专家｜李厚仪

写作｜张玮飞

来源｜成长的可能性

“鸡宝宝不如自己鸡”，这两年经常被人提起这句话。家长们为了孩子的学习，绞尽脑汁，从监督孩子到严格要求自己，竭尽所能，最终还是自己的孩子。你和学霸有什么区别？

李侯毅提到：营造良好的家庭氛围学大教育咋样，比家长的鸡毛蒜皮或自鸡的行为更能有效地引导和改善孩子。 “鸡宝宝”或“自鸡”的行为往往是故意的，但家庭氛围对孩子的影响却是微妙而自然的。学霸背后如何体现家长的支持？

#1

父鸡宝宝和自鸡的出发点是什么？

为什么这种外部推力不能很好地发挥作用？

千和的父母常常对孩子抱有期望。比如一位曾经是吉瓦的家长说：“我担心孩子的社会阶层会滑落，所以对孩子的要求更严格，我们期待他在社会上有更好的未来，有很强的竞争力。”

父母的这种想法是可以理解的。所有的父母都希望自己的孩子过得好，但必须承认和接受的一个事实是，孩子作为独立的个体来到这个世界，父母可以为他们创造相对好的东西。不过，到底孩子能不能活得好，完全取决于他自己。

有时父母和孩子之间的冲突也来自于此。父母很担心孩子的生活，但孩子自己并不焦虑。比如鸡宝宝还是自鸡？什么样的父母最支持学霸？，高考后选择专业后，家长希望孩子学习自己认为好的专业，孩子却不感兴趣。父母把自己的想法强加给孩子，而忽略了自己的理想。这时，教育发生了变化。它不再是一种教育，而是一种强制和强制。这也是鸡娃娃的缺点。

有些家长被动地加入了鸡宝宝的队伍。由于受过高等教育，他们往往对孩子的成绩有更高的期望。他们加大了对子女教育的投资。带着很高的期望和投入，他们自然希望取得很高的成绩。收益方面，如果孩子的学习比较困难或者达不到预期，比小时候还差，家长往往心态不平衡。俗话说“小时候父母成绩好，怎么没有遗传优势？”

首先，这不是一个结论。这只是父母的情绪宣泄，是对孩子的无端指责。但实际上，孩子的综合能力往往一代代更强。从表面上看，孩子的成绩似乎不如过去的父母，但时代不同，没有可比性，这本身就是一个错误的想法。

家长们可以回忆一下，他们小时候是不是被强迫学习了？周围有这么多有趣和诱人的东西吗？与过去相比，今天的孩子经常面临更大的压力。

还有一种鸡爸，不但不能给孩子树立好榜样，而且对自己的要求也比较低，但对孩子的学习却非常严格。这样的父母会逐渐在孩子面前失去威信。孩子在很小的时候可能还是要服从父母的严格要求，但是随着孩子长大，孩子会觉得：“为什么要我做父母自己做不到的事情？”如果父母自己回家，以后都是看电视玩手机，不让孩子自娱自乐，孩子怎么能这样？

这种教育方法几乎总是消极的，而不是积极的。他对孩子的要求无效。

鸡宝宝不好，应该是鸡吧？于是，一些家长拼命提升自己，想给孩子创造一个更好的环境。

如果父母本身是比较有上进心的人，他们真的想提升自己，努力工作，为孩子树立好榜样，这也是可以理解的。但是如果你为了给孩子做榜样而做榜样，那并没有多大意义，而且你也很痛苦，孩子也能看出父母是不是发自内心的。

真正的家庭教育应该希望孩子身体健康，同时要有一定的方法来引导和帮助孩子，善于发现孩子身上的亮点，发现孩子身上的一些优势。某些领域，并为孩子提供足够的支持。欣赏孩子的长处，让他有信心在自己擅长的领域越走越远。这才是真正的卓越，这才是父母真正应该做的，而不是把自己的理想和想法强加给孩子。 ，迫使他做出他不想做出的选择。这两种行为的出发点一般都涉及观念的强加。

当涉及到成为鸡孩子或成为鸡时，您仍然需要获得学位。你不能太鸡肋，你不能完全忽视你的孩子，或者完全放松自己。父母必须有非常明确的目标。如果父母能够让自己变得更好，为孩子树立好榜样，这时候自我激励就对了。

鸡也是如此。如果家长的养鸡方法孩子可以接受，而且是你家人协商的结果，那就没有问题。重要的是要注意方法。做他不想做的事。在父母和孩子之间非常和谐的沟通的基础上，许多协议是可能的。

愿意学习的孩子总比什么都没有强，愿意做鸡的父母总比懒惰不给孩子做榜样好。

#2

为孩子营造良好的家庭氛围

相比鸡宝宝，家长更容易为孩子营造良好的家庭学习氛围，让孩子感受到家庭环境是积极的，而不是娱乐性的。很容易被父母忽视，但很容易做到的一件事就是自我约束。比如，不要在孩子面前失控地玩手机、看电视，在孩子面前工作、读书，让孩子看到一个勤奋、努力、自律的家长。学大教育咋样，比任何其他方法都更有效。

家长与其抱怨孩子成绩差，不如从小为孩子创造良好的阅读环境和家庭学习氛围。从小学一二年级开始，就要帮助孩子养成预习、复习、听课、做好功课的习惯。很多家长从小就不在乎，到了初中成绩的时候才开始担心。这是不负责任的表现。

家庭氛围往往会影响孩子的性格和习惯。一般来说，书香门第的孩子为什么喜欢读书，往往潜移默化地受到家庭氛围的影响。父母学历高、生活习惯好、自律比较严格的家庭，孩子的行为习惯较好。

如果父母和孩子能够有良好的亲子关系，能够为自己的孩子创造一个独立的空间，那么这样的孩子就会比其他孩子有更高的起点。

当然，也有个别受教育程度高的家庭，对孩子的要求也很高，这让他们特别苦恼。这样的父母在孩子的成长中没有发挥积极的作用。真正好的家庭氛围强调的是，从开门的那一刻起，就应该围绕孩子营造整个家庭氛围，为孩子创造良好的学习和休息环境，而不是娱乐氛围。孩子回家后，与父母交流学习和生活的方方面面，而不是玩手机、看电视。

良好的家庭氛围有两个关键词：

一、阅读

家庭成员必须有阅读的习惯。我也谈到了家庭氛围和学习环境的营造。

二、和谐

不要在家人之间吵架，尤其是在有孩子的情况下。夫妻之间的教育观念不一致，尤其容易对孩子产生负面影响。在孩子面前，尽量保持形象，保持统一意见。孩子们睡着后，可以单独交流，互相交换意见，求同存异。

家庭教育的失败，往往与夫妻之间教育观念的不一致有很大关系。到目前为止，还没有任何理论可以证明某种家庭教育理念是正确的。

#3

学霸背后的父母有什么共同点？

多年的教学经验和对学生的观察，让李厚毅找到了好的辅导的三个关键词。

一、陪同

在校长背后，父母往往会花很多时间陪伴孩子。这种公司不是坐在旁边监督和监视，而是孩子在学习，父母在做自己的事情，读书或工作。他们默默地陪着孩子，三两天都不在他身边，很忽视孩子的成长。

二、放手

学术上的父母往往会给孩子更高的自由度，不会过多干涉孩子。在小学一二年级的时候，我通过陪伴帮助孩子们逐渐养成了更好的习惯。后来，他们更多的是放手。不会对孩子有很多的监督和要求，强迫孩子实现目标，也不会唠叨孩子。相对而言，他们对孩子更开放，更宽容。

三、好评

他们通常非常善于发现孩子的长处。当孩子表现好的时候，他们可以立即发现并及时给予适当的表扬。让孩子收到父母表扬的信息，感受父母对他们的感激。说起来容易，但很多家长做不到。看着孩子就像“恨铁不成钢”，看到的都是孩子的缺点。

三个关键词中学大教育咋样，李后羿特别强调陪伴。陪伴是家庭教育中非常重要的一点，在他的教学生涯中这样的例子还有很多。每晚自习结束，家长们都在校门口等孩子，这个孩子的家长也不例外。他骑着自行车带着孩子回家，一路上，父母和孩子聊着开心的事情。别的不说，不说学习，只说一天中最开心的事。

有时候晚上回去自习已经来不及了，孩子洗完澡可能还要看一会儿书。不管孩子什么时候学，他的父母都必须坐在他旁边直到什么时候。

每次谈起父母对他的付出，他都很感动。父母每天都很辛苦。下班后，他们依然以孩子为中心，在家为孩子营造一个非常好的阅读和学习氛围，而不是玩手机、看短视频。孩子还提到，有一次他为了给学校做课件熬夜到1点以后，父亲就在身边。孩子后来发育很好，考上了清华大学。

陪伴是父母能给孩子的最简单的东西，但也很容易被忽视。