英语学科修水学习心得

“5月1日”期间英语学科如何评课，应贵阳市华西区教育局的热情邀请英语学科如何评课，我校任玲老师在导师刘健的带领下，与长宁区英语学科中心专家一起赴贵州分组考察交流。

贵州是一个美丽古朴的地区，气候宜人，风景如画。境内山峦叠嶂，峰峦叠嶂，纵横纵横，山高谷深，优美的自然风光令人陶醉。

本次考察活动在区中学英语教研员陈德江老师的精心安排下顺利进行。刘健、任玲参加了在贵州大学附属中学举办的教学研讨会。贵州大学附属中学依托国家211重点工程贵州大学教育资源英语学科修水学习心得，于2009年合并多所学校成立。是一所完整的中学，有36个高中班和9个初中班。

贵校附中领导对此次交流活动给予了高度重视。两位年轻教师授课并开设了两节公开课。课后，Z老师进行了课堂评价。 Z老师在肯定两位老师过硬的个人专业素质的同时，与贵阳老师就英语阅读教学任务的设计和任务型教学法的灵活运用等问题进行了探讨，并提出了一些改进建议。得到老师们的认可。刘健老师还为贵大附中英语组的老师们做了一场精彩的小讲座，内容为“初中任务型阅读教学的问题与思考”。

作为特级教师和市名师基地的东道主，z老师用自己对英语教学的敏锐洞察力和洞察力，通过丰富的教学案例，分析了浅谈英语阅读教学中的一些常见问题。他的洞察力和非凡的洞察力深深打动了在场的老师们；诙谐的语言和生动的案例英语学科如何评课，让交流的气氛非常轻松活泼。很多老师在会后不情愿地告别，真诚希望能得到更多交流和指导的机会。

正如Z先生所说：“追求教学实效是教师的生命线。”无论身在何处，都可以因地制宜，根据学生的实际情况设计教学任务，这才是具有生命力的教学。本次考察活动将上海更先进的英语教学理念带到了贵州。一石激起千层浪，“有情”师生圆满完成考察任务。