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  • “读、说、写”一体化英语绘本阅读教学策略(附案例分析)

    在英语绘本阅读的过程中,让学生透过阅读、思考、讨论、交际、写话,架构思考逻辑,进而培养学生读、说、写的语言运用综合能力。一体的英语绘本阅读教学策略。由此,在英语绘本阅读的过程中,让学生透过阅读、思考、合作、讨论、写作,架构思考逻辑,进而言之有物,写之有形,并用之于生活。师生共读绘本,在读中品,在读中悟,再次加深了对文本内容的理解和句型结构的认识,大大提升了语言学习的效率。...

    2022-07-09 36