石鸥;吴驰;;教科书设计意图及其实现之研究——以X版小学英语教科书为例[J];中国教育学刊;2010年11期活动为中心——新型英语第二册第三十课教学设计[J];小学教学设计;2004年12期animals(第一课时)[J];小学教学设计;2006年27期11[J];小学教学设计;2008年30期单元教学建议[J];云南教育(中学教师);2009年09期...

《牛津小学英语》教材包含有四个内容以及形式都各不一样的E、F、G、H四个模块，这几个模块共同构成牛津英语教学的根本思路和教学根本参考依据。下文笔者就如何更好应用牛津小学英语综合板块教学进行简单分析。综合板块中的E、F、G、H板块的教学目的和内容各不相同，如E板块的教学目的是为了培养学生的阅读和分析能力，能够根据阅读内容提出疑问等。...