因需而变，因需“升级”，是国内领先的少儿英语培训机构Active English不断创新和自我突破的动力。 1990年代，为满足中国孩子在英语学习中突破拼音难关的需求，Active English经过十多年的教学实践，率先推出了“拼音密码”； 21世纪，为满足培养少儿英语的实际应用，Active English以“音韵码”为基础，开发了包括“词义识别”、“九九句法”在内的一整套课程，帮助孩子掌握英语学习的方法能动英语表音密码，并具备独立学习的能力。以后再也不用担心学习中的英语学习了。为响应2014年英语中考改革和《义务教育英语课程标准》的出台，为适应中小学新的英语课程标准，Active English经过反复论证，由十几位专家一年多的课程开发和教学实践。 3月能动英语表音密码，拼音密码升级版上线，科学、高效、快乐到底。一经推出主动英语：“up”因需要，因时而变，便引起了广泛关注。现在，几个月的一线教学反馈已经确认了当初的努力和目标设定能动英语表音密码，也就是在轻松和效率之间，找到最佳的组合路径是可能的。总之，这条路径从教学设计开始，知识点设计、教学课件设计、练习册设计等都进行了全面的改进和升级，从而实现轻松、快乐、高效的学习。

图一：看，生动的教学，孩子参与度更高！

紧跟新课标提升综合能力

2014年，教育部推出新的中小学英语课程标准，强调素质教育，充分体现英语学习对学生发展的价值。主动英语在充分学习新课程标准的前提下升级拼音密码，强化语言技能、语言知识、情感态度、学习策略等，为培养学生的实际英语应用能力和发展综合语言应用奠定基础能力，为他们继续学习英语创造有利条件。

图2：勇敢走上讲台，把答案写在心里

在内容选择方面，升级后的拼音密码更加精准，针对性更强，包括选择2600个单词，按照新课程标准提取二级和五级单词作为教学关键词，使教学目标更清晰。家长和孩子反映，在学校学习的内容与 Active English 的培训联系更紧密。

同时，拼音码在内容呈现和教学方式上更适合K12学生，帮助学生体验中外文化差异，丰富思维方式，增进国际理解，提升人文素养识字。 Phosphonic Code在教学中兼具人文性和工具性，让学生在英语学习过程中不仅能培养综合语言应用能力，还能学会如何学习，培养良好的意志品质和合作意识，从而全面提高英语学习能力。综合素质。

阶段性学习方法激发动力

当被问及为什么要投入如此多的金钱、精力和时间来升级教学产品时，Active English 产品开发部负责人列出了一组数据。在北京目前就读Active English的学生中，有近70%的学生处于8-8岁年龄段。如何让Active English在保持现有优势的同时满足这个年龄段学生的需求尤为重要。

图3：充满好奇的眼睛，对未知世界充满渴望

小学生在学习中最大的突出特点是持续注意力比较低，迁移能力比较弱。教育专家在探讨学习效果与分段教育的关系时发现，科学合理的分段教育是低年级孩子最好的教学方式。基于此，Active English在版本中采用了大量的分段式教学方法。孩子在每个阶段都能获得成就感，而成就感是学生最大的动力。通过缩短相应课时，进一步细化教学内容，将整体课程内容分为3大板块，循序渐进，以2600字为重点，分解为7个步骤，7个知识。循序渐进的难度设置，让孩子在学习中始终充满目标感，每一个目标的达成都能激发孩子对下一个目标的期待和行动。

“寓教于乐”方法有助于高效学习

如果你想问孩子们最投入和痴迷的是什么，“游戏”应该是首选。对于在互联网环境中长大的05后来说，游戏中的“闯关”是他们永远不会厌倦的选择。

Active English充分认可了这个群体的这一特点，并在升级版的“拼音密码”中体现出来。获得的知识。整个版本以“抢宝”和“过关”故事为背景，融合拼音密码七部分知识和字母名、字母读音、辅音、元音、连音等关键点七步语音处理过程。 ，配上孩子最愿意接受的卡通形象。此外，升级版新增的“咏唱”，加强了学生对重点发音的掌握，让学生熟悉连词成句的发音。 “愿你是我盘中的鱼，我是一只坐在厨房里的小猫”这样的口号朗朗上口，诙谐诙谐，完美地实现了“学习和娱乐”的理想教育目标。

图4：听着，Chant很有趣，孩子们很着迷！

产品开发和改进是一条永无止境的探索之路。对于Active English来说，“拼音密码”升级版的推出，不仅是对过去教学成果的总结和提升，也是对未来产品的一种总结和提升。持续改进奠定了坚实的基础。而这一切背后的驱动力是让世界变得更大，让孩子的未来更美好。

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