我觉得小学阶段应该培养的习惯很多，不同的阶段培养的侧重点也不同，具体做法分为以下几个阶段：同时还要培养孩子阅读的习惯，尤其是朗读习惯的养成，因为朗读对于培养孩子的阅读速度、理解能力、语感等都有很大的帮助。作为家长，要从幼小开始，为孩子的课外阅读提供便利。小学阶段是培养孩子良好习惯的关键时期。其中学习习惯的养成，要从孩子的点点滴滴开始。...

当然也有小学老师总结过：三年级各科成绩能维持在95分以上的，高三基本能考上一本。学习能力的提升最终跟教材的难度是相匹配的，所以这就能解释为什么只有一部分孩子遭遇了所谓的“三年级现象”，因为这些孩子的学习能力并没有跟上教材难度的变化。当三年级学习的知识变多难度加大，孩子会学得越来越吃力。如果孩子的学习习惯很好，专注力也很好，但是一考试就考不出好成绩，是什么原因呢？...