转眼间，天已进入八月，

学生上学日倒计时开始，

您的孩子完成他们的英语暑期作业了吗？

还没写完？

然后往下看，

因为孩子不想学英语，所以这里

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通过前五集的“主动英语十佳”，大家应该对主动英语的基本情况和课程体系有了一定的了解。

不过，也有朋友会问：“Active English能帮助我的孩子提高成绩吗？Active English中学到的方法能应用到学校学习吗？”

今天，就和大家聊一聊如何有效地将英语应用到英语课堂学习中。

那么，孩子们在英语课堂学习中会遇到哪些问题呢？

家长的反馈是，大部分孩子在英语课堂学习中都会遇到问题。一般来说，就是以下三个方面。

一、单词问题

二、语法问题

三、口语（实际应用）题

那我就从这三个方面给大家讲一下。

单词问题

孩子在学习单词时会遇到哪些问题？主要有以下几种情况

1.看不懂；

2.快点忘记；

3. 死记硬背。

当孩子面对这些问题时，能动英语的“音码”可以帮助孩子有效解决。怎么解决学习积极的英语可以帮助在学校学到的单词吗？ |能源十烤架(6），听着慢慢说！

提示：

拼音代码是什么？

《拼音密码》帮助孩子突破英语学习的第一个难点——单词的音形，教孩子百万字中26个英文字母的读音和构词规则（此规则适用于97.4%的单词），让孩子建立单词“音”和“形”之间的联系，实现快速准确的拼写。

问题 1：无法阅读

问题分析

单词本身的组成与单词的发音之间没有明显的关系。即使使用国际音标作为发音辅助，国际音标的发音与单词的组成不匹配，所以孩子们仍然很难学习单词的发音。必须不断在电子词典中查读发音，模仿和阅读。学几个字还可以，但是学了几百上千个字，效率太低，孩子逐渐失去学习的兴趣。

解决方案

我们在学习汉语的时候，因为汉字是表意文字，字形和读音之间没有必然的联系，所以我们必须用汉语拼音来学习读音。然而，英语是一种注音文字，它是一种使用少量字母来记录语言中声音的文本。它本身就隐含着发音，但在英语1500年漫长的发展过程中，音、形之间相应的编码和解码知识丢失了，学习者找不到规律，学习效率低。

所以解决的关键是解开英文单词“sound”和“shape”之间的关系之谜，让孩子看到单词就可以准确的读出来。语音编码是破解构词奥秘的系统。它分为两部分——“知识七部分”和“语音处理七步骤”。前者是让孩子掌握构成数百万字的有限结构。单词成分的发音（包括元音、辅音、连音、后缀等），先掌握基本发音水平；后者是教孩子如何将不熟悉的单词分解成构词成分，然后将它们结合起来，强调弱阅读规则，实现单词的正确阅读，而不需要依靠音标等“拐杖”。

问题 2：快点忘记

问题分析

学生通常通过背诵字母来记忆单词形式能动英语表音密码，通过背诵记住单词的发音，但字母名称的发音与单词中字母的发音几乎没有对应关系，导致孩子识别声音和形状的单词是分裂的，即能读但不一定拼写正确，能拼出来但不知道怎么读，而且没有语言环境，容易忘记。

解决方案

建立英语音形的统一。听到读音就知道对应单词的拼写，看到单词就知道对应的读音是什么。

在拼音课程中，孩子们将学习44个基本音（即18个元音+26个辅音）、108个字母和代表44个基本音的字母组合、468个不间断的音（即辅音和元音），60多个后缀，有了这些扎实的底层基础，再加上学习“七步语音处理过程”的破字法，可以有效的做到英语音形统一，记忆牢固。

问题三：死记硬背

问题分析

大部分学生背单词的方式是一个一个背，但是字母的排列似乎没有规律，所以学生不得不死记硬背，导致健忘，尤其是背长单词时，付出了高昂的时间成本。

解决方案

在单词中的字母之间建立联系，而不是孤立地记住字母。拼音密码的“七步拼音处理过程”首先教孩子如何切词，即根据单词中字母与字母的关系能动英语表音密码，从后到前对单词进行切分，找出单词的构词成分。话，把相关的切在一起，不相关的不要切在一起。这样群记忆大大提高了输入效率，再也不用背诵乱序的字母了。

从上面可以看出，Active English的“音韵密码”从底层原理上有效解决了孩子在学校学习中遇到的单词困难，为孩子未来的进阶学习打下了坚实的基础，大大提高效率能动英语表音密码，为孩子短暂而宝贵的童年和青春期节省时间，去做他们更感兴趣的事情！

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下周，我们将为大家带来本系列“Learning Active English 如何帮助学校学习（语法、应用）”，敬请期待！