二、我们的英语老师开始严格要求孩子们的背诵默写，并且希望每天做一篇课外阅读，积分制。牛津5-7这个阶段，我们是这样操作的，先是让娃通读一遍文章，对书中的内容有了基本概念后，利用碎片时间反复听，听力大量输入后，再回来读。读完牛津8，原本是要一直牛津分级读下去的。另外我发现，英文有一定基础后，英文的科普阅读真的简单易懂，比中文书更直白，易理解。...