本节课的执教老师是桐乡市茅盾实验小学的卜学渊老师，三年内新教师，借班教学。茅盾实验小学采用的是沪版牛津英语教材。因此，从学生的最终输出可以看出，学生的词汇量比仅使用PEP教材的学校的学生更大。教案教师自己在教案中已经用红色标注了与小班化教学有关的内容。小班化教学的一个可用优势是“从学生中获得资源”。从小班教学的角度来说，这样的小写作的作业也是可实施的。...

教育成功和天赋更有关吗？来看看教育大咖如何回答这些教育难题。教育成功和天赋有关吗？很多教育心理学家有着这样一种观点：学生的成就和努力关系不大，和天赋更有关系。而且，可能是最重要的一点是，很多国家需要更努力去吸引有天赋的教师到更有挑战性的课堂中去，来确保每个学生获得高质量的教学。几个世纪以来，教育者们一直在探索该如何设计能够最好地满足不同学生需求的学校体系。...