活动伊始，各子课题组的老师们分别从各自研究的核心素养关键问题视角，对两节课进行了评课议课。随后，黄老师从课题研究的角度，指导老师们如何观课、说课、评课，希望每个子课题所呈现的研究课能够充分体现自己的课题研究方向，要会利用课堂的片段，使之资源化；要进一步多学习文献，让我们的研究更专业化。...

10月22日上午，区小学英语第七教研联盟第一次研讨活动在我校举行，来自于七所学校的老师齐聚英语专用教室，在这里展开了一场教学观摩与研讨。因此在本课的教学环节中，曹老师根据二年级学生的年龄特点，设置了不少游戏和互动的环节。old等一系列追问，让学生在课堂教学中形成思维模式。blanks，使课堂充满思维含量，符合四年级学生认知水平。...