感谢您的邀请。我是茉莉老师小爱阅读英语，带领千家万户开展亲子英语启蒙。以下是我对如何阅读英文绘本的建议：

一、原理：用四轮阅读法通读一本英文绘本

如果父母想要帮助学龄前儿童提高英语自读能力小爱阅读英语，亲子共同阅读是必不可少的阶段。家长可以选择一些宝宝感兴趣的材料，从不熟悉的词汇入手，结合阅读互动和阅读结束时的复述和回顾活动，让孩子深入了解全书的词汇、句型和语法点。这本书应该至少读四轮。

二、四轮读法应该怎么读？

对于学龄前儿童小爱阅读英语，我们使用这种方法：

这个阶段的孩子往往缺乏映射声音的能力，他们可能只知道很少的单词，并且很难用英语表达完整的句子。在孩子学习拼音之前，建议家长选择简单的绘本故事，以家长朗读为主。

第一轮：Picture Walk看图了解基本思路

爸爸妈妈带着宝宝从头到尾翻阅绘本中的图片。这一步是在你给孩子读故事之前，让孩子借助图片猜出书的部分意思。在引导孩子专注于图片时，可以降低认知难度。孩子是天生的图片阅读者，孩子能理解的内容远比父母想象的要多。

第二轮：父母读故事，​​宝宝听故事，音义结合，所见即所得

孩子听懂故事后，建议家长把故事读给孩子听。怎么读？语速一定要慢一些，每个字都要说清楚，让孩子听懂。每页后暂停，让您的孩子有反应时间，并帮助您的孩子更熟悉故事情节。这样，孩子们就会逐渐将所听到的信息与图片的含义联系起来，并在他们的大脑中建立起初步的听力理解。而且，父母大声朗读对宝宝来说具有特殊的意义，原声的效果是不一样的。

第三轮：指点，画圈，初步了解

接下来就是再给孩子朗读一遍，在再读一遍的同时，通过指点画出画面上的重要信息，让孩子进一步理解所听到的每个单词的意思和整体的意思。句子是描述，了解整本书的内容。孩子的学习过程不是线性的如何看英文绘本？，而是螺旋形的。以上两个步骤可以重复进行，帮助宝宝充分理解。在英语亲子阅读的一二年级，听力输入和听力词汇积累是主要目标，音义结合始终是重点。如果孩子听了两遍还不能完全理解，家长可以多读几遍。学龄前儿童喜欢简单的重复，只要是自己感兴趣的故事，一定会多听几遍，家长不用担心孩子会失去兴趣。

第四轮：亲子问答、关键句型与剧情表现

学龄前儿童对死记硬背不感兴趣，如果只是盲目地输入知识，孩子就不会用完整的句子表达出来。为了最大限度地发挥学习效果，家长可以以提问为导向，让孩子讲述故事情节，根据孩子喜欢表达自己的特点，带领孩子一起做简单的表演，手工制作。根据剧情道具。排练关键句子。通过这个过程，帮助孩子理解关键句型并提高他们的口语能力。

希望这会有所帮助。