接共享，形成了本科、硕士、博士培养的一站式培养模式欧亚研究战略人才。以科学研究为出发点，吸引不同层次的学生深入参与研究项目。在内容上，从形成懂语言、懂欧亚、懂领域的复合型、研究型人才的战略需求出发，借助系统理论学习和海外实地考察三者相结合，科学研究，它将打破学校、学科和学习的界限。致力于通过人文修养和通识教育，建立中国式的俄罗斯和欧亚问题分析解读路径，超越单一中心主义的狭隘立场。

“欧亚文明研究”特色研究生班通过高标准严选、高水平严密指导、高质量联合培养等方式，努力培养优秀的国际精英。第一批6名研究生和第二批8名研究生均为国内98所5、211、双一流大学俄语精通的学生。

班共有7名国际导师，包括现任上海合作组织秘书长、剑桥大学蒙古与内亚研究中心创始主任卡罗琳·汉弗莱教授、前部长弗拉基米尔·诺罗夫等乌兹别克斯坦外交部和其他国际导师。蒙古与内亚研究中心、瑞典乌普萨拉大学俄罗斯与欧亚研究所、哈萨克斯坦瓦列汉诺夫历史与民族研究所签署联合培养协议。

专班秉承“多语种+”理念，采用海外多国培训、多方指导的模式，培养紧缺人才。俄语+英语+当地语言已经成为这个班学生的标准。根据培养计划，本班学生从第二学年起，将赴欧亚研究对象国、俄罗斯和西方欧亚研究领域的知名大学或智库开展合作。为期三个学期、一年半的实地考察和交流学习，促进了地方知识和理论知识的相互启发。

目前，“欧亚文明研究”特色研究生班第一批学生已于2018年12月集体赴哈萨克斯坦进行为期一周的实地考察，6月底前已全部提交申请。 在日本东京举行的第 10 届东亚斯拉夫-欧亚研究会议上接受。迄今为止，该项目近一年来已邀请国内外知名专家学者进行各类讲座60余次，极大地丰富了特班学员的知识和视野。

(五）亚非研究

【项目目标】依托上海及国外亚非语族优势，开展多维度的亚非地区和国别研究，培养该领域的高层次人才，满足各类国家和地方建设的需要。

【参与学科】以“外国语言文学”下的“亚非语言文学”为核心学科，结合“阿拉伯语言文学”、“外国语言学与应用语言学” 、同学科“政策学”“语言战略与语言”、“政治”“区域与国家研究”、“世界历史”“世界区域与国家历史”、“哲学”、“社会学”人员以及校内外其他学科参与建设。

【合作机构】上外东方语言研究所为管理平台，阿拉伯研究中心（成立于1997年）和南亚东南亚研究所（成立于2013年）为教学科研支撑平台与国际关系与公共事务学院、全球文明史研究院、丝绸之路战略研究院、语言研究院等机构合作，与上海大学土耳其研究中心、丝绸之路与前沿战略研究院合作上海大学中心，国际亚非研究联盟（上海大学于2017年加入）。其正式成员，联盟成员包括伦敦大学亚非学院、法国国立东方语言文化研究所、哥伦比亚大学等七所亚非领域领先的国际大学研究）。

(六）欧洲研究

【机构平台】本子项目夏令营依托上外欧盟研究中心为主要平台，由我校国际关系与公共事务学院及相关外语系支持法语系、德语系、西语系等欧洲语言系。 上外研究中心是教育部批准的首批国家和地区研究基地之一。中心依托学校多语种优势（法语、德语、西班牙语、意大利语、希腊语、葡萄牙语、荷兰语、瑞典语、匈牙利语、英语等）五个学科的复合型专业和国际关系研究力量上海学大教育，开展高对欧盟及其成员国进行水平的跨语言、跨文化和跨学科研究。中心拥有近20个全职和兼职研究团队。

欧盟研究中心作为学者研究欧盟和欧洲问题的学术平台，整合了我校部分欧洲语言专业，以及政治学和经济学的科研实力。通过共同参与科研项目，动员欧盟研究领域的学者和我校欧洲小语种教师进行“协作”合作，共同针对欧盟及其成员国的问题开展专题研究。 2015 年欧盟及其成员国与非洲关系的研究以及即将到来的 2019 年欧盟及其成员国关于移民和难民的研究是欧盟中心多语种和跨学科团队的成果。同时，上外中心是中国欧洲学会、中国欧洲学会、上海欧洲学会的会员单位。目前，上外研究中心已与德国国际与安全事务研究所（SWP）、比利时皇家国际事务研究所（Egmont）、荷兰国际关系研究所（Clingendal）、“中国与知名“欧洲研究所”、比利时欧洲研究所、荷兰格罗宁根大学东亚研究中心等欧洲智库和大学研究机构建立了相对固定的联系。每年都有教师参观这些智库和大学研究中心专职和兼职人员发表核心论文20余篇，出版学术专着4部，近3年专职人员承担省部级7项。级委托项目。

【项目介绍】“欧洲研究”学科作为上外地区国家研究与政治学两大学科交叉的特定领域，由上外欧盟研究中心和国际关系学院组成、法语系、德语系、西语系等外语系将共建。欧盟研究中心发挥着连接各学科、各院系和外语的核心学术平台的作用，为各院系、各语种的师生提供交流与交流的场所。

“欧洲研究”的特色研究生课程包括“欧洲与欧盟的经济与经济外交”、“欧洲与欧盟的政治、战略与外交”、“欧洲文化研究”、“社会与国家”欧盟成员国的条件”等。多个分支方向。该项目拥有一支多语种、跨学科、国际化的师资队伍，建立了国内外同行认可的完整课程体系，开设了国际经济学、国际与比较政治经济学、国际关系、外交、政治学等领域的优秀研究生课程。行政学、国际法等，帮助学生巩固经济学、政治学和国际关系的基本理论知识，并在此基础上为学生提供理论范式、实证研究、分析方法、语言能力和专业发展。系统培训。项目还将继续举办形式多样的学术活动，包括各类会议、讲座、工作坊、学术沙龙、项目研究、实地考察等，这些学术活动具有独特的视角和前沿的内容。思想的火花在其中碰撞。通过本项目的学习，学生可以接触到“欧洲研究”学科领域最前沿的国际学术动态，与来自欧洲顶尖大学和智库的知名学者进行对话，北美。入读该项目的研究生还将获得至少半年的海外学习或考察机会，并获得国际导师团队的专业指导。总之，该项目旨在培养“外语功底、理论渊博、研究能力突出、通晓欧洲形势”的高层次、国际化的研究与应用人才。

三、夏令营介绍

1. 时间：

欧亚文明子项目 2019 年 7 月 2-12 日，其他子项目 2019 年 7 月 16-20 日。

2.营地报名人数：（欧亚文明20人，其他子项目5人，共45人）

3. 资格：

（1）本科三年级学生（2020届毕业生），学生所在学校可免试；

(2）学习成绩优秀，本科前5个学期GPA原则上在同年级专业前15%（综合条件突出者除外），且“欧亚文明研究”子课题要求学业成绩排名专业前5%；

(3）热爱祖国上海学大教育，拥护中国共产党的领导，政治立场坚定；

(4）身心健康，在校期间无违纪行为或处罚。

(5）本科专业要求：

【世界语言政策】专业不限（语言专业优先）

【全球新闻与传播】本科专业包括日语、阿拉伯语、韩语、波斯语、希伯来语、土耳其语、泰语、印度尼西亚语、越南语、印地语、斯瓦希里语

【全球教育比较】本科专业应该是教育下的各个学科和语言学科（英语、俄语、法语、德语、日语、西班牙语、阿拉伯语、葡萄牙语等）

【欧亚文明研究】本科专业是俄语

【亚非研究】本科专业有英语、俄语、法语、德语、日语、西班牙语等非通用外语

【欧洲研究】专业不限（国际政治、欧洲语言专业优先）

(6）语言能力要求：

【世界语言政策】具备良好的英语（或/和其他外语）听、说、读、写能力

【全球新闻传播】具备良好的英语（或/和其他外语）听、说、读、写能力

【全球教育比较】专业英语CET-4或以上或大学CET-6

【欧洲研究】良好的英语（或欧洲国家语言）听、说、读、写能力。

【欧亚文明研究】良好的英语听说读写能力

(7）其他要求：

【世界语言政策】综合素质优秀，对语言战略和语言政策及世界语言政策研究有浓厚兴趣，对相关研究和管理工作感兴趣

【全球新闻与传播】所有申请者均需提供英语水平和语言能力证明

【全球教育比较】立志从事科研，具有较强的科研能力

【欧亚文明研究】

①提供俄语四级证书和英语级证书；