英语学科工作计划模板

英语学科工作计划模板

一。基本情况分析：

确定集体备课组组长小学英语科目教学计划，即

一年级备课组组长：钱小根 成员：邱丽瑾、李丽娟

高二备课组长：杨柳全 成员：傅红梅

教师总体来说比较年轻，男教师2人，女教师3人，形成了一支中青年教师队伍。

指导思想

以市、县教研室和学校教务处工作部署为指导，贯彻落实基础课程改革精神和要求，不断构建新型课堂模式，打造高效课堂，积极发展校本课程；开展教学研究活动，创新教学模式，提高教学效率，提高教师素质。

二。目标、任务和措施

(一）大目标

1、对于高中新生来说，要严格控制学生的学风英语学科如何评课，培养他们学习英语的良好习惯，打好基础；高二本学期的主要任务是参加考试，争取90%的及格率。

2、坚持科研先行，本组教师要积极参与课题研究和论文撰写，用教研带动课堂教学管理。

3、积极参与报告课程、精品课程、研究课程等，不断发展自我。

(二）具体目标

1.大一：在完成必修3、4内容的基础上，开设兴趣班、拔尖班、提升班。

2、高二：在考试的基础上，完成一轮高考复习和选修7的内容。

(三）具体措施

1.大一：

(1）教学理念：注重教育的两大功能——工具性和人文性。在教学中，力求体现有效教学策略和学习策略的渗透，注重学生情感的培养。态度和动机英语学科如何评课，并促进他们的心理和文化意识的发展。

（2）某兴趣小组班长：邱立进，详情如下：

B 一流班长：钱晓根，一流目标：一年级前50名

辅导内容：每天一次阅读或完形指导。

C改进班负责人：李丽娟

提高目标：一年级每班8名成绩较低的学生

提升内容：1)每天10个单词的听写和兴趣培养（初中生单词）2）语法和发音的适当辅导

（3）关注备课组集体备课。每次备课组活动确定中心代言人，备课组成员讨论难点、重点、教法本单元通过集体讨论。

（4）加强高中英语常规教学，充分利用手头的课本和各种补充材料，定期检查学生的笔记、单元总结、课外作业等；扩大课外阅读，在教学教育中注重渗透英语国家的文化背景。

（5）有计划地开展校本课程和研究性学习活动。注意学生的主观性；协助小组内的各种英语活动；及时组织比赛等活动提高学生学习英语的兴趣。

2. 大二：

1）加强理论学习，转变教学观念，熟悉新课程标准，指导教学实践。继续认真学习新课程标准相关指导工作，进一步转变教学理念：把教堂变成教室，让学生主动学习英语。在师生双边活动中，注重培养学生“独立、探究、合作”的精神，激发学生学习英语的兴趣

2）加强备课组的集体备课。备课组内资源共享，分工合作。每个单元由一位老师负责，在每周的备课小组活动中，老师会讲授本单元的备课思路和重点难点。负责教师要认真备课，列出各单元的知识框架，突出知识的重点、难点、交叉点和易混点，并精心挑选与本单元知识相关的习题，使之进入课件。实现统一的教学和复习进度，统一的教案、课件、习题等。既要做到教学的统一，又要有自己的特色。

3）加强备课组的听力活动。本学期，我们将一如既往地在备课组开展互听课活动。坚持这种教学套路英语学科如何评课，可以保证备课组的教学质量，保证教师的取长补短，保证青年教师的快速成长。

三。教研活动及安排

1、高档：

老师：（1）读专业的理论书

（2）教学示范班、精品班、研究班讲课及课评活动。

学生：（1）英语语法比赛

（2）美语朗诵比赛。

2.大二：

老师：（1） 认真学习中考说明及高考复习相关材料

（2）教学示范班、精品班、研究班讲课及课评活动。

学生：（1）英语考试比赛（每周一次）

(2）英语高考模拟比赛模拟比赛

总之，在担任学科带头人的工作期间，我会尽我所能完成学校安排的各项任务，虚心学习，耐心管理，努力逐步提高我校的英语成绩！

策划人：杨柳全