ps：有些妈妈觉得我太啰嗦了，不喜欢看这么长的文章，所以我先把简写的放在这里。后者比较啰嗦。先看看群里的反应再考虑要不要分享吧~

第 1 部分：总结 - 如何准备课程和辅助工具

备课就是提前阅读、理解和拓展。

1、阅读：

基础不错，先看看绘本和分级读物，又快又安静（注意！一定要大声说出来，不然你会默默阅读，以为自己能做到。其实，面对不合作的孩子或其他紧急情况，你很可能会卡住。）可以读一两次。给孩子读书时不要结巴；

稍微差点，用点读笔、随书附带的音频、绘本APP等跟随。

2、阅读：

基础不错，不用查词义，但需要会扩展，不要以为自己能看懂~所以要求真的“读懂”明白”；

稍微差点，手动查一下APP这个词。前期可以使用英汉小爱阅读英语，后期可以使用英英。 （比如在给宝宝描述friend这个词的意思时小爱阅读英语，可以说XXX是你的朋友给宝宝解释，也可以在英英词典中添加解释，让宝宝的英文输入会更多样化。什么？别担心宝宝听不懂，每天有英文输入他听懂的人，你听懂就好，你的英文和英文解释他都会听懂）

PS：一个你很了解和喜欢的人，而且通常不是你家的一员，其实很多人都明白这句话，但是他们真的让自己表达却又说不出口，所以通过抬头看英英词典，我也可以学习更多纯正的表达方式，慢慢告别Chinglish~

3、将展开：

扩展名是联想。这本书和这句话你能想到哪些关键词，可以和宝宝以前熟悉的绘本、儿歌或句子相关。然后到了就跟他说：“嘿，宝贝，这和XXX一样吗？”然后唱出来，用英语说出相关的句子。如果宝宝还是抗拒，说明词汇量不够。这本绘本的分类将首先发布，从日常生活开始。不要着急！宝宝很长一段时间不喜欢绘本了，所以我坚持输入童谣和日常对话糖妈讲授英语启蒙系列三——说英语的家长如何备课、评分和绘本以及可以使用哪些辅助工具，然后词汇量变好了一点。

PS：我之前也犯过大错，以为说绘本全是英文，结果结巴了，宝宝听了。我的初衷是不让宝宝听到中英文混音，但不代表连扩展都必须全英文。尽量不要说：“这是一个苹果！”甚至还有一些写分享的人表示，这个展开不是问题，只要孩子们感兴趣。

不过，我有保留，还是中英文混杂……所以我努力备课，写分享，想告诉大家如何在不让孩子冲突的情况下更好地拓展。

4、可访问性：

在第二部分，我将使用一组未知的等级进行详细的备课和阅读分享，例如如何关联英语童谣或其他绘本。更详细……啰嗦哈哈

我有一个小组。目前在群里分享绘本系列、英文启蒙系列、保险介绍分享‍♀️，深受群众喜爱。人数比较少，群里说话的人也不多，但是有什么问题，肯定会有热心人帮你！ ！ ~如果有兴趣进群交流，想看更详细的分享，或者给我一些建议，请联系我~

王婆卖瓜——自吹自擂的艰难时刻：欢迎私信联系我（或关注公众号唐马岁岁）小爱阅读英语，加群找联盟吃鸡，请找：唐家紫极队。哈哈。